版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
孩子,請(qǐng)你“慢慢來(lái)”預(yù)防校園“擁擠踩踏”主題班會(huì)陳基揚(yáng)孩子,請(qǐng)你“慢慢來(lái)”預(yù)防校園“擁擠踩踏”主題班會(huì)陳基揚(yáng)1校園踩踏事件回顧校園踩踏事件回顧2湖北襄陽(yáng)秦集小學(xué)踩踏事件2013年
2月27日上午6時(shí)15分左右,湖北襄陽(yáng)老河口市薛集鎮(zhèn)秦集小學(xué)發(fā)生踩踏事故,導(dǎo)致11名學(xué)生受傷,4名學(xué)生因搶救無(wú)效死亡。據(jù)了解,值班老師張繼輝、杜貴體沒(méi)有按時(shí)打開(kāi)一樓鐵門,致使急于出門的學(xué)生們下樓時(shí)相互擁擠,之后發(fā)生踩踏,最終導(dǎo)致4死11傷的悲劇。湖北襄陽(yáng)秦集小學(xué)踩踏事件2013年
2月27日上午6時(shí)153事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)被擠破的鐵門事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)被擠破的鐵門4事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)被擠破的鐵門事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)被擠破的鐵門5事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)被擠破的鐵門事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)被擠破的鐵門6阿克蘇第五小學(xué)踩踏事故
2010年11月29日12時(shí)左右,新疆維吾爾自治區(qū)阿克蘇地區(qū)阿克蘇市第五小學(xué)課間操時(shí)發(fā)生踩踏事故,123位學(xué)生被送到醫(yī)院檢查,41位住院學(xué)生中,1名因臟器嚴(yán)重受損病危的孩子已恢復(fù)生命體征,脫離危險(xiǎn),6人重傷,另34人輕傷。阿克蘇第五小學(xué)踩踏事故
2010年11月29日12時(shí)左右,7據(jù)了解,一位參與搶救的德育老師說(shuō),踩踏事故發(fā)生在課間操時(shí)間,約在中午12:05左右,學(xué)生們下樓做操時(shí),一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生突然在教學(xué)樓左側(cè)一樓至二樓的樓梯中摔倒,后面的學(xué)生又緊接著沖下去,結(jié)果發(fā)生了踩踏。新疆的中小學(xué)由于時(shí)差原因,他們做操時(shí)間是11點(diǎn)50分到12點(diǎn)20分。據(jù)了解,一位參與搶救的德育老師說(shuō),踩踏事故發(fā)生在課間操時(shí)間,8阿克蘇市第五小學(xué)六年級(jí)三班學(xué)生亞里昆·亞生說(shuō):“第二節(jié)課后,同學(xué)們下課了,大家去做課間操,有10多個(gè)學(xué)生沿著樓梯的扶手往下滑,扶手突然歪了,有幾個(gè)同學(xué)被壓到下邊了。阿克蘇市第五小學(xué)六年級(jí)三班學(xué)生亞里昆·亞生說(shuō):“第二節(jié)課后,9阿克蘇第五小學(xué)踩踏事故事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)阿克蘇第五小學(xué)踩踏事故事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)10阿克蘇第五小學(xué)踩踏事故救治現(xiàn)場(chǎng)阿克蘇第五小學(xué)踩踏事故救治現(xiàn)場(chǎng)11踩踏事故中受傷的學(xué)生踩踏事故中受傷的學(xué)生12踩踏事故中的罹難者踩踏事故中的罹難者13悲痛欲絕的親人悲痛欲絕的親人14山西臨猗校園踩踏事故
2004年3月11日早上8時(shí)許,臨猗縣孫吉初中突發(fā)踩踏事故,2名女學(xué)生當(dāng)場(chǎng)身亡、13名女學(xué)生被擠傷、踩傷。山西臨猗校園踩踏事故2004年3月11日早上8時(shí)許,15踩踏事故2008年4月23日,重慶市涪陵區(qū)百勝鎮(zhèn)中心小學(xué),在教學(xué)樓第一樓樓梯間內(nèi),數(shù)名學(xué)生因?yàn)閾頂D倒在人群中,6名小學(xué)生在事故中受傷。2005年10月25日,四川省通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學(xué)停電,一名學(xué)生說(shuō)“見(jiàn)到鬼了”,學(xué)生在樓梯間互相擠壓、踩踏,導(dǎo)致8人死亡、27人受傷。
踩踏事故2008年4月23日,重慶市涪陵區(qū)百勝鎮(zhèn)中心小學(xué),在16我們的反思我們的反思17反思
不光是學(xué)校的踩踏事故,絕大多數(shù)的踩踏慘劇,都源于秩序意識(shí)的缺失。反思不光是學(xué)校的踩踏事故,絕大多數(shù)的踩踏慘劇,都源18人生中最珍貴的是——————生命人生中最珍貴的是——————生命19今后我們?cè)撛趺醋??今后我們?cè)撛趺醋觯?0哪些場(chǎng)所易發(fā)踩踏?人員密度高,空間有限之處校園踩踏事故多發(fā)生在教學(xué)樓樓層之間的樓梯轉(zhuǎn)角處。主要還是空間有限而人群又相對(duì)集中的場(chǎng)所,例如球場(chǎng)、商場(chǎng)、狹窄的街道、室內(nèi)通道或樓梯、影院、超載的車輛、航行的船艙等都隱藏著危險(xiǎn)。哪些場(chǎng)所易發(fā)踩踏?人員密度高,空間有限之處21在哪個(gè)時(shí)間段易發(fā)生擁擠踩踏事故?易發(fā)生擁擠踩踏事故時(shí)間:事故多發(fā)生在下課、上操、就餐和集會(huì)、放學(xué)時(shí),學(xué)生集中上下樓梯,且心情急切。在哪個(gè)時(shí)間段易發(fā)生擁擠踩踏事故?易發(fā)生擁擠踩踏事故時(shí)間:事故22踩踏事件產(chǎn)生的原因1.人群較為集中時(shí),前面有人摔倒,后面人未留意,沒(méi)有止步。
2.人群受到驚嚇,產(chǎn)生恐慌,如聽(tīng)到爆炸聲、槍聲,出現(xiàn)驚慌失措的失控局面,在無(wú)組織無(wú)目的的逃生中,相互擁擠踩踏。
3.人群因過(guò)于激動(dòng)(興奮、憤怒等)而出現(xiàn)騷亂,易發(fā)生踩踏。
4.因好奇心驅(qū)使,專門找人多擁擠處去探索究竟,造成不必要的人員集中而踩踏踩踏事件產(chǎn)生的原因1.人群較為集中時(shí),前面有人摔倒,后面人未23遇擁擠的人群怎么辦?1.發(fā)覺(jué)擁擠的人群向著自己行走的方向擁來(lái)時(shí),應(yīng)該馬上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。2.切記不要逆著人流前進(jìn),那樣非常容易被推倒在地。3.若己陷入人群之中,一定要先穩(wěn)住雙腳。切記遠(yuǎn)離玻璃窗,以免因玻璃破碎而被扎傷。4.一定不要采用體位前傾或者低重心姿勢(shì),即便鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。5.如有可能,抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西,例如樓梯的扶手之類,待人群過(guò)去后,迅速而鎮(zhèn)靜地離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)?!鹉媪鞫?,遠(yuǎn)離玻璃窗遇擁擠的人群怎么辦?1.發(fā)覺(jué)擁擠的人群向著自己行走的方向24擁擠人群中的自我保護(hù)動(dòng)作
擁擠人群中的自我保護(hù)動(dòng)作
25出現(xiàn)混亂局面后怎么辦?1、在擁擠的人群中,要時(shí)刻保持警惕,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì),或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí),就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人
2、此時(shí)腳下要敏感些,千萬(wàn)不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
3、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時(shí)大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。
4、若被推倒,要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣,以保護(hù)身體最脆弱的部位。
——發(fā)現(xiàn)有人摔倒,要立即大聲呼救
出現(xiàn)混亂局面后怎么辦?1、在擁擠的人群中,要時(shí)刻保持警惕,26已發(fā)生踩踏事故該怎么辦?1.兩手十指交叉相扣、護(hù)住后腦和頸部;兩肘向前,護(hù)住雙側(cè)太陽(yáng)穴。2.不慎倒地時(shí),雙膝盡量前屈,護(hù)住胸腔和腹腔的重要臟器,側(cè)躺在地。3.在擁擠人群中,左手握拳,右手握住左手手腕,雙肘撐開(kāi)平放胸前,形成一定空間保證呼吸?!o(hù)住腦頸和胸腔腹腔已發(fā)生踩踏事故該怎么辦?1.兩手十指交叉相扣、護(hù)住后腦和頸部27不慎倒地時(shí)的自我保護(hù)動(dòng)作
不慎倒地時(shí)的自我保護(hù)動(dòng)作
28危急時(shí)刻如何保持心理鎮(zhèn)定1、在擁擠的人群中,一定要時(shí)時(shí)保持警惕,不要總是被好奇心理所驅(qū)使。當(dāng)面對(duì)驚慌失措的人群時(shí),更要保持自己情緒穩(wěn)定,不要被別人感染,驚慌只會(huì)使情況更糟。
2、已被裹挾至人群中時(shí),要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方面保持一致,不要試圖超過(guò)別人,更不能逆行,要聽(tīng)從指揮人
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 光的折射、透鏡成象的課件其它
- 贛南師范大學(xué)科技學(xué)院《行政訴訟法》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 贛南科技學(xué)院《職業(yè)生涯發(fā)展和就業(yè)指導(dǎo)Ⅲ》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 贛東學(xué)院《機(jī)械設(shè)備故障診斷》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 甘肅中醫(yī)藥大學(xué)《醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)導(dǎo)論》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 贛南科技學(xué)院《福利經(jīng)濟(jì)學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2022年上海財(cái)經(jīng)大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院自考英語(yǔ)(二)練習(xí)題(附答案解析)
- 七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)8.1溶液的形成8.1.2水以外的溶劑學(xué)案無(wú)答案牛津上海版
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)二圖形的運(yùn)動(dòng)第1課時(shí)軸對(duì)稱一教案北師大版
- 冬季行車安全培訓(xùn)課件
- 高職院校油層物理說(shuō)課
- 計(jì)算機(jī)課件:計(jì)算機(jī)安全
- SCH壁厚等級(jí)對(duì)照表
- 道路減速帶減速模型分析
- 35kv及以下架空線路施工及驗(yàn)收規(guī)范
- 身體健康狀況自測(cè)表
- PID控制原理與調(diào)整方法
- 山東昌樂(lè)二中“271高效課堂”解讀
- 配電工程竣工資料
- 花鍵強(qiáng)度校核程序
- 毗尼日用切要20140619最終版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論