數(shù)碼攝影藝術(shù)培訓(xùn)小結(jié)（二篇）

第2頁共2頁數(shù)碼攝影藝術(shù)培訓(xùn)小結(jié)學(xué)習(xí)數(shù)碼攝影藝術(shù)的心得體會隨著時代的進步，越來越多的數(shù)碼產(chǎn)品給我們的生活增添了無限的精彩。每次出去游玩的時候，看到越來越多的人都帶上了單反，自己感覺卡片機也是很好，回來比比看人家拍的確有水平。這次培訓(xùn)就選擇了這個數(shù)碼攝影藝術(shù)。通過學(xué)習(xí)，我對相機有了初步的了解，還知道了光的重要性。因為拍攝是對光的捕捉，沒有光就沒有圖象，拍攝的時候要運用好光，比如光強度，光亮度，光照度。要學(xué)會藝術(shù)性的認(rèn)識造型光，對物體運用側(cè)，逆，頂，地的光。以達到藝術(shù)性的效果。還有柔和光和硬光的應(yīng)用。柔和光：能使物體的顏色看起來更加鮮艷，仿佛是物體本身發(fā)出的光。柔和光作用于物體就像“包裹”物體一樣。而“包裹”的力度與光源的大小、遠近、角度成正比。柔和光的對立面就是“硬”光，硬光不一定很亮，但他能產(chǎn)生鮮明的對比感。構(gòu)圖也很重要，作品中主題一定要突出，要有情趣，假如別人看我畫面時都不知道看了什么東西，那這幅作品還有什么意義了。所以一定要注意體量的大小，色彩的深淺，形態(tài)的疏密。然后，須運用藝術(shù)性的審美觀察與思維方法表現(xiàn)，知道自己在拍什么、值不值得拍、如何去拍。充分的注意藝術(shù)形式美法則的運用，學(xué)會對比，對立，平衡地觀察物體，拍攝物體。對于攝影，自己很小就很喜歡，覺得相片能留住美麗的瞬間，留住我們很多美好的記憶。每次出去玩，都會拍很多照片，留給朋友看看各地的人文風(fēng)情。學(xué)習(xí)完了才明白自己和攝影藝術(shù)很遠，回頭翻翻以前的東西，只是為了留一個回憶，亂拍一通，沒技巧可言，毫無美感。最最搞笑的是就像老師提到的照片的穩(wěn)定性，“垂直線歪斜使摩天大樓給人要倒塌的感覺，水平線歪斜會有不穩(wěn)定的感覺”，這在以前的時候從沒有注意過，學(xué)習(xí)了以后就醒悟了，原來隨便玩玩的是那么差勁。也看到了很多老師和學(xué)員的作品，欣賞了教程中精美的照片了，希望以后能好好琢磨，拍出佳作。讓我感觸最大的是，這次還看到老師給自己____做的相冊，很用心地記錄了生活的點滴。數(shù)碼攝影藝術(shù)培訓(xùn)小結(jié)（二）攝影培訓(xùn)小結(jié)1、現(xiàn)在社會上常用照片的比例一般是16：9；2、熟悉相機的基本按鍵功能(常用按鍵比如：ios鍵是感光、模式av-光圈優(yōu)先，自動曝光)；3、白天拍照時不用調(diào)光圈，夜晚拍照時需要調(diào)大光圈(注：調(diào)大光圈的意思是讓更多光線射入，數(shù)值越大代表光圈越大)；4、拍照時最好以“平視”或“仰視”的視角拍，意圖：凸顯主旨，營造“高、大、上”的氛圍感，俯視圖一般不用。注：如果拍照技術(shù)還不熟練，那么每個角度都多拍幾張，事后可以萬中取一；5、拍照注意：土地最多占下三分之一；景色布局可以為左/右三分之一；6、層次感拍照：一邊東西多，一邊東西少；7、活動現(xiàn)場拍照(1)抓拍：在人物有動作和面部表情時抓拍，盡量把主旨(人或物)居于圖片的中間部位，盡量拍全圖，不要把“過客”拍進去，意圖：突出照片主旨；(2)在周圍有想要入景的東西時也可以采用“三角形”分法來布局；(3)在拍____合照時，把人的肢體拍全或者從膝蓋以上拍照；(4)在周圍環(huán)境混亂的情況下：照片拍攝-前實后虛，把主旨(人/物)居于中間部位；8、宣講類拍照(1)現(xiàn)場人數(shù)眾多，拍全圖，把宣講人和被宣講人都拍上，可以位于現(xiàn)場最后位置拍攝，也可以在宣講臺一角拍攝；(2)拍攝時要注意宣講人與其他人的互動，在人物之