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腳穿釘鞋走無聲,不愛吃素愛吃腥,白天無事打瞌睡,半夜覓食不點燈。猜一猜1PPT課件腳穿釘鞋走無聲,猜一猜1PPT課件2PPT課件2PPT課件冰心先生與貓3PPT課件冰心先生與貓3PPT課件季羨林與貓4PPT課件季羨林與貓4PPT課件
豐子愷與貓5PPT課件豐子愷與貓5PPT課件貓鄭振鐸6PPT課件貓鄭振鐸6PPT課件
現(xiàn)代作家、學者。1920年底,與茅盾、葉圣陶等發(fā)起成立文學研究會,是我國新文化運動的積極倡導者。作者簡介鄭振鐸(1898—1958)生長在溫州的福建人7PPT課件作者簡介鄭振鐸(1898—1958)生長在溫州的福建人7PP讀貓,說故事1.簡要概括全文內(nèi)容。8PPT課件讀貓,說故事1.簡要概括全文內(nèi)容。8PPT課件“我”得到一只貓,但后來死了。得到第二只,但被路人捉去了。愧疚于第三只貓的死。自此,“我”家永不養(yǎng)貓。9PPT課件“我”得到一只貓,但后來死了。9PPT課件找一找2.文中寫“我”家養(yǎng)的三只貓,這三只貓的來歷、外形、性情、在家中的地位、結(jié)局及亡失時我的感受有什么不同?(用一句話介紹每只貓的故事)注意:圈點勾畫10PPT課件找一找2.文中寫“我”家養(yǎng)的三只貓,這三只貓的來歷、外形、性從隔壁要來舅舅家要的蜷伏在家門口花白的毛,很活潑,如帶著泥土的白雪球似的。渾身黃色毛色花白,不好看。很瘦,毛燒脫后,更難看。活潑更有趣更活潑憂郁懶惰小侶寵物寵物親愛的同伴若有若無病死
丟失屈死一絲酸辛悵然憤恨詛罵難過自責良心受傷11PPT課件從隔壁要來舅舅家要的蜷伏在家門口花白的毛,很活潑,如帶著泥土重點探究--(15-34)
12PPT課件重點探究--(15-34)
12PPT課件
芙蓉鳥被害案
一、案發(fā)現(xiàn)場情況:二、犯罪嫌疑人:三、犯罪嫌疑人作案證據(jù):(一)、案發(fā)前的表現(xiàn):(二)、案發(fā)后的表現(xiàn):四、“我”“如何想”又是“如何做的”:1、鳥死了一只,一條腿被咬去了,籠板上都是血。2、一只鳥是死了,羽毛松散著,好像它曾與它的敵人掙扎了許久。
流浪貓(丑貓)1、那只花白貓對于這一對黃鳥,似乎也特別注意,常常跳在桌上,對鳥籠凝望著。
2、隔一會,它又跳上桌子對鳥籠凝望著了。
它躺在露臺板上曬太陽,態(tài)度很安詳,嘴里好象還在吃著什么。我想,他一定是在吃著這可憐的鳥的腿,一是怒氣沖天,拿起樓門旁倚著的一根木棒,追過去打了一下。冤案13PPT課件芙蓉鳥被害案一、案發(fā)現(xiàn)場情況:1、鳥死了一只六、案件反思:(一)、在知道案件的真相后,作者的心情是怎樣的?(品讀)
五、案件真兇:一只黑貓
1、我心里十分的難過,真的,我的良心受傷了,我沒有判斷明白,便妄下斷語,冤苦了一只不能說話辯訴的動物。想到它的無抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是針,刺我的良心的針!
2、我很想補救我的過失,但它是不能說話的,我將怎樣的對它表白我的誤解呢?
3、兩個月后,我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上。我對于它的亡失,比以前的兩只貓的亡失,更難過得多。
4、我永無改正我的過失的機會了!
5、自此,我家永不養(yǎng)貓。14PPT課件六、案件反思:(一)、在知道案件的真相后,作者的心情是怎樣的討論:證據(jù)不確鑿的情況下,流浪貓為什么會被冤死?歸因于什么?“我”,妻子,張媽,三妹……
貓:自身外貌,性格,行為……思考15PPT課件討論:證據(jù)不確鑿的情況下,流浪貓為什么會被冤死?歸因于什么?一課一得
通過學習本文,我們吸取了許多經(jīng)驗教訓“我”,妻子,張媽等
貓凡事不能單憑印象,主觀臆斷,重要的是弄清事實;對人對事應不存偏見私心,要寬容、
要仁愛,要善待生命。不受歡迎的人,往往成為冤案的犧牲品,因此要免遭厄運,也需自我完善。16PPT課件一課一得通過學習本文,我們吸取了許多經(jīng)驗教訓“我”寫作背景:
本文寫于1925年,是鄭振鐸從事文學創(chuàng)作的早期作品。他深受“五四”精神影響,在這一時期的作品中,表現(xiàn)出新思想、新觀念;表達出同情弱小無辜,譴責專制霸道;弘揚公道、民主、博愛的思想。17PPT課件寫作背景:本文寫于1925年,是鄭振鐸從事
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