院子里的楊絳先生閱讀題答案

院子里的楊絳先生閱讀題答案

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院子里的楊絳先生

嚴(yán)欣久

一

初識錢鐘書、楊絳先生是在1988年夏。那年，我剛調(diào)回北京，院子里的月季花開得正艷，婆婆吳瀚將每種顏色的月季剪下一根，扎了一把，要我送給錢鐘書、楊絳夫婦。兩位老人特別興奮，笑吟吟地把我迎進(jìn)了屋。錢先生說："你送我們禮物，我們也要送禮物給你。'說著取出一本《圍城》，用毛筆寫上"欣久同志覽存鐘書奉'，楊絳先生送了我一本她的譯作《小癩子》，是用圓珠筆簽的字。我真是喜出望外，連聲道了好幾聲感謝。見兩位老人如此平易近人，我提出有機(jī)會想寫寫他們。這時，錢先生顯得有些嚴(yán)厲?起來，嚴(yán)肅地說："不要，我們是伴侶，不要搞這套東西。'我這才知道，他們謝絕一切采訪，以集中精力做該做的事。

二

《我們仨》出版后，引起了讀者的關(guān)注。出于對楊先生的敬重，有幾天楊先生家的電話快打爆了，使這位92歲的老人感到很疲乏。7月5日，她本要吃完晚飯，漫步?????時順便到我家，探望一下我婆婆，并取一張她要的報紙，可那晚，她沒來。阿姨來取報紙時說，楊先生太累了，一天接了太多的電話，又忙著查出版社要的資料，就不出來了。我們都很理解，也并未在意，誰知其次天晚上，楊先生在阿姨的伴隨下真的來探望她的老學(xué)友了。我們說她客氣，她則說，說了的事肯定要做到。兩位老人手拉著手坐到了一起，我和婆婆贊揚《我們仨》寫得好，真摯、感人，特殊是其次部分最藝術(shù)化，特別打動人心。楊先生連聲說："感謝，感謝你們觀賞這本書。'

三

《我們仨》面世前，我在報上看了部分摘登，其中寫道1949年，錢楊夫婦應(yīng)聘于清華，楊先生考慮到愛女錢瑗身體贏弱，需要恢復(fù)，打算讓她休學(xué)，自己來教她學(xué)校的課程。我感到這是件很不簡單的事，楊先生是個文人，數(shù)理化也能教得了么?恰好那天看了文章，漫步?????時遇見了楊先生，便問她，"您讓錢瑗休學(xué)，自己給她當(dāng)老師，您年輕的時候理科肯定很好吧?'楊先生笑了，說："我上學(xué)的時候，家里人和老師都認(rèn)為我是學(xué)理科的料呢，后來我選擇了文科，老師們都感到很圓滿。'"那您為什么要從文呢?'"由于我喜愛文學(xué)，喜愛讀書，而我父親主見最喜愛什么就學(xué)什么。'楊先生的父親楊蔭杭是江南出名的才子，精通音韻學(xué)，并是一位聞名的律師，思想民主、激進(jìn)，家傳的博學(xué)，培育出楊先生這樣的才女。"只要我對什么書表示愛好，我父親就把那部書放在我書桌上，假如我長期不讀，那部書就不見了'

楊先生記憶力驚人，對北京發(fā)生的重大歷史大事如"張勛復(fù)辟'"五四'運動都還有印象，盡管當(dāng)時她還是個小孩子，由于她的父親常常在家談?wù)摃r政，在她幼小的心里也早早地萌發(fā)了民主與科學(xué)的種子。

四

楊先生很留意熬煉，只要天氣好，她肯定會出來走走。院子里的人說她能活120歲，她聽了笑笑說："活那么久太苦。'可見她對生死的豁達(dá)。

楊先生漫步?????時，遇上人總是笑瞇瞇地打招呼。她對小孩子尤為寵愛，見了孩子會停下腳步，與他們玩玩，遇上院子里的綠化員工，她也會提個建議，指出哪些樹的布局不夠合理，相互遮擋陽光，枝葉枯萎了，應(yīng)當(dāng)梳理。

體力好的時候，楊先生有時也會走出院子，看休閑的老人放風(fēng)箏，也要親自放一放。

我還知道的一件事就是，楊先生在全力完成了錢先生的遺著遺稿出版善后之事，捐出畢生積蓄給清華，設(shè)立了"好讀書'基金，以激勵好讀書的年輕人，使好讀書的精神永久承傳下去。這里，我想引用一段楊先生《回憶我的父親》的文字，以彰顯楊先生的讀書精神。"父親一次問我：阿季，三天不讓你看書，你怎么樣?我說，不好過。一星期不讓你看書呢?我說，一星期都白活了'至今，她依舊如此。(稿件來源：《中國藝術(shù)報》，有刪節(jié))

(1)下面對原文的分析和概括，不正確的兩項是()

A.錢鐘書夫婦拒絕接受采訪，是由于他們認(rèn)為伴侶之間應(yīng)當(dāng)以誠相待，搞這套東西太虛偽。

B.《我們仨》出版后，楊絳先生家的電話快被打爆了，一方面看出讀者對楊先生的敬重，另一方面也從側(cè)面寫出了讀者對這本書的寵愛。

C.本文介紹楊絳先生的父親，不僅豐富了傳記的內(nèi)容，更主要的是說明白楊先生勝利的緣由。

D.楊絳先生從小就具有民主與科學(xué)的思想，參與過北京發(fā)生的重大歷史大事如"五四'運動。

E.這篇傳記的標(biāo)題是"院子里的楊絳先生'，所記敘的傳主事跡也是發(fā)生在院子里，標(biāo)題在結(jié)構(gòu)上有統(tǒng)帥全文的作用。

(2)從文本看，楊絳身上體現(xiàn)出了哪些人格魅力?請概括分析。

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(3)這篇傳記選材獨特，沒有介紹傳主在文學(xué)方面的巨大成就，而是選取生活中的幾件小事來寫，這樣寫有什么好處?

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(4)請結(jié)合本文，談?wù)?讀書精神'對你的啟示。

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答案：

(1)AD

(2)①拒絕采訪。淡泊名利，集中精力做該做的事。②回送禮物。注意禮尚往來。③探望學(xué)友。守信，說了的事肯定要做到。④活那么久太苦。對生死豁達(dá)。⑤寵愛小孩，捐錢。有愛心。⑥一星期不讀書白活。愛讀書。⑦給綠化員工建議。有公益心。⑧迎我進(jìn)屋，放風(fēng)箏。平易近人。(答出四點即可)

(3)以小見大。從楊絳的生活小事中選材，寫出了楊絳的人格魅力，具有真實性，給人親切感，吸