![人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《連減的簡(jiǎn)便計(jì)算》課件-公開(kāi)課_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/4679dd2eb4bca5292f8e0ae9619fb348/4679dd2eb4bca5292f8e0ae9619fb3481.gif)
![人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《連減的簡(jiǎn)便計(jì)算》課件-公開(kāi)課_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/4679dd2eb4bca5292f8e0ae9619fb348/4679dd2eb4bca5292f8e0ae9619fb3482.gif)
![人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《連減的簡(jiǎn)便計(jì)算》課件-公開(kāi)課_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/4679dd2eb4bca5292f8e0ae9619fb348/4679dd2eb4bca5292f8e0ae9619fb3483.gif)
![人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《連減的簡(jiǎn)便計(jì)算》課件-公開(kāi)課_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/4679dd2eb4bca5292f8e0ae9619fb348/4679dd2eb4bca5292f8e0ae9619fb3484.gif)
![人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《連減的簡(jiǎn)便計(jì)算》課件-公開(kāi)課_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/4679dd2eb4bca5292f8e0ae9619fb348/4679dd2eb4bca5292f8e0ae9619fb3485.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
+-×÷+-×÷-人教版四年級(jí)下冊(cè)簡(jiǎn)便計(jì)算(一)連減教者:汝光榮2014-4-14+-×÷+-×÷-人教版四年級(jí)下冊(cè)簡(jiǎn)便計(jì)算(一)連減教者1學(xué)習(xí)目標(biāo):1.掌握一個(gè)數(shù)連續(xù)減去兩個(gè)數(shù)的幾種常用算法;2.能根據(jù)具體的情況選擇合適的方法使計(jì)算簡(jiǎn)便。學(xué)習(xí)目標(biāo):2這本書(shū)一共234頁(yè),我昨天看到第66頁(yè),今天又看了34頁(yè)。還剩多少頁(yè)沒(méi)看?觀察畫(huà)面,你了解到什么信息?想一想怎樣計(jì)算還剩多少頁(yè)沒(méi)有看?(試著用不同方法解答)這本書(shū)一共234頁(yè),我昨天看到第66頁(yè),今天又看了34頁(yè)。還3。234-66-34=168-34=134234-(66+34)234-34-662、還剩的頁(yè)數(shù)=總頁(yè)數(shù)-(昨天看的頁(yè)數(shù)+今天看的頁(yè)數(shù))3、還剩的頁(yè)數(shù)=總頁(yè)數(shù)-今天看的頁(yè)數(shù)-昨天看的頁(yè)數(shù)1、還剩的頁(yè)數(shù)=總頁(yè)數(shù)-昨天看的頁(yè)數(shù)-今天看的頁(yè)數(shù)=234-100=134=200-66=134。234-66-34=168-34234-(66+34)2341、觀察比較:那種計(jì)算簡(jiǎn)便?2.從中你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?(1)一個(gè)數(shù)連續(xù)減去兩個(gè)數(shù),可以用這個(gè)數(shù)減去這兩個(gè)數(shù)的和。(2)用字母表示:234-66-34
○
234-(66+34)=a–b-c=a-(b+c)計(jì)算時(shí)首先要看數(shù)的特點(diǎn),如果減去的兩個(gè)數(shù)能湊成整十?dāng)?shù)或整百數(shù),那么就選擇用這種方法。1、觀察比較:那種計(jì)算簡(jiǎn)便?2.從中你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?(5234-66-34
○
234-34-662.從中你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?(1)在連減運(yùn)算中,任意交換減數(shù)的位置,差不變。用字母表示:a–b–c=a–c-b=計(jì)算時(shí)首先要看數(shù)的特點(diǎn),如果減去一個(gè)數(shù)后,能得到整十?dāng)?shù)或整百數(shù),那就選擇這種方法,交換位置。234-66-34○234-34-662.6智力大比拼智力大比拼7在和__上填相應(yīng)的運(yùn)算符號(hào)和數(shù):868-52-48=868(52+___)1500-28-272=_____-(28272)415-74-26=___
(______)-481500+415-74+26第一關(guān)在和__上填相應(yīng)的運(yùn)算符號(hào)和數(shù):868-8計(jì)算下面各題,怎樣簡(jiǎn)便就怎樣計(jì)算。800-138-162672-36-644560-78-222868-32-68第二關(guān)計(jì)算下面各題,怎樣簡(jiǎn)便就怎樣計(jì)算。800-138-162679下面各題怎樣算才簡(jiǎn)便?(1)658-123-158(2)385-78-85=658-158-123=500-123=377=385-85-78=300-78=222小結(jié):一個(gè)數(shù)連續(xù)減去幾個(gè)數(shù),如果一個(gè)減數(shù)與被減數(shù)有相同部分,把它先減去比較簡(jiǎn)便。下面各題怎樣算才簡(jiǎn)便?(1)658-123-15810選擇最好的哪個(gè)方法.⑴800-138-162()A800-138-162=662-162=500B800-138-162=800-(138+162)=800-300=500選擇最好的哪個(gè)方法.⑴800-138-162(11選擇最好的哪個(gè)方法.⑵472-49-272()AB472-49-272=472-(49+272)=472-321=151472-49-272=472-272-49=200-49=151選擇最好的哪個(gè)方法.⑵472-49-272(12我來(lái)當(dāng)法官947-(47+800)=947-47+800=900+800=1700()
947-(47+800)=947-47-800=900-800=100651-481-151=651-151=500-481=19()
651-481-151=651-151-481=500-481=19××我來(lái)當(dāng)法官947-(47+800)947-(47+80013427-73-127=427-(127+73)=427-200=227()
144-56+44=144-(56+44)=144-100=44()
144-56+44=88+44=132√×我來(lái)當(dāng)法官427-73-127144-56+44144-56+4414說(shuō)說(shuō)你的收獲說(shuō)說(shuō)你的收獲15我們來(lái)總結(jié)一下:234-66-34
在計(jì)算幾個(gè)數(shù)連減時(shí),可以把和或者差是整十、整百、整千的數(shù)先算,再算其它的數(shù)字,可以使計(jì)算簡(jiǎn)便。
2、一個(gè)數(shù)連續(xù)減去幾個(gè)數(shù)等于減去這幾個(gè)數(shù)的和。3、可以先減第二個(gè)數(shù),再減第一個(gè)數(shù)。1、在沒(méi)有括號(hào)的算式里,如果只有加、減法,要從左往右按順序計(jì)算。我們來(lái)總結(jié)一下:234-66-34在計(jì)算幾個(gè)數(shù)16計(jì)算下面各題,怎樣簡(jiǎn)便就怎樣計(jì)算。800-138-162672-3
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度裝修工程節(jié)能認(rèn)證保修合同
- 2025年度酒業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)合伙人合同
- 二零二五年度經(jīng)典實(shí)習(xí)合同(建筑行業(yè)實(shí)習(xí))
- 二零二五年度藥品研發(fā)過(guò)程中的數(shù)據(jù)保密與共享合同
- 2025年度運(yùn)輸公司司機(jī)的二零二五年度勞動(dòng)合同執(zhí)行與評(píng)估協(xié)議
- 2025年度私人車輛抵押借款合同(含車輛貸款合規(guī)審查)
- 2024-2025學(xué)年新教材高中化學(xué)專題2研究物質(zhì)的基本方法3人類對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)課時(shí)作業(yè)含解析蘇教版必修第一冊(cè)
- 高科技企業(yè)產(chǎn)品中的冷鏈運(yùn)輸安全保障策略
- 探索小微企業(yè)如何運(yùn)用創(chuàng)新設(shè)計(jì)提升機(jī)械設(shè)備效能
- 教育培訓(xùn)在提升川菜館員工素質(zhì)中的作用
- 子宮畸形的超聲診斷
- 2024年1月高考適應(yīng)性測(cè)試“九省聯(lián)考”數(shù)學(xué) 試題(學(xué)生版+解析版)
- JT-T-1004.1-2015城市軌道交通行車調(diào)度員技能和素質(zhì)要求第1部分:地鐵輕軌和單軌
- (高清版)WST 408-2024 定量檢驗(yàn)程序分析性能驗(yàn)證指南
- (正式版)JBT 11270-2024 立體倉(cāng)庫(kù)組合式鋼結(jié)構(gòu)貨架技術(shù)規(guī)范
- DB11∕T 2035-2022 供暖民用建筑室溫?zé)o線采集系統(tǒng)技術(shù)要求
- 《復(fù)旦大學(xué)》課件
- 針灸與按摩綜合療法
- Photoshop 2022從入門到精通
- T-GDWJ 013-2022 廣東省健康醫(yī)療數(shù)據(jù)安全分類分級(jí)管理技術(shù)規(guī)范
- DB43-T 2775-2023 花櫚木播種育苗技術(shù)規(guī)程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論