二年級下冊美術教案-第17課 標志｜蘇少版_第1頁
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文檔簡介

二年級下冊美術教案-第17課標志｜蘇少版一、教學目標了解標志的含義和作用。了解標志的種類和特點。學習標志的設計和制作大致步驟。培養(yǎng)學生的藝術創(chuàng)造能力和動手能力。二、教學內容1.課程內容本課程主要包括以下內容：1）標志的含義和作用。2）標志的種類和特點。3）標志的設計和制作大致步驟。2.課程重點1）理解標志的含義和作用。2）掌握標志的設計和制作大致步驟。3.課程難點1）學生能在理解標志含義和作用的基礎上，進行創(chuàng)作。2）學生的設計能有自己的風格。三、教學過程1.教學準備1）教師將準備好講解PPT和教師參考書。2）準備紙張、彩鉛、橡皮、剪刀等美術用具。2.課程組織本節(jié)課將分為以下階段：1）引入：制作身邊事物的標志。2）講解標志的種類及特點。3）講解標志的設計和制作大致步驟。4）引導學生設計并制作自己的標志。5）總結。3.課程內容（1）引入1）教師詢問學生身邊常見的標志，并引導學生思考標志的作用及其對人們生活的幫助。2）教師示范制作某個身邊事物的標志，如小區(qū)門口的標志等，并引導學生討論該標志的設計。（2）講解標志的種類及特點1）教師介紹標志的種類，包括文字標志、組合圖形標志等，并給出相應的例子。2）教師講解標志的特點，如簡潔明了、富于表現力、容易辨認等。（3）講解標志的設計和制作大致步驟1）教師講解標志的設計大致步驟，包括選題、構思、設計、加工等步驟。2）教師講解標志的制作大致步驟，包括選材、勾線、填色等步驟。（4）引導學生設計并制作自己的標志1）教師選定一個主題，并引導學生進行標志設計，并讓學生先在草稿本上繪制。2）學生將自己的設計圖紙拿到實驗室，根據老師的指導，開始制作。3）教師在制作過程中幫助學生糾正錯誤。（5）總結教師引導學生回顧本節(jié)課所學的知識點，對學生完成的標志進行評價。四、課程評估1.評估方式1）面試：教師采用詢問的方式，了解學生的學習情況，了解學生掌握的知識點。2）作品評定：對學生制作的標志作品進行評定，以了解學生的美術創(chuàng)作能力。2.評估標準1）能夠正確理解標志的含義和

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