2023年學校節(jié)能工作計劃范文（2篇）

第11頁共11頁2023年?學校節(jié)能工?作計劃范文?節(jié)能減排?是深入__?__，構建?____的?重大舉措。?在學校開展?好節(jié)能減排?工作，既能?產生直接的?節(jié)約環(huán)保效?益，又能幫?助青少年學?生樹立節(jié)能?環(huán)保意識，?養(yǎng)成珍惜能?源、愛護環(huán)?境的行為習?慣，意義重?大、影響深?遠。我校充?分認識節(jié)能?減排工作的?重要意義，?并積極行動?起來，從學?校的實際出?發(fā)，創(chuàng)造性?地做好節(jié)能?減排各項工?作，為學生?的全面發(fā)展?和社會的全?面進步做出?應有的貢獻?。按教育?局通知并結?合我鎮(zhèn)實際?，我校節(jié)能?減排計劃如?下：計劃?安排一、?把節(jié)能環(huán)保?知識教育作?為學校校本?課程的一項?，班級間周?開展一次講?座，讓節(jié)能?環(huán)保知識進?課堂。二?、班級每學?期召開__?__次節(jié)能?減排主題班?會。每班教?室內建立節(jié)?能減排宣傳?欄一個。?三、將__?__循環(huán)使?用方案、總?結存校本課?程檔案盒。?四、學校?積極行動起?來對學生及?家長進行節(jié)?能環(huán)保宣傳?，開展活動?。走出學校?結合五個一?工程宣傳群?眾，服務社?會。主要?內容1、?宣傳、準備?利用廣播?向廣大師生?發(fā)出倡議。?讓學生清楚?的認識到節(jié)?能減排關系?到國家的長?遠發(fā)展，與?全社會每一?個成員的切?身利益密切?相關，需要?全社會的積?極支持和共?同參與。我?們青少年是?祖國的希望?，更應該從?自身做起、?從現在做起?、從周邊做?起、從點滴?做起，齊心?協力推動節(jié)?能減排。在?良好的氛圍?中，幫助青?少年樹立節(jié)?能環(huán)保意識?，養(yǎng)成珍惜?資源，愛護?環(huán)境的行為?習慣。2?、學校建立?健全節(jié)能環(huán)?保制度。要?求后勤人員?加強對學校?水、電路及?設備的日常?管理工作，?有計劃的淘?汰和改造部?分嚴重破損?、老化和超?期使用的設?備，努力降?低能耗。要?求教師循環(huán)?使用___?_、教參。?為推動我校?高效節(jié)約型?校園的建設?獻出自己的?一份力量。?3、全校?開展浪費可?恥、節(jié)約光?榮主題隊會?，各班中隊?輔導員__?__召開，?暢談節(jié)約風?尚，然后進?行節(jié)約金點?子征集活動?，選出5-?____個?金點子參加?校級評選。?4、全校?開展以節(jié)約?資源為主題?的征文比賽?，引導學生?____生?活中的節(jié)約?方式，學習?和尋找節(jié)能?的竅門和方?法。5、?學生自制小?報《我與綠?色校園》。?增強學生的?憂患意識和?環(huán)保意識，?達到自我教?育的目的。?6、__?__一次全?校性的節(jié)能?減排知識競?賽，對表現?優(yōu)秀的學生?授予節(jié)能環(huán)?保小衛(wèi)士的?光榮稱號。?知識競賽將?以節(jié)能、節(jié)?水、節(jié)地、?節(jié)糧、節(jié)材?等為內容，?出題展開。?引導學生_?___生活?中的節(jié)約方?式，學習和?尋找節(jié)能的?竅門和方法?。總結評?獎全校開?展節(jié)能減排?評選活動，?評選節(jié)能環(huán)?保標兵若干?名。20?23年學校?節(jié)能工作計?劃范文（二?）節(jié)能減?排學校行動?是節(jié)能減排?全民行動的?重要組成部?分。為在全?市教育系統?____開?展好節(jié)能減?排學校行動?，特制定本?工作計劃。?一，指導?思想節(jié)能減?排是當前建?設節(jié)約型社?會和節(jié)約型?學校中亟待?解決的重大?問題，節(jié)能?減排學校行?動是建設節(jié)?約型學校工?作的重要組?成部分。各?校要把節(jié)能?減排學校行?動與國家發(fā)?展改革委等?部門制定的?《節(jié)能減排?全民行動實?施方案》以?及市教委《?____建?設節(jié)約型學?校____?》中的工作?要求相結合?，把節(jié)能減?排工作與教?育事業(yè)發(fā)展?相結合，與?學校日常教?育教學和后?勤保障工作?相結合，明?確相應的工?作目標，工?作職責和管?理人員，加?大節(jié)能減排?的宣傳和教?育力度，切?實推進節(jié)能?減排學校行?動的開展，?認真完成市?，區(qū)縣政府?明確的節(jié)能?減排任務。?二，工作?目標（一?）提高廣大?教育工作者?和學生的節(jié)?約意識，促?進教師和學?生養(yǎng)成良好?的節(jié)約習慣?，通過自身?的實際行動?為____?市能源節(jié)約?及生態(tài)環(huán)境?保護工作做?貢獻。（?二）督促學?校全面采取?節(jié)能減排措?施，建立健?全節(jié)能環(huán)保?制度，做好?學校發(fā)展和?校園建設規(guī)?劃，維修改?造及日常管?理中的節(jié)能?環(huán)保工作，?積極創(chuàng)建節(jié)?約型學校。?（三）促?使學校將節(jié)?能減排作為?重要內容，?在學生思想?道德教育，?綜合實踐活?動的開展和?校本課程的?開發(fā)中切實?體現節(jié)能環(huán)?保的理念和?要求，有意?識地將節(jié)能?減排工作與?推進新課程?改革相結合?，從而推進?____市?新課程改革?，全面實施?素質教育，?提高學生節(jié)?約意識和環(huán)?境素養(yǎng)。?（四）促進?學校采用各?種方式，在?廣大師生中?開展節(jié)能，?環(huán)保宣傳活?動，營造崇?尚節(jié)約資源?，愛護環(huán)境?的校園文化?氛圍。三?，主要任務?（一）進?行節(jié)能環(huán)保?知識宣傳?通過開展多?種形式的節(jié)?能減排宣傳?教育活動，?豐富和充實?廣大師生節(jié)?能，節(jié)水，?節(jié)地，節(jié)糧?，節(jié)材等方?面的節(jié)約環(huán)?保知識。?（二）開展?節(jié)能環(huán)保實?踐活動在?各級各類學?校中開展靈?活多樣的實?踐活動，促?進學校，教?師和學生將?節(jié)能減排工?作要求落實?在日常行為?當中，促進?全體師生節(jié)?能減排技能?的掌握。?（三）建立?節(jié)能減排評?價體系在?學校普遍開?展節(jié)能減排?行動的基礎?上，依據_?___市教?育系統各單?位節(jié)能減排?工作的實際?情況，初步?建立相應的?評價體系和?標準，據此?對學校節(jié)能?減排工作進?行整體評估?。四，實?施步驟（?一）___?_年-__?__學年第?一學期，市?教委建立節(jié)?能減排學校?行動領導_?___機構?，成立節(jié)能?減排學校行?動專家指導?小組，并完?成____?市教委相關?文件的制定?和工作推進?的整體規(guī)劃?。（二）?____年?-____?學年第二學?期，各區(qū)縣?教育行政部?門和各級各?類學校廣泛?開展宣傳教?育活動，同?時成立節(jié)能?減排工作_?___機構?并制定出相?應的規(guī)章制?度。（三?）____?-____?學年及__?__-__?__學年第?一學期，各?學校在節(jié)能?減排學校行?動專家小組?的指導下，?從學校的校?園建設，日?常管理以及?教育教學活?動等多方面?，全方位地?開展節(jié)能減?排行動。?（四）__?__-__?__學年第?二學期，_?___節(jié)能?減排學校行?動檢查小組?，對學校的?節(jié)能減排工?作進行檢查?和評估?？?結，發(fā)現典?型經驗在全?市范圍推廣?。六，保?障措施（?一）___?_機構各?區(qū)縣教育行?政部門和各?級各類學校?要把節(jié)能減?排學校行動?與節(jié)約型學?校建設工作?結合起來，?切實加強領?導，認真統?籌規(guī)劃，嚴?密____?實施，加強?督促檢查，?及時總結推?廣經驗，把?各項工作落?到實處。?市教委成立?節(jié)能減排學?校行動領導?小組，負責?指導監(jiān)督全?市教育系統?節(jié)能減排工?作在學校中?的開展市?教委成立節(jié)?能減排學校?行動專家指?導小組，研?究制定相關?文件及評價?標準，對學?校節(jié)能減排?工作開展培?訓，指導學?校節(jié)能減排?學校行動具?體工作的開?展，檢查監(jiān)?督學校工作?落實情況。?各區(qū)縣教?育行政部門?要相應建立?由主要領導?牽頭，相關?部門參加的?領導小組和?辦公室，統?籌規(guī)劃，分?解任務，落?實責任，應?與各基層單?位簽訂責任?書，建立考?核評價制度?，并在人力?，物力，經?費等方面給?予必要的保?證。各級各?類學校要建?立節(jié)能減排?行動領導小?組，制定學?校節(jié)能減排?行動的規(guī)章?制度，促進?和推動節(jié)能?減排工作在?學校中的開?展。（二?）人力資源?整合全市?各級各類學?校人力資源?，尤其是要?調動高等院?校相關專業(yè)?人員積極參?與此項工作?，充分發(fā)揮?各自優(yōu)勢，?對____?市教育系統?節(jié)能減排工?作進行技術?支持。（?三）經費保?障各區(qū)縣?教育行政部?門及各級各?類學校要在?經費等方面?給予必要的?保證。（?四）經驗交?流發(fā)揮市?教委和相關?機構的網絡?宣傳作用，?在____?教育科研網?上建立專門?的網頁進行?節(jié)能減排學?校行動的宣?傳和推廣。?（五）評?價激勵市?教委節(jié)能減?排學校行動?專家指導小?組對學校節(jié)?能減排行動?落實情況進?行評價和監(jiān)?督。___?_開展學校?節(jié)能減排評?選表彰活動?，評選一批?在節(jié)能減排?中做出突出?貢獻的學校?，宣傳和推?廣其先進經?驗。__?__年學校?節(jié)能工作年?度計劃節(jié)?能減排是深?入____?，構建__?__的重大?舉措。在學?校開展好節(jié)?能減排工作?，既能產生?直接的節(jié)約?環(huán)保效益，?又能幫助青?少年學生樹?立節(jié)能環(huán)保?意識，養(yǎng)成?珍惜能源、?愛護環(huán)境的?行為習慣，?意義重大、?影響深遠。?我校充分認?識節(jié)能減排?工作的重要?意義，并積?極行動起來?，從學校的?實際出發(fā)，?創(chuàng)造性地做?好節(jié)能減排?各項工作，?為學生的全?面發(fā)展和社?會的全面進?步做出應有?的貢獻。?按教育局通?知并結合我?鎮(zhèn)實際，我?校節(jié)能減排?計劃如下：?計劃安排?一、把節(jié)?能環(huán)保知識?教育作為學?校校本課程?的一項，班?級間周開展?一次講座，?讓節(jié)能環(huán)保?知識進課堂?。二、班?級每學期召?開____?次節(jié)能減排?主題班會。?每班教室內?建立節(jié)能減?排宣傳欄一?個。三、?將____?循環(huán)使用方?案、總結存?校本課程檔?案盒。四?、學校積極?行動起來對?學生及家長?進行節(jié)能環(huán)?保宣傳，開?展活動。走?出學校結合?五個一工程?宣傳群眾，?服務社會。?主要內容?1、宣傳?、準備利?用廣播向廣?大師生發(fā)出?倡議。讓學?生清楚的認?識到節(jié)能減?排關系到國?家的長遠發(fā)?展，與全社?會每一個成?員的切身利?益密切相關?，需要全社?會的積極支?持和共同參?與。我們青?少年是祖國?的希望，更?應該從自身?做起、從現?在做起、從?周邊做起、?從點滴做起?，齊心協力?推動節(jié)能減?排。在良好?的氛圍中，?幫助青少年?樹立節(jié)能環(huán)?保意識，養(yǎng)?成珍惜資源?，愛護環(huán)境?的行為習慣?。2、學?校建立健全?節(jié)能環(huán)保制?度。要求后?勤人員加強?對學校水、?電路及設備?的日常管理?工作，有計?劃的淘汰和?改造部分嚴?重破損、老?化和超期使?用的設備，?努力降低能?耗。要求教?師循環(huán)使用?____、?教參。為推?動我校高效?節(jié)約型校園?的建設獻出?自己的一份?力量。3?、全校開展?“浪費可恥?、節(jié)約光榮?”主題隊會?，各班中隊?輔導員__?__召開，?暢談節(jié)約風?尚，然后進?行“節(jié)約金?點子”征集?活動，選出?5-___?_個“金點?子”參加校?級評選。?4、全校開?展以節(jié)約資?源為主題的?征文比賽，?引導學生_?___生活?中的節(jié)約方?式，學習和?尋找節(jié)能的?竅門和方法?。5、學?生自制小報?《我與綠色?校園》。增?強學生的憂?患意識和環(huán)?保意識，達?到自我教育?的目的。?6、___?_一次全校?性的“節(jié)能?減排”知識?競賽，對表?現優(yōu)秀的學?生授予“節(jié)?能環(huán)保小衛(wèi)?士”的光榮?稱號。知識?競賽將以節(jié)?能、節(jié)水、?節(jié)地、節(jié)糧?、節(jié)材等為?內容，出題?展開。引導?學生___?_生活中的?節(jié)約方式，?學習和尋找?節(jié)能的竅門?和方法。?總結評獎?全校開展節(jié)?能減排評選?活動，評選?“節(jié)能環(huán)保?標兵”若干?名。__?__年學校?節(jié)能工作年?度計劃一?、指導思想?節(jié)能降耗?是落實__?__的重要?舉措，是國?家經濟建設?，保護資源?的需要，積?極開展節(jié)能?減排活動，?通過宣傳教?育、強化管?理、合理使?用、創(chuàng)新機?制，扎扎實?實推進我校?節(jié)能減排工?作，做深、?做細。二?、計劃目標?通過開展?節(jié)能減排活?動，使全體?教職工牢固?樹立資源意?識和節(jié)約意?識，養(yǎng)成勤?儉節(jié)約的好?習慣。從自?己做起，從?小事做起，?從一點一滴?做起，珍惜?每一度電、?每一滴水、?每一張紙、?每一分錢，?形成“人人?節(jié)約、事事?節(jié)約、處處?節(jié)約、環(huán)環(huán)?節(jié)約”的良?好風尚，將?我校建設成?為節(jié)約型先?進單位。?三、節(jié)能減?排的具體措?施（一）?充分提高全?體師生的節(jié)?約意識，從?自我做起。?我校要利?用校會、全?體教職工會?議等，經常?性、長期性?的進行節(jié)約?的講座和教?育，切實增?強全體師生?的資源的憂?患意識及發(fā)?展循環(huán)經濟?的緊迫感、?責任感;強?化全體師生?的節(jié)約意識?，尤其是節(jié)?水節(jié)電、節(jié)?約糧食和節(jié)?約教學資源?的意識。我?校要利用宣?傳欄、櫥窗?進行有關節(jié)?約能源的教?育和宣傳，?努力做好具?體安排，周?密部署，認?真____?，力求實效?，同心協力?，人人都是?節(jié)能減排的?宣傳員、落?實者，精心?打造節(jié)約型?的學校。?（二）細化?節(jié)能減排措?施，努力降?低能耗和費?用。節(jié)電?措施：（?1）盡可能?少開空調，?確需開啟空?調時，辦公?區(qū)域的空調?溫度夏季不?低于26攝?氏度、冬季?不高于20?攝氏度。?（2）白天?充分利用自?然光照，盡?量減少照明?設備使用時?間;離開辦?公室做到隨?手關燈。?（3）盡量?減少待機能?耗，打印機?等用電設備?長時間不用?應及時關閉?。（4）?下班時要關?閉所有設備?電源。節(jié)?水措施：?（1）洗手?后要及時關?閉水龍頭。?（2）杜?絕“跑冒滴?漏”現象。?辦公用品?節(jié)約措施：?（1）提?倡雙面用紙?，修