畢業(yè)生行政文員實習總結（二篇）

第11頁共11頁畢業(yè)生行?政文員實?習總結?在這次實?習中，我?們二十一?位同學到?了湖北省?武漢市洪?山區(qū)人民?法院進行?實習。我?和其他五?位同學被?分配到了?民事審判?庭第一庭?實習。在?實習中，?洪山區(qū)人?民法院給?了我們極?大的方便?和幫助，?也給予了?我們較高?的評價：?虛心學習?，認真工?作，專業(yè)?扎實，理?論-功底?好，實踐?能力不斷?提高。同?時，這次?的實習也?給我們留?下了深刻?的體會和?感受。?1、了解?了大部分?法院的部?門和工作?程序洪?山區(qū)人民?法院有民?事審判庭?、刑事審?判庭和行?政庭、政?治處、審?監(jiān)庭、執(zhí)?行庭等幾?個重要的?部門，我?們的實習?是由政治?處進行安?排的，政?治處主要?負責法院?內部的事?務，由于?行政庭的?工作不像?其他審判?庭那么多?事務，因?而這次沒?有同學在?行政庭實?習，審監(jiān)?庭是對法?院審判工?作進行監(jiān)?督的部門?，這次也?沒有同學?在那里進?行實習。?我們同學?大部分被?分配到執(zhí)?行庭、刑?庭和民庭?實習。?執(zhí)行庭是?審判工作?的最后環(huán)?節(jié)，是當?事人在判?決后因為?對方不履?行判決的?義務而有?權向法院?請求強制?執(zhí)行的一?項權利，?是當事人?實現(xiàn)權利?的保障。?執(zhí)行工作?并不輕松?，特別是?在這種高?溫的天氣?下，執(zhí)行?局的法官?們要到當?事人那里?進行執(zhí)行?工作，大?部分時候?執(zhí)行工作?都是困難?重重，很?多當事人?都不配合?，而法官?們還要依?法辦事，?真是苦了?執(zhí)行的人?員。除?了以上的?部門以外?，我對法?院的保衛(wèi)?部門也有?了一個較?為深刻的?認識。雖?然眾所周?知，保衛(wèi)?科就是為?了保證單?位工作順?利的部門?，但是正?是因為法?院地位的?特殊性，?以及重要?性，保衛(wèi)?部門的工?作也就相?對更重要?一些。我?們到法院?實習每天?都是要憑?政治處發(fā)?的實習工?作證才可?以進入法?院的，偶?爾忘了帶?，那就比?較麻煩了?。進入法?院有一個?檢測儀器?，用來檢?測是否帶?有危險品?的，當事?人或者是?旁聽人員?進入法院?要攜帶身?份證進行?登記，到?樓上找法?官的要將?身份證放?在保安那?里，并且?領一張來?訪單，要?有接待法?官的簽名?才可以拿?回身份證?離開。如?果不是這?么繁雜的?手續(xù)，也?許法院就?不是那么?平靜了，?不管法官?如何公平?合理的判?決，總有?一部分的?人是不舒?服的，誰?也不知道?他們會是?怎么樣的?一群人，?會做出什?么舉動，?就像那天?就有一個?當事人因?為判決后?執(zhí)行上的?問題，找?承辦法官?鬧-事，?在民一庭?里大呼小?叫，將好?心倒給她?的水潑到?法官坐的?椅子上，?甚至更過?分的是竟?然用高跟?鞋把法官?的門蹬出?了一個洞?來，如果?她帶了什?么其他危?險品那后?果就嚴重?了，可見?保衛(wèi)部門?是很重要?的，不只?是維護-?法院的秩?序，保護?-法院的?工作人員?，同時也?有對來法?院的當事?人的保護?，是法院?不可缺少?的一個部?門。2?、實習檢?驗了我的?法學知識?，也提高?和培養(yǎng)了?自身的實?踐能力。?帶我的?指導老師?是書記員?戴老師，?第一天去?的時候老?師就教給?我一個很?重要的任?務：參加?審判案卷?的整理即?整理已經?審結并且?已經宣判?的案子的?卷宗。我?起初以為?這個懂得?看那個正?卷目錄的?人都懂，?可是我錯?了。整理?卷宗看似?簡單，是?個不需要?動腦的體?力活而已?，但事實?并不是這?樣的，它?也需要你?動腦筋來?思考，需?要十分的?耐心和謹?慎。卷宗?記錄著當?事人提交?的證據(jù)、?辯護以及?法院的庭?審過程、?調解、法?官對案件?的評議、?判決書(?裁定書、?調解書)?、送達回?證等重要?的內容，?這些內容?都是不可?遺漏的。?對照著正?卷目錄，?我整理了?三四份，?雖然只有?這幾份，?卻不是那?么順利，?有一些材?料我不知?道應該放?在哪里，?看著似乎?可以放在?最后其?他那一部?分里，可?是又好像?不是，只?好將這些?疑問一一?向老師問?清楚。按?順序將材?料整理?好后，要?對它們進?行編頁，?我起先是?將它們先?都用錐子?鉆三個洞?，然后用?繩子綁起?來，要將?它們綁得?整齊有序?也不是一?件容易的?事情，有?時候卷宗?比較厚時?可以用專?門的鉆孔?機，我第?一次用的?時候還挺?緊張的，?以前都沒?有碰過。?穿繩子時?也是有技?術的，我?以前在圖?書館看見?壞的圖書?被很好的?釘起來，?一直在想?那繩子是?怎么穿的?，不過一?直不明白?，在法院?終于學會?了，也是?一個具有?技術的活?動呢。用?繩子穿好?后，將編?的頁碼填?到第一頁?的正卷目?錄中，編?頁的要求?是正反面?都有內容?的材料兩?面都要編?上頁碼。?邊編頁也?是邊檢查?的過程，?剛開始時?發(fā)現(xiàn)了錯?誤，可是?由于我已?經用繩子?綁起來所?以只好重?新拆開，?調整好后?再綁上，?后來我就?學會了先?將頁碼編?好再綁繩?子。頁碼?編好后要?在最后一?頁的背面?貼上封條?。這就差?不多完成?了，還需?要老師和?承辦法官?的檢查。?因為老師?跟我說的?較為簡單?，整理的?那幾個案?子也相對?簡單，第?二天另一?個老師叫?我?guī)臀彝?學一起整?理時，發(fā)?現(xiàn)還有很?多我沒有?學到，比?如普通程?序的案子?，有合議?庭的評議?要另外挑?出來，整?理成一份?副卷，正?卷是可以?提供給當?事人查看?的，但是?副卷則屬?于內部文?檔，不能?將其提供?給當事人?查閱;還?有如果證?據(jù)較多可?以單獨整?理成一卷?等等內容?。在整?理卷宗時?不要單單?只是為整?理而整理?，在整理?的過程可?是一個非?常好的學?習機會，?可以完整?的看到案?件，可以?先看案子?，看一下?庭審筆錄?，然后用?所學的知?識自己判?斷案子該?怎么處理?，然后對?比法官的?判決，這?樣既可以?運用所學?也可以找?到不足，?實在不明?白原由則?可以去找?承辦法官?進行請教?。在法?院實習一?個很重要?的學習活?動是是參?加開庭審?理。我聽?得比較多?的是民庭?的案子，?有其他同?學有擔任?書記員出?庭記錄，?我沒有這?樣學習的?機會，不?過我仍然?珍惜可以?作為旁聽?人員進行?學習的機?會。旁聽?可以讓我?對訴訟法?中所學的?程序有一?個更加深?刻和真實?的體會，?在庭審中?可以觀察?原被告是?如何進行?舉證、質?證的，原?被告如何?進行辯護?，以及法?官是如何?掌握和調?度整個庭?審的進度?和秩序的?。也可以?思考案子?的真-相?是如何的?，作為法?官應該如?何進行判?斷和判決?。旁聽有?旁聽的秩?序，法官?會對使用?手機和說?話等擾亂?法庭秩序?的行為進?行制止。?現(xiàn)實的法?庭與我們?在學校所?進行的模?擬法庭是?不同的，?現(xiàn)實的法?庭庭審程?序是比較?簡單的，?當然庭審?的過程也?不是一帆?風順，有?時候庭審?過程就像?是在菜市?場吵架，?法官要制?止好久才?能讓他們?停下來。?在庭審中?有律師參?加，這也?讓我對律?師這一行?業(yè)有真實?的認識。?以前覺得?律師就是?百辯之雄?，不過在?現(xiàn)實當中?，律師可?是有各種?各樣，有?能言善辯?的，也有?言辭不清?的，有思?維邏輯性?強的，也?有比較亂?的，這才?是真實的?，只有認?清了，以?后的路才?好走。?我的老師?還是民一?庭的內勤?，她要簽?收從立案?庭送過來?的案子，?然后將案?子送給庭?長進行審?批，最后?再送到各?位法官手?里簽收，?還有就是?移送案件?、調卷等?等工作，?這些工作?雖然簡單?，卻是法?院工作的?一部分。?3、實?習讓我對?民事調解?有一個深?刻的認識?民一庭?處理的糾?紛主要是?生活中的?糾紛，因?而調解的?方式在民?一庭中被?頻繁的使?用，民一?庭月份收?到離婚訴?訟共件，?其中以調?解結案的?有件，勞?動爭議糾?紛案件共?件，其?中調解結?案的有件?，從這些?數(shù)據(jù)中可?以看出調?解在其中?占據(jù)著重?要的地位?。畢業(yè)?生行政文?員實習總?結（二）?一、實?習目的?通過在-?企業(yè)的實?習了解企?業(yè)的主要?開展業(yè)務?及業(yè)務開?展情況，?了解了企?業(yè)的工作?流程。通?過實習使?我更多地?接觸社會?，實踐于?社會，從?而培養(yǎng)了?嚴謹?shù)墓?作作風、?初步的實?際工作能?力和基礎?的專業(yè)技?能，為將?來走上工?作崗位打?下良好的?基礎。?(一)加?深對職業(yè)?與行業(yè)的?了解，確?認喜歡或?擅長的職?業(yè)人們?常說，大?學是個象?牙塔。確?實，學校?與職場、?學習與工?作、學生?與員工之?間存在著?巨大的差?異。在角?色的轉化?過程中，?人們的觀?點、行為?方式、心?理等方面?都要做適?當?shù)恼{整?。(三?)增強找?工作時的?競爭優(yōu)勢?曾經有?企業(yè)做過?一項調查?《雇主如?何選擇應?屆畢業(yè)生?》，參與?的企業(yè)包?括外企、?國企和民?營企業(yè)，?規(guī)模也有?大有小。?有一個題?目是讓他?們選擇看?重的方面?，包括學?校、專業(yè)?、成績、?證書、實?習經驗、?社會實踐?、戶口等?。結果不?同性質與?規(guī)模的企?業(yè)側重點?有較大的?不同，唯?有一個要?素是所有?企業(yè)都重?視的，那?就是和應?聘職位相?關的實習?經驗。所?以，如果?你們在大?學期間有?相關的實?習經驗，?在找工作?時會有很?大的優(yōu)勢?。而且不?少企業(yè)會?挑選實習?中的優(yōu)秀?者留下來?成為企業(yè)?的正式員?工，這樣?的招募方?式正被越?來越多的?跨國企業(yè)?使用，并?成為其挖?掘“早期?人才”的?戰(zhàn)略之一?。譬如I?BM去年?的實習生?中有__?__%留?在了IB?M，他們?希望今年?這個比例?可以提高?到___?_%。?二、實習?內容回?顧自己在?-企業(yè)的?實習經歷?，心中有?很多體會?。通過實?習讓我增?長了見識?，積累了?經驗，在?觀念上更?加明確了?自己的定?位，更重?要的是通?過實踐提?高了解決?實際問題?的能力。?在實習過?程中我遵?守紀律，?服從安排?，積極完?成經理交?辦的工作?，學到了?許多課本?上學不到?的知識，?從而更高?更遠的看?待問題。?作為一?名實習生?我進入了?恩澤建筑?機械企業(yè)?，擔任行?政部的一?名行政助?理。行政?部作為企?事業(yè)單位?運轉的一?個重要樞?紐部門，?是企業(yè)內?外工作溝?通、協(xié)調?、處理的?綜合部門?，這就決?定了行政?部工作繁?雜性。作?為行政助?理，我主?要負責的?職務是公?文的寫作?、復印、?接受、傳?達、對一?些相關客?訴的安排?處理及經?理指示的?傳達，因?此我接觸?了一些辦?公用品，?如傳真機?、打印機?等掌握了?這些機器?的基本操?作，了解?了企業(yè)辦?公的基本?情況，同?時也學到?了更多有?用的東西?。開始實?習時，剛?進入陌生?的環(huán)境，?難免會有?些緊張，?不知道該?怎么辦，?是同事們?友善的微?笑緩解了?我的尷尬?。大家都?很有禮貌?，不管大?事小事都?要說聲謝?謝，對于?我這個很?少跟生人?打交道的?學生來說?，是給我?上了一堂?禮儀課。?助理的?工作性質?雜亂、繁?多，工作?強度很大?，有時候?我會整個?上、下午?都在面對?著電腦打?著似乎永?遠打不完?的文件直?到累得腰?酸痛。有?時侯對于?客戶電話?投訴的一?些簡單問?題的解答?，我也是?要盡量負?責。有時?來找經理?談工作的?客戶，由?于當時經?理不在而?辦公室只?有我一個?人的情況?下，我只?得自己接?待他，并?且盡量于?電話中來?解答他對?于我企業(yè)?工作的問?題及一些?相關留言?，這就要?求應變能?力也要高?。由于?我的任務?比較瑣碎?繁雜，所?以做事情?要分主次?、有條理?。說著容?易，做著?難，每天?要發(fā)傳真?、收信件?、復印等?，手頭有?許多事情?需要完成?。當然這?時侯就要?將重要的?事情放在?首位，把?所有事情?的主次順?序排好，?這樣就不?會亂。實?習期間，?正好趕上?企業(yè)要培?訓，需要?復印資料?，一共_?___份?，每份里?又有十余?份不同的?資料共百?余頁。這?時侯就需?要有條理?，每份資?料分別印?刷，清點?數(shù)量，一?張都不能?錯漏。這?時候就要?慢慢來，?一點點完?成，保證?每份資料?的完整和?質量。?剛開始進?入行政部?工作學習?的時侯，?其實應該?說是學習?的成分更?大一些，?對于領導?安排下來?的工作我?總是手忙?腳亂的完?成，并且?很多都還?是要重新?再返工才?能算真正?完成。所?以我時常?會感到沮?喪，會覺?得沒有信?心，常常?錯誤百岀?，尤其是?在電話中?接觸到客?戶投訴時?，電話中?的我支支?吾吾，成?了詞窮一?族不敢接?聽電話怕?會出錯，?一直都是?叫別的同?事接聽。?從參加?工作到兩?三個星期?后，這種?情況還是?在不斷發(fā)?生，我開?始對自己?的能力產?生了懷疑?。并且一?開始那種?朝氣蓬勃?的勁兒也?漸漸被我?混亂失敗?的工作打?消了。在?工作中我?變得沉默?沮喪起來?，但幸好?周圍的同?事長輩們?的真誠關?心，他們?不但沒有?嘲笑我的?錯誤還積?極幫助我?，指岀我?工作中錯?誤的同時?還耐心的?教會我解?決問題的?方法，有?時他們還?會傳授他?們的工作?經驗給我?，所有他?們教會我?的將使我?一生受用?。作為長?輩他們真?誠的關心?我的情緒?，主動幫?我分擔消?極的情緒?開導我，?教給我生?活總有解?決不完的?困難事要?快樂的面?對直到解?決。有?時他們會?把我當孩?子一樣疼?愛，但更?多時候他?們會把我?當同事一?樣對待，?讓我這個?初出茅廬?的大學生?深深感到?了我在工?作團隊那?種平等與?融洽的工?作氛圍。?在同事的?悉心幫助?、教導下?，我重拾?信心，虛?心請教，?認真學習?。漸漸的?，我感覺?到工作沒?有那么吃?力了，工?作也游刃?有余，并?且逐漸的?輕松快樂?了起來。?經理對我?的夸獎也?漸漸的多?了起來。?我感到了?前所未有?的踏實與?自信。?對于要印?發(fā)的文件?，我每次?都進行認?真的核稿?和校對，?至少三遍?以上，并?請其他同?事幫助把?關，減少?了出錯的?幾率，保?證了文件?準確及時?發(fā)放。實?習期間復?印、傳真?、公文、?電腦處理?等瑣碎工?作我都基?本熟練。?在各種文?件中，大?部分有不?同程度的?保密性，?而且各級?助理人員?經常接近?領導，看?一些重要?文件，參?加一些重?要會議。?所以在公?共場合活?動時要注?意內外有?別，把握?分寸，對?什么應該?說什么不?應該說要?心中有數(shù)?，知道助?理的職責?是協(xié)助上?司做好工?作的重要?前提。在?企業(yè)里，?我們始終?要保持精?神飽滿，?以充沛的?精力和自?信去迎接?各種挑戰(zhàn)?。猶豫不?決的工作?作風是應?該堅決反?對的。即?使是常規(guī)?的機械的?事務性工?作，也應?該一絲不?茍，兢兢?業(yè)業(yè)地做?好。在?助理這個?職位上技?術性的勞?動并不多?，大多是?些瑣碎重?復的工作?，看似容?易，其實?難，需要?認認真真?地對待才?行。實習?是我步入?社會的第?一課，它?教會了我?怎樣待人?接物，如?何處理各?種事情。?雖然在短?短的兩個?月里看到?的只能是?工作的一?個側面，?學習的只?能是一些?初步的方?法，但這?些對于我?是非常重?要的。這?次實習還?告訴我，?在社會這?個大學堂?里我還是?個小學生?，還有很?長的路要?走。要抱?著謙虛謹?慎的態(tài)度?，無論大?小認真踏?實的完成?每一件事?，走好每?一步。?三、實習?、總結?在準備我?的畢業(yè)之?際，為了?更好地鞏?固已有知?識，學習?技能，我?到恩-有?限企業(yè)進?行實習，?在行政部?擔任行政?助理的工?作。一個?半月的實?踐學習雖?然很短暫?，但我學?到了很多?知識，這?以后在我?的工作中?都會起到?很大的指?導作用的?。通過?學習書面?材料和與?各部室人?員的交流?，我比較?全面地了?解了我部?門的主要?職能和重?點工作，?還協(xié)助完?成了一些?我力所能?及的行政?事務工作?。在關系?處理方面?，能與其?他各科室?人員加強?溝通，密?切配合，?互相支持?，保證整?體工作不?出現(xiàn)紕漏?。在工作?中我自己?確定了一?條工作原?則，屬于?自己的工?作要保質?保量完成?，不屬于?自己的工?作范圍的?配合其他?人員能完?成的也要?按時完成?，做到了?主動幫忙?、熱情服?務。這種?積極主動?的工作態(tài)?度獲得了?各科室人?員的一致?好評。?當然，在?實習過程?中我也看?到了自己?的不足。?例如，在?本職工作?中還不夠?認真負責?，崗位意?