學(xué)會(huì)贊美他人課件

暖身活動(dòng)傳遞悄悄話贊美是花，微笑是蕊，真誠溝通，和諧相處。暖身活動(dòng)傳遞悄悄話贊美是花，微笑是蕊，真誠溝通，和諧相處。1學(xué)會(huì)贊美他人新村小學(xué)史亞萌學(xué)會(huì)贊美他人新村小學(xué)2從這個(gè)故事，你感受到了什么？從這個(gè)故事，你感受到了什么？3同學(xué)們，在生活中，你贊美過他人嗎？你接受過他人的贊美嗎？請大家回憶，在自己的成長中，印象最深刻的一次贊美（可以是得到他人的贊美也可以是贊美他人的）。在贊美中，你收獲了什么？學(xué)會(huì)贊美他人ppt課件4你已經(jīng)一周沒有在家了，剛進(jìn)屋，你就聞到了一股濃濃的香味，好香呀！原來，辛勤工作了一整天的媽媽正在廚房做你最最喜歡的菜。不一會(huì)兒，媽媽把香噴噴的菜端上了餐桌。這時(shí)，你想對我說些什么？贊美可以讓平凡的生活變得美麗，讓自己和他人感到幸福和快樂。贊美也是一門藝術(shù)，我們接著來看下面的《這般贊美》你已經(jīng)一周沒有在家了，剛進(jìn)屋，你就聞到了一股濃濃的香味，好香5元旦聯(lián)歡晚會(huì)上，張軍唱了一首《青花瓷》，唱得雖然很投入，但明顯跑了調(diào)，而且有的歌詞臨場忘記了，張軍垂頭喪氣的走到臺下。同學(xué)們都鼓掌表示鼓勵(lì)。王華和李梅對張軍進(jìn)行了贊美。王華對張軍說：“張軍，你唱得太棒了，比周杰倫唱的還好聽，你真是個(gè)音樂奇才！”李梅對張軍說：“張軍，你唱得認(rèn)真又投入，你是好樣的！”你更欣賞哪種贊美，為什么？元旦聯(lián)歡晚會(huì)上，張軍唱了一首《青花瓷》，唱得雖然很投入，但明6贊美是一種藝術(shù)，真誠的贊美使人愉悅，給人自信和力量，但不恰當(dāng)?shù)馁澝绤s適得其反。在贊美中，只有掌握了一定的原則、方法與技巧，才能讓贊美更具魅力。小組討論：贊美的內(nèi)容、方法、原則與技巧贊美是一種藝術(shù)，真誠的贊美使人愉悅，給人自信和力量，但不恰當(dāng)7贊美的內(nèi)容：

優(yōu)點(diǎn)長處品質(zhì)能力潛力

性格外貌贊美的方法：

語言與非語言，如眼神、微笑、點(diǎn)頭、掌聲、擁抱等贊美的原則與技巧：

語言真誠符合實(shí)際注意方式

把握時(shí)機(jī)注意場合注意對象學(xué)會(huì)贊美他人ppt課件8我們來贊美身邊的同學(xué)，請以四人為一組，每位同學(xué)以其他三位同學(xué)為贊美對象，至少說出其他成員的兩條優(yōu)點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)轟炸優(yōu)點(diǎn)轟炸9不管是得到贊美還是送出贊美，我們的心情都是愉悅的。因?yàn)椋睦韺W(xué)家的研究表明，贊美是人的心理需要，它能讓我們在歸屬與愛、尊重、自我實(shí)現(xiàn)等方面獲得滿足。分享贊美分享贊美10場景一：烈日下，清潔工人為了城市的清潔，仍在辛苦地打掃著，此時(shí)，你會(huì)說……場景二：暴風(fēng)雨中，爸爸為了讓放學(xué)回家的你淋不著雨，正冒雨趕來為你送傘。因?yàn)橛甏?，雖然披著雨衣，雨水還是淋濕了爸爸的褲子。此時(shí)，你會(huì)說……場景三：教室外，同學(xué)小紅看到地上有一個(gè)紙團(tuán)，不聲不響地走上前去撿起，扔進(jìn)了垃圾箱。此時(shí)，你會(huì)說……場景一：烈日下，清潔工人為了城市的清潔，仍在辛苦地打掃著，此11贊美這個(gè)話題是永恒的，希望大家在生活中用明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)，用真誠的心靈去感受，用誠摯的語言去贊美，讓我們在贊美的懷抱中快樂的成長。能為別人開花的心是純真的心，能為別人繽紛贊美的情是真誠的情。這樣的人，必定擁有快樂的心靈，高尚的人格。請大家記住：授人以玫瑰，手有余