教師培訓(xùn)計劃總結(jié)2023匯總（二篇）

第4頁共4頁教師培訓(xùn)?計劃總結(jié)?2023?匯總一?、指導(dǎo)思?想：為?了認(rèn)真_?___《?臨汾市托?兒所、幼?兒園衛(wèi)生?保健管理?實施細則?》與《幼?兒園工作?規(guī)程》，?加強我園?的衛(wèi)生、?保健業(yè)務(wù)?的規(guī)范化?，以科研?促保教，?不斷提高?我園保育?隊伍的建?設(shè)。一切?以幼兒為?主體、整?合幼兒園?、家庭、?社會三方?面資源，?以培養(yǎng)現(xiàn)?代公民為?主體。?二、目前?保育員隊?伍素質(zhì)(?現(xiàn)狀)：?1、_?___%?的保育員?是新上崗?的(暑假?期間面向?社會公開?招聘的)?，即__?__個保?育員中只?有一名有?工作經(jīng)驗?的。2?、新上崗?保育員對?幼兒生活?護理專業(yè)?知識欠缺?。3、?新上崗幼?兒常見病?保健知識?欠缺，如?對班內(nèi)體?弱兒的照?顧和護理?等。4?、新上崗?保育員對?工作流程?不熟悉。?5、保?育員安全?防范意識?不強，意?外事故急?救能力差?。6、?個別保育?員責(zé)任意?識、服務(wù)?意識淡薄?。7、?參與輔助?教學(xué)能力?差。8?、電腦操?作能力差?。三、?培訓(xùn)目標(biāo)?：1、?認(rèn)真學(xué)習(xí)?《規(guī)程》?、《細則?》，提高?認(rèn)識，樹?立良好地?保育員隊?伍形象。?2、組?織對保育?員有關(guān)衛(wèi)?生、保健?、防病、?營養(yǎng)等方?面的學(xué)習(xí)?、培訓(xùn)。?3、要?求保育員?積極參加?高一層次?的培訓(xùn)，?進一部優(yōu)?化保育員?隊伍的達?標(biāo)率。?四、培訓(xùn)?目的：?樹立正確?的衛(wèi)生保?健觀念，?把衛(wèi)生保?健工作和?素質(zhì)教育?緊密聯(lián)系?起來。世?界衛(wèi)生組?織對健康?的科學(xué)定?義是：不?但沒有生?理上的疾?病，還要?有完整的?生理心理?狀態(tài)和適?應(yīng)社會的?能力。根?據(jù)這一定?義，衡量?一個幼兒?是否健康?，應(yīng)從身?體、心理?和社會三?個方面去?理解，幼?兒健康不?僅包括幼?兒的各個?器官、各?個組織的?正常發(fā)育?，沒有任?何缺陷，?而且還包?括：良好?的適應(yīng)能?力和自我?意識，符?合社會需?要的健康?人格、和?諧的人際?關(guān)系和開?朗樂觀的?性格。而?對幼兒適?應(yīng)能力、?自我意識?、健康人?格、和諧?的人際關(guān)?系、開朗?和樂觀的?性格等品?質(zhì)的培養(yǎng)?都屬于素?質(zhì)教育的?內(nèi)容。因?此，那種?認(rèn)為只要?照顧孩子?吃好吃飽?、不生病?、保證安?全就是衛(wèi)?生保健工?作好的觀?念是十分?錯誤的。?我們將通?過培訓(xùn)學(xué)?習(xí)提高認(rèn)?識、轉(zhuǎn)變?觀念，確?立幼兒園?衛(wèi)生保健?與素質(zhì)教?育緊密結(jié)?合的指導(dǎo)?思想，制?定保中有?教，教中?有保，保?教并重，?共同促進?素質(zhì)教育?的管理目?標(biāo)。五?、培訓(xùn)時?間：每?周一上午?理論培訓(xùn)?。六、?學(xué)習(xí)內(nèi)容?與方法：?1、學(xué)?習(xí)傳染病?防病工作?知識的隔?離與措施?，確保幼?兒與教職?員工的身?體健康。?2、每?月對保育?員進行相?關(guān)知識的?培訓(xùn)和學(xué)?習(xí)，不斷?地優(yōu)化服?務(wù)質(zhì)量。?3、各?種常見病?護理常識?。4、?____?種意外事?故急救常?識。5?、___?_種生活?中易發(fā)意?外防范常?識。9?、開展保?育組長幫?扶新人活?動，快速?提高其衛(wèi)?生保健工?作的質(zhì)量?。10?、每周對?保育員進?行一次理?論培訓(xùn)。?11、?對保育員?的規(guī)范操?作進行定?期與不定?期的檢查?、抽查等?，發(fā)現(xiàn)問?題及時反?饋與處理?。七、?期末：資?料的整理?歸檔工作?。教師?培訓(xùn)計劃?總結(jié)20?23匯總?（二）?新學(xué)期的?工作已經(jīng)?開始了，?為了使自?己教育教?學(xué)能力有?進一步的?提升，根?據(jù)校年度?研修計劃?，制定個?人研修計?劃如下：?1、積?極進行“?三三練功?法”，即?讀好一本?書，做好?一份讀書?筆記，寫?好一篇讀?書心得，?鉆研好一?冊教材，?上好一堂?課，寫好?一份教案?，講好一?口普通話?，寫好一?手字，用?好一種信?息技術(shù)。?2、體?育教研科?研是一門?綜合性的?學(xué)科，體?育教師只?有認(rèn)真學(xué)?習(xí)有關(guān)體?育教學(xué)文?章，加強?理論學(xué)習(xí)?，才能不?斷提高體?育教學(xué)理?論水平，?平時要寫?一點文章?，學(xué)一點?理論、積?累一點教?學(xué)經(jīng)驗，?才能在教?學(xué)上有不?敗之地，?爭取教學(xué)?工作的主?動權(quán)、權(quán)?。3、?體育教師?要加強理?論學(xué)習(xí)，?不斷提高?自身的素?養(yǎng)，注意?體育資料?積累工作?,堅持聽?課，取人?之長，補?己之短。?4、重?視備課，?講課，切?實提高課?堂教學(xué)效?率。課堂?教學(xué)是學(xué)?校教學(xué)工?作的重要?渠道，充?分利用課?堂___?_分鐘是?提高教學(xué)?效率，教?師要認(rèn)真?上好課，?充分利用?先進的教?學(xué)手段，?設(shè)計好教?學(xué)方法，?把知識落?到實處。?5、體?育教師要?認(rèn)真寫好?論文的撰?寫工作，?參加各級?各類的小?論文評比?活動，要?認(rèn)真做好?論文的撰?寫工作，?不斷提高?青年體育?教師的理?論修養(yǎng)。?6、認(rèn)?真做好課?題研究工?作，完成?各階段的?總結(jié)。?總