2023年第二學(xué)期高三數(shù)學(xué)備課組教學(xué)工作計(jì)劃（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?第二學(xué)期高?三數(shù)學(xué)備課?組教學(xué)工作?計(jì)劃一、?教學(xué)安排?第一輪?全面復(fù)習(xí)已?經(jīng)進(jìn)入尾聲?，立體幾何?與高三選修?內(nèi)容準(zhǔn)備在?____月?____號(hào)?左右結(jié)束，?也就是第一?次月考之前?結(jié)束第一輪?復(fù)習(xí)。?第一輪結(jié)束?之后，就開(kāi)?始專(zhuān)題復(fù)習(xí)?，分三塊內(nèi)?容：函數(shù)與?導(dǎo)數(shù)、數(shù)列?與不等式、?解析幾何。?主要是一些?典型例題和?相應(yīng)的配套?練習(xí)，當(dāng)然?其中也包括?其它未復(fù)習(xí)?到的內(nèi)容，?如解析幾何?專(zhuān)題中的配?套練習(xí)中包?括立體幾何?、計(jì)數(shù)原理?與復(fù)數(shù)、概?率與統(tǒng)計(jì)。?____月?初開(kāi)始綜合?訓(xùn)練，做一?份與考一份?，并且留時(shí)?間讓學(xué)生回?顧與總結(jié)，?看已經(jīng)做過(guò)?的綜合試卷?。____?月底是考前?指導(dǎo)。?二、學(xué)生分?析（雙基智?能水平、學(xué)?習(xí)態(tài)度、方?法、紀(jì)律）?離高考?還只剩__?__天左右?時(shí)間，學(xué)生?基本上能夠?自覺(jué)地學(xué)習(xí)?。大多數(shù)學(xué)?生對(duì)基本知?識(shí)掌握得還?可以，但老?大難問(wèn)題還?是經(jīng)常出現(xiàn)?，就是“會(huì)?而不對(duì)，對(duì)?而不全”。?三、教?學(xué)目的要求?掌握高?中數(shù)學(xué)的基?本知識(shí)與基?本技能，能?夠解決一些?數(shù)學(xué)問(wèn)題。?高考的時(shí)候?大多數(shù)學(xué)生?可以拿到基?礎(chǔ)分，難題?也可以嘗試?拿點(diǎn)分。提?高選擇題與?填空題的得?分率，解答?題前3題盡?量拿到多數(shù)?的分?jǐn)?shù)，最?后2題也要?去得點(diǎn)分，?而不能是空?白。四?、完成教學(xué)?任務(wù)和提高?教學(xué)質(zhì)量的?具體措施?加強(qiáng)備課?組的集體合?作與交流，?每周四開(kāi)一?次備課會(huì)議?。專(zhuān)題復(fù)習(xí)?與綜合訓(xùn)練?結(jié)合，留一?定的時(shí)間讓?學(xué)生反思與?總結(jié)，看已?經(jīng)做過(guò)的綜?合試卷。最?后是考前指?導(dǎo)。平時(shí)還?注意與學(xué)生?心理的溝通?，經(jīng)常與學(xué)?生交流，加?強(qiáng)心理輔導(dǎo)?。五、?教學(xué)進(jìn)度?周次?課、章、節(jié)?教學(xué)?內(nèi)?容備?注1第?9章立體?幾何復(fù)習(xí)?2高三選?修極限復(fù)?習(xí)3導(dǎo)?數(shù)復(fù)習(xí)+綜?合試卷練習(xí)?4月考?以及分析?5專(zhuān)題復(fù)?習(xí)函數(shù)與?導(dǎo)數(shù)專(zhuān)題復(fù)?習(xí)6同?上7數(shù)?列與不等式?專(zhuān)題復(fù)習(xí)?8同上?9月考（?寧波市模擬?考）10?解析幾何?專(zhuān)題復(fù)習(xí)?11同上?12綜?合試卷做與?考結(jié)合1?3同上?14考前?指導(dǎo)15?最后沖刺?迎接高考?1617?181?920?2122?2023?年第二學(xué)期?高三數(shù)學(xué)備?課組教學(xué)工?作計(jì)劃（二?）一、教?學(xué)安排;?第一輪全?面復(fù)習(xí)已經(jīng)?進(jìn)入尾聲，?立體幾何與?高三選修內(nèi)?容準(zhǔn)備在_?___月_?___號(hào)左?右結(jié)束，也?就是第一次?月考之前結(jié)?束第一輪復(fù)?習(xí)。第?一輪結(jié)束之?后，就開(kāi)始?專(zhuān)題復(fù)習(xí)，?分三塊內(nèi)容?：函數(shù)與導(dǎo)?數(shù)、數(shù)列與?不等式、解?析幾何。主?要是一些典?型例題和相?應(yīng)的配套練?習(xí)，當(dāng)然其?中也包括其?它未復(fù)習(xí)到?的內(nèi)容，如?解析幾何專(zhuān)?題中的配套?練習(xí)中包括?立體幾何、?計(jì)數(shù)原理與?復(fù)數(shù)、概率?與統(tǒng)計(jì)。_?___月初?開(kāi)始綜合訓(xùn)?練，做一份?與考一份，?并且留時(shí)間?讓學(xué)生回顧?與總結(jié)，看?已經(jīng)做過(guò)的?綜合試卷。?____月?底是考前指?導(dǎo)。二?、學(xué)生分析?（雙基智能?水平、學(xué)習(xí)?態(tài)度、方法?、紀(jì)律）?離高考還?只剩___?_天左右時(shí)?間，學(xué)生基?本上能夠自?覺(jué)地學(xué)習(xí)。?大多數(shù)學(xué)生?對(duì)基本知識(shí)?掌握得還可?以，但老大?難問(wèn)題還是?經(jīng)常出現(xiàn)，?就是“會(huì)而?不對(duì)，對(duì)而?不全”。?三、教學(xué)?目的要求;?掌握高?中數(shù)學(xué)的基?本知識(shí)與基?本技能，能?夠解決一些?數(shù)學(xué)問(wèn)題。?高考的時(shí)候?大多數(shù)學(xué)生?可以拿到基?礎(chǔ)分，難題?也可以嘗試?拿點(diǎn)分。提?高選擇題與?填空題的得?分率，解答?題前3題盡?量拿到多數(shù)?的分?jǐn)?shù)，最?后2題也要?去得點(diǎn)分，?而不能是空?白。四?、完成教學(xué)?任務(wù)和提高?教學(xué)質(zhì)量的?具體措施?加強(qiáng)備課?組的集體合?作與交流，?每周四開(kāi)一?次備課會(huì)議?。專(zhuān)題復(fù)習(xí)?與綜合訓(xùn)練?結(jié)合，留一?