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文檔簡介
第四章聲現(xiàn)象一、聲音的產(chǎn)生與傳播剛才的聲音好聽嗎?風(fēng)馬的聲帶黃河水歌詞中唱到的發(fā)聲的物體有哪些?吼咆哮叫聲音是怎樣產(chǎn)生的?小實驗用小錘輕敲音叉,會發(fā)生什么現(xiàn)象?再用手握住音叉,又會發(fā)生什么現(xiàn)象?為什么?仔細(xì)觀察:當(dāng)你聽到聲音時,吉他弦發(fā)生了什么現(xiàn)象?把手放上去感覺一下。說話時,把手放在咽喉部,你能感覺到什么?
聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。吉他發(fā)聲時,弦在振動,用手按住弦,聲音停止。說話時,聲帶在振動,不說話,則聲帶不振動。小組共同設(shè)計活動方案并
體驗聲音是怎樣產(chǎn)生的1.小組用到的器材。2.小組的活動步驟。小組匯報展示你們小組所用的器材、實驗過程、所用的方法、得到的結(jié)論(可以邊做邊演示)。結(jié)論1.一切正在發(fā)聲的物體都在振動,振動停止,發(fā)聲也停止。2.發(fā)聲的物體叫聲源。聲音是靠什么傳播的呢?讓我們探究一下吧!聲音的傳播除了空氣等氣體,液體也能傳播聲音。
例如:利用電子發(fā)聲器(聲吶)探測、捕魚;水中的魚會被岸上的說話聲嚇跑。固體也能傳播聲音趴在鐵軌上可以聽到遠(yuǎn)處火車車輪撞擊鐵軌發(fā)出的聲音。趴在地面上可以聽到遠(yuǎn)處其他人走動的聲音。很多動物睡覺時耳朵靠近地面,就是為了探知遠(yuǎn)處動物的走動聲。聲音能靠一切固體、液體、氣體等物質(zhì)作媒介傳播出去,這些作為傳播媒介的物質(zhì)常簡稱為介質(zhì)。
聲音是靠介質(zhì)傳播的。真空不能傳播聲音。月球上沒有空氣,航天員通過什么方式交談?[智慧點擊]一根裝滿水的很長的鋼管,在一端敲擊一次,在另一端能聽到幾次敲擊聲?請同學(xué)們猜想一下,相互討論,交流自己的意見。幾種物質(zhì)的聲速(m/s)
空氣(15℃)340海水(25℃)1531空氣(25℃)346銅3750軟木(25℃)500大理石3810煤油(25℃)1324鋁5000蒸餾水(25℃)1497鐵5200信息平臺1.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一般不同。2.聲速還與溫度有關(guān)。聲音在固體中的傳播速度最快,其次是在液體中,在氣體中傳播的速度最慢。通過上表你獲得的信息是:聲音在15℃的空氣中傳播的速度為340m/s?!咎岢鰡栴}】1.雷雨天,我們總是看見閃電一閃即逝,而后卻聽到隆隆不絕的雷聲,你知道為什么嗎?2.在空曠的房間里說話,為什么比在野外說話要響亮的多?回聲【信息快遞】聲音在傳播的過程中遇到障礙物會被反射回來,這種現(xiàn)象叫回聲。聽到回聲的條件:回聲到達(dá)人耳比原聲晚0.1s以上,人耳才能聽到回聲。如果相差不到0.1s,回聲就會和原聲混在一起,使原聲加強?!局R拓展】根據(jù)上面提供的聽到回聲的條件,請同學(xué)們算一算,要聽到回聲,人離障礙物的最短距離是多少?思考題:利用回聲可以測海底的深度,判斷海中物體的位置,請想一想利用回聲測海底的深度需要先知道什么?應(yīng)該怎樣計算?答:如果聲音在海水中的傳播速度為v,從發(fā)出聲音到接收回聲所用的時間為t。海水深度s的計算公式為請看以下的實驗人耳是怎么樣聽到聲音的呢?與水波相似,音叉振動使得它周圍的空氣也像水似的,產(chǎn)生波動,并向四周傳播聲源【回顧與總結(jié)】聲音的產(chǎn)生——振動
介質(zhì):
、
、
都能傳聲。聲音的傳播
不能傳聲。
聲速:常溫時,在固體中
,
在氣體中
。
聲音的反射——回聲:現(xiàn)象、聽到回聲的條件
人怎樣聽到聲音——聲波練習(xí)
1.聲音的產(chǎn)生是由于物體的
。
2.鑼發(fā)聲的時候,用手按住鑼面,鑼聲就消失了,這是因為(
)。
A.手擋住了聲音,鑼聲無法傳播
B.鑼面停止振動
C.聲音被手傳走,空氣中無聲波
D.鑼面振動變小振動B3.一切正在發(fā)聲的物體都在_____,這樣的物體叫聲源。4.我們能聽到喇叭聲,是因為____發(fā)聲時在____;唱歌時,歌唱者的聲帶在____;風(fēng)吹樹葉嘩嘩響,樹葉在
;敲鼓時,鼓面在
。5.吹笛子時發(fā)出的聲音是____振動引起的。
A.人嘴B.笛子
C.笛子中的空氣振動振動振動振動C喇叭振動6.聲音必須靠______傳播,_____不能傳聲。7.15℃時,聲音在空氣中的傳播速度是_____________。8.一個人面對山崖大喊一聲,約3s后聽到回聲,則他距山崖約____m。介質(zhì)真空340m/s5109.貝多芬在喪失聽力的情況下,是利用
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