渴望讀書(shū)的“大眼睛”

渴望讀書(shū)的大眼睛主講：課文導(dǎo)入字詞學(xué)習(xí)課文探究課外延伸作業(yè)布置背景資料“大眼睛”姑娘——蘇明娟

蘇明娟，出生在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，過(guò)著拮據(jù)的生活?？俊跋Ｍこ獭钡馁Y助，在家鄉(xiāng)讀完小學(xué)和中學(xué)。課文導(dǎo)入2003年，蘇明娟被安徽大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取。2003年她請(qǐng)求停止“希望工程”的資助，并擔(dān)任安徽省“希望工程”推出的“春雨行動(dòng)”形象大使。背景資料課文導(dǎo)入字詞樂(lè)園

跋báshèlíng齡涉郁yù碑bēi億yì會(huì)認(rèn)字字詞學(xué)習(xí)攝shèshùyuánshè述援社會(huì)寫(xiě)字字詞學(xué)習(xí)款kuǎn返fǎn貧pínjuān捐會(huì)寫(xiě)字字詞學(xué)習(xí)手“扌”摸雙耳。兩個(gè)戰(zhàn)士欠的錢(qián)?；⒆ο乱挥?，伸手來(lái)搭救。書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)字詞學(xué)習(xí)跋涉：爬山蹚水，形容旅途艱苦。蜿蜒：渴望：（山脈、河流、道路等）彎彎曲曲向前延伸的樣子。迫切的希望。詞語(yǔ)解釋字詞學(xué)習(xí)閃爍：瀕臨：崛起：（光亮）動(dòng)搖不定，忽明忽暗。緊接；臨近。（山峰等）突起。這里指希望小學(xué)在貧困地區(qū)突起。詞語(yǔ)解釋字詞學(xué)習(xí)感染——感化閃爍——閃耀注視——凝視捐獻(xiàn)——捐贈(zèng)近義詞字詞學(xué)習(xí)1.從課文圖片看出“大眼睛”女孩有什么特點(diǎn)？2.“大眼睛”女孩上學(xué)有哪些艱難險(xiǎn)阻？3.對(duì)于千百萬(wàn)的“大眼睛”，社會(huì)反映是怎樣的？思考課文探究……這個(gè)大眼睛的小女孩年齡最小，最叫他擔(dān)心。因?yàn)樗蠈W(xué)走的是蜿蜒的山路，其中一段還在一

座大水庫(kù)上面?！?/p>

年齡最小

蜿蜒的山路

大水庫(kù)上面突出了小女孩子求學(xué)路的艱難。課文探究

你看，這雙大眼睛，是那樣明亮，那樣專(zhuān)注……

你看，這雙大眼睛，閃爍著渴望，充滿著憂郁……

明亮

專(zhuān)注渴望憂郁寫(xiě)出“大眼睛”上課時(shí)的認(rèn)真，表現(xiàn)出她生怕失去上學(xué)機(jī)會(huì)的心理。課文探究

這雙明亮的大眼睛，好像在看著你，看著我……

這雙大眼睛，好像在看著大人，看著孩子……“大眼睛”讓人們聯(lián)想到許多瀕臨失學(xué)的兒童，喚起人們對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。課文探究……因此，“希望工程”被公認(rèn)為20世紀(jì)90年代中國(guó)人為改變教育落后面貌付出愛(ài)心的一塊豐碑。把“希望工程”比作豐碑，總結(jié)“希望工程”的深遠(yuǎn)意義。課文探究『大眼睛』渴望讀書(shū)的來(lái)歷：大別山地區(qū)明亮、專(zhuān)注特點(diǎn)激勵(lì)孩子呼喚援助效應(yīng)渴望、憂郁魅力意義課文探究本文由一張照片展開(kāi)敘述，表現(xiàn)貧困地區(qū)的兒童在極度惡劣的條件下，仍渴望讀書(shū)的強(qiáng)烈愿望，同時(shí)呼吁更多的人對(duì)他們伸出援助之手。課文探究希望工程的宣傳語(yǔ)1.希望工程——用愛(ài)心筑就的長(zhǎng)城。2.涓滴之水成海洋，顆顆愛(ài)心變

希望。3.獻(xiàn)出一份愛(ài)心，托起一份

希望。課外延伸從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣渴望而專(zhuān)注的眼睛。這雙“大眼睛”讓人體會(huì)到知識(shí)對(duì)貧苦孩子的重要性，讓人想到更多的“大眼睛”，同時(shí)告訴人們：“希望工程”需要更多的人伸出援助之手。課外延伸看她生怕漏聽(tīng)一個(gè)字，你還會(huì)在聽(tīng)課時(shí)昏昏欲睡嗎？課外延伸看他們的討論這樣激烈，你在課堂上還會(huì)沉默寡言嗎？課外延伸看到這樣專(zhuān)注的眼睛，你在感動(dòng)之余，有沒(méi)有感覺(jué)到慚愧？課外延伸艱難地（）（）的女孩

學(xué)得（）深情地（）（）的山路玩得（）1.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。行走乖巧認(rèn)真訴說(shuō)崎嶇痛快課外延伸×2.下列句中的關(guān)聯(lián)詞用得正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。1.不管天氣怎樣，我們明天卻去公園玩。（）

課外延伸2.不僅你和我去，連隔壁的小弟弟也跟著一起去。（）√課外延伸3.在比喻句的后面打“√”。（1）她長(zhǎng)得很像我的奶奶。（）（2）春光似海，盛世如花。（）

√課外延伸4.成語(yǔ)積累（在括號(hào)里填上植物名，組成成語(yǔ)）。

囫圇吞（）世外（）源

胸有成（）桃（）不言