景物的近大遠小課件

近大遠小興隆縣第三小學夏志剛近大遠小興隆縣第三小學夏志剛景物的近大遠小ppt課件景物的近大遠小ppt課件景物的近大遠小ppt課件景物的近大遠小ppt課件景物的近大遠小ppt課件景物的近大遠小ppt課件你見過這樣的現(xiàn)象么？你見過這樣的現(xiàn)象么？同樣的物體處在不同位置時，在觀者眼里會出現(xiàn)近大遠小，而且越遠越小的變化，這種變化用繪畫上的法則來解釋就叫透視現(xiàn)象。透視現(xiàn)象同樣的物體處在不同位置時，在觀者眼里會出現(xiàn)近大遠小，而且越遠--夏志剛--夏志剛

觀察透視的示意圖：

透視—通過在透明的平面上進行繪畫，去觀察研究后面物體的視覺科學.什么叫透視什么叫透視消失點視平線垂直線透視線

觀察透視的示意圖：

透視—通過在透明的平面上進行繪畫，去觀你發(fā)現(xiàn)了什么？同樣的物體處在不同位置時，在觀者眼里會出現(xiàn)近大遠小，而且越遠越小的變化你發(fā)現(xiàn)了什么？同樣的物體處在不同位置時，在觀者眼里會出現(xiàn)近大想一想為什么會產(chǎn)生近大遠小的現(xiàn)象呢？人的視覺有一定角度，離得近的能夠遮擋的角度就大，離得遠的遮擋的角度就小。

想一想為什么會產(chǎn)生近大遠小的現(xiàn)象呢？人的視覺有一定角度，離得消失點視平線找找哪里體現(xiàn)了近大遠小？消失點視平線找找哪里體現(xiàn)了近大遠?。勘本┟麆俟袍E說說你知道的天安門？找找哪里體現(xiàn)了近大遠小？北京名勝古跡說說你知道的天安門？景物的近大遠小ppt課件透視處處在透視處處在景物的近大遠小ppt課件景物的近大遠小ppt課件景物的近大遠小ppt課件創(chuàng)作風景畫創(chuàng)作步驟:1.安排視平線、消失點的位置，并畫出透視線創(chuàng)作風景畫創(chuàng)作步驟:1.安排視平線、消失點的位置，并畫出透視創(chuàng)作步驟:1.安排視平線、消失點的位置，并畫出透視線創(chuàng)作步驟:1.安排視平線、消失點的位置，并畫出透視線創(chuàng)作步驟:1.安排視平線、消失點的位置，并畫出透視線2.填充天空和地面，房子。創(chuàng)作步驟:1.安排視平線、消失點的位置，并畫出透視線創(chuàng)作步驟:1.安排視平線、消失點的位置，并畫出透視線2.填充天空和地面，房子。創(chuàng)作步驟:1.安排視平線、消失點的位置，并畫出透視線創(chuàng)作步驟:1.安排視平線、消失點的位置，并畫出透視線2.填充天空和地面，房子。3.在路的兩邊表現(xiàn)近大遠小的樹木。創(chuàng)作步驟:1.安排視平線、消失點的位置，并畫出透視線創(chuàng)作步驟:1.安排視平線、消失點的位置，并畫出透視線2.填充天空和地面，房子。3.在路的兩邊表現(xiàn)近大遠小的樹木。創(chuàng)作步驟:1.安排視平線、消失點的位置，并畫出透視線創(chuàng)作步驟:1.安排視平線、消失點的位置，并畫出透視線2.填充天空和地面，房子。3.在路的兩邊表現(xiàn)近大遠小的樹木。創(chuàng)作步驟:1.安排視平線、消失點的位置，并畫出透視線創(chuàng)作步驟:1.安排視平線、消失點的位置，并畫出透視線2.填充天空和地面，房子。3.在路的兩邊表現(xiàn)近大遠小的樹木。創(chuàng)作步驟:1.安排視平線、消失點的位置，并畫出透視線創(chuàng)作步驟:1.安排視平線、消失點的位置，并畫出透視線2.填充天空和地面，房子。3.在路的兩邊表現(xiàn)近大遠小的樹木。創(chuàng)作步驟:1.安排視平線、消失點的位置，并畫出透視線創(chuàng)作步驟:1.安排視平線、消失點的位置，并畫出透視線2.填充天空和地面，房子。3.在路的兩邊表現(xiàn)近大遠小的樹木。創(chuàng)作步驟:1.安排視平線、消失點的位置，并畫出透視線創(chuàng)作步驟:1.安排視平線、消失點的位置，并畫出透視線2.填充天空和地面，房子。3.在路的兩邊表現(xiàn)近大遠小的樹木。4.合理想象，補充修整畫面，是否符合透視規(guī)律。創(chuàng)作步驟:1.安排視平線、消失點的位置，并畫出透視線學生作業(yè)[作業(yè)內(nèi)容]在校園里找一處景物寫生，合理想象，創(chuàng)作“近大遠小”的畫面內(nèi)容。