下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
民辦培訓(xùn)學(xué)校獎懲管理制度前言為了規(guī)范民辦培訓(xùn)學(xué)校的教育教學(xué)行為,保障學(xué)生的合法權(quán)益,本文將對民辦培訓(xùn)學(xué)校獎懲管理進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)定。獎勵管理一、獎勵對象獎勵對象為在民辦培訓(xùn)學(xué)校就讀的學(xué)生。二、獎勵內(nèi)容學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀者,可以獲得學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生獎勵。參加校內(nèi)外科技、文藝、體育等各類競賽獲獎?wù)?,可以獲得學(xué)校的競賽獎勵。積極參加志愿服務(wù)活動,可以獲得學(xué)校的志愿者獎勵。具有創(chuàng)新精神和實際行動,為社會作出突出貢獻(xiàn)的學(xué)生,可以獲得學(xué)校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎勵。參軍入伍的學(xué)生,可以獲得學(xué)校的軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員獎勵。三、獎勵形式表彰信:對獲得獎勵的學(xué)生頒發(fā)表彰信,并向?qū)W生所在班級宣布表揚。資助計劃:對獲得獎勵的學(xué)生提供經(jīng)濟資助。頒獎儀式:學(xué)校將開展隆重的頒獎儀式,為獲獎學(xué)生頒發(fā)榮譽證書,并安排獲獎學(xué)生代表發(fā)言。四、獎勵評選優(yōu)秀學(xué)生獎勵、軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員獎勵由班主任推薦,學(xué)校教務(wù)處評定。競賽獎勵、志愿者獎勵、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎勵由學(xué)校相關(guān)部門負(fù)責(zé)推薦,經(jīng)學(xué)校教務(wù)處審核評定。懲罰管理一、懲罰對象懲罰對象為在民辦培訓(xùn)學(xué)校就讀的學(xué)生。二、懲罰內(nèi)容嚴(yán)重違反校規(guī)者,取消獎勵資格。違反課堂紀(jì)律者,被扣除評價分?jǐn)?shù)。發(fā)生欺凌等惡劣行為者,視情況給予紀(jì)律處分或讓其退學(xué)。違反校內(nèi)外交通規(guī)定者,視情況扣除獎勵分?jǐn)?shù)或處罰學(xué)生。三、懲罰形式警告通報:對違反校規(guī)的學(xué)生進(jìn)行警告通報,存檔備查,并通知其家長。獎勵扣分:取消學(xué)生乙類考評的獎勵資格,并扣除評價分?jǐn)?shù)。發(fā)放處分:根據(jù)情節(jié)輕重,給予學(xué)生口頭警告、寫檢討反思、取消評優(yōu)、留校察看等處分。取消學(xué)籍:對于嚴(yán)重違反校規(guī)或犯罪行為情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)生,學(xué)校有權(quán)取消學(xué)籍。四、懲罰流程懲罰行為的發(fā)現(xiàn)和記錄:班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生違規(guī)行為,及時記錄下來,通知其家長。學(xué)生舉報或爆料,監(jiān)督在校學(xué)生的違規(guī)行為。懲罰行為的調(diào)查和確認(rèn):學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人對違規(guī)行為進(jìn)行核實調(diào)查,確定違規(guī)事實。懲罰行為的程序和執(zhí)行:學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人依照學(xué)校規(guī)定和國家法律,對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)懲罰。學(xué)校對受懲罰學(xué)生的行為進(jìn)行記錄,如有必要,通報家長、公安機關(guān)等相關(guān)部門。結(jié)論本文就民辦培訓(xùn)學(xué)校獎懲管理制度進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)定,以期規(guī)范民辦培訓(xùn)學(xué)校的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五版門樓智能鎖具采購與安裝協(xié)議4篇
- 二零二五年度面粉行業(yè)市場調(diào)研與分析合同7篇
- 2025年度個人住房抵押貸款利率調(diào)整合同范本4篇
- 建筑施工工人中介合同(2篇)
- 畢業(yè)論文答辯模板
- 項目組人員培訓(xùn)計劃三篇
- 二零二五年車位購置合同標(biāo)準(zhǔn)文本9篇
- 鍋爐課程設(shè)計引言
- 2024年中級電工職業(yè)鑒定考試題庫-上(單選題)
- 2025年度新能源設(shè)備代理商加盟協(xié)議合同4篇
- 領(lǐng)導(dǎo)溝通的藝術(shù)
- 發(fā)生用藥錯誤應(yīng)急預(yù)案
- 南潯至臨安公路(南潯至練市段)公路工程環(huán)境影響報告
- 綠色貸款培訓(xùn)課件
- 大學(xué)生預(yù)征對象登記表(樣表)
- 主管部門審核意見三篇
- 初中數(shù)學(xué)校本教材(完整版)
- 父母教育方式對幼兒社會性發(fā)展影響的研究
- 新課標(biāo)人教版數(shù)學(xué)三年級上冊第八單元《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》教材解讀
- (人教版2019)數(shù)學(xué)必修第一冊 第三章 函數(shù)的概念與性質(zhì) 復(fù)習(xí)課件
- 重慶市銅梁區(qū)2024屆數(shù)學(xué)八上期末檢測試題含解析
評論
0/150
提交評論