成都東軟學(xué)院小學(xué)期《電子商務(wù)網(wǎng)站前端年設(shè)計(jì)》項(xiàng)目大綱答辯_第1頁
成都東軟學(xué)院小學(xué)期《電子商務(wù)網(wǎng)站前端年設(shè)計(jì)》項(xiàng)目大綱答辯_第2頁
成都東軟學(xué)院小學(xué)期《電子商務(wù)網(wǎng)站前端年設(shè)計(jì)》項(xiàng)目大綱答辯_第3頁
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文檔簡介

2014年《電子商務(wù)網(wǎng)站前端設(shè)計(jì)》小

學(xué)

項(xiàng)

設(shè)

計(jì)

流構(gòu)思(Conceive)1設(shè)計(jì)(Design)2實(shí)施(Implement)3運(yùn)行(Operate)4主要內(nèi)容構(gòu)思(Conceive)1設(shè)計(jì)(Design)2實(shí)施(Implement)3運(yùn)行(Operate)4構(gòu)思Conceive構(gòu)思(Conceive)——項(xiàng)目來源構(gòu)思(Conceive)——項(xiàng)目來源構(gòu)思(Conceive)——結(jié)果構(gòu)思(Conceive)——項(xiàng)目預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)本項(xiàng)目以商務(wù)網(wǎng)站前端設(shè)計(jì)為載體,掌握商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)的一般性原則;掌握商務(wù)網(wǎng)站策劃(網(wǎng)站的盈利模式、互聯(lián)網(wǎng)市場環(huán)境分析、網(wǎng)站定位、網(wǎng)站頁面策劃、內(nèi)容策劃、網(wǎng)站推廣)的方法和技巧;掌握商務(wù)網(wǎng)站界面設(shè)計(jì)原則、方法和技巧;掌握商務(wù)網(wǎng)站頁面設(shè)計(jì)原則、方法和技巧等。培養(yǎng)學(xué)生熟練地運(yùn)用所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)及專業(yè)技能實(shí)際構(gòu)建電子商務(wù)網(wǎng)站的實(shí)際運(yùn)用能力。培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)和終生學(xué)習(xí)的能力,學(xué)生個(gè)人人際交流能力和團(tuán)隊(duì)交流能力,以及對(duì)電子商務(wù)事業(yè)充滿激情和使命感!構(gòu)思(Conceive)——課程定位構(gòu)思(Conceive)1設(shè)計(jì)(Design)2實(shí)施(Implement)3運(yùn)行(Operate)4設(shè)計(jì)Design設(shè)計(jì)Design——如保證獲何得相應(yīng)的能力、知識(shí)、態(tài)度T-C二級(jí)項(xiàng)目:豪盛家私網(wǎng)站設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)Design——如保證獲何得相應(yīng)的能力、知識(shí)、態(tài)度網(wǎng)站策劃Web界面設(shè)計(jì)商務(wù)網(wǎng)站網(wǎng)頁設(shè)計(jì)職業(yè)道德:培養(yǎng)學(xué)生尊重客戶,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)互相幫助,團(tuán)隊(duì)協(xié)作,共同進(jìn)步電子商務(wù)事業(yè)充滿激情和使命感專業(yè)技能電子商務(wù)網(wǎng)站策劃能力(品牌意識(shí),學(xué)會(huì)講故事)理論知識(shí)網(wǎng)站的主要盈利模式互聯(lián)網(wǎng)市場環(huán)境分析網(wǎng)站定位、網(wǎng)站頁面策劃、內(nèi)容策劃、網(wǎng)站推廣等知識(shí)設(shè)計(jì)Design——如保證獲何得相應(yīng)的能力、知識(shí)、態(tài)度項(xiàng)目網(wǎng)站策劃Web界面設(shè)計(jì)商務(wù)網(wǎng)站網(wǎng)頁設(shè)計(jì)職業(yè)道德:培養(yǎng)學(xué)生尊重客戶,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)互相幫助,團(tuán)隊(duì)協(xié)作,共同進(jìn)步電子商務(wù)事業(yè)充滿激情和使命感專業(yè)技能網(wǎng)頁設(shè)計(jì)元素(導(dǎo)航banner、圖標(biāo)、網(wǎng)絡(luò)廣告)設(shè)計(jì)商務(wù)網(wǎng)站主要頁面效果圖設(shè)計(jì)理論知識(shí)Photoshop網(wǎng)頁圖像設(shè)計(jì)基礎(chǔ)網(wǎng)頁色彩基礎(chǔ)知識(shí)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中的色彩應(yīng)用設(shè)計(jì)Design——如保證獲何得相應(yīng)的能力、知識(shí)、態(tài)度項(xiàng)目網(wǎng)站策劃網(wǎng)頁元素設(shè)計(jì)商務(wù)網(wǎng)站網(wǎng)頁設(shè)計(jì)職業(yè)道德:培養(yǎng)學(xué)生尊重客戶,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)互相幫助,團(tuán)隊(duì)協(xié)作,共同進(jìn)步電子商務(wù)事業(yè)充滿激情和使命感專業(yè)技能根據(jù)網(wǎng)站策劃,進(jìn)行電子商務(wù)網(wǎng)站網(wǎng)頁設(shè)計(jì)理論知識(shí)CSS盒子模型和CSS選擇器盒子的浮動(dòng)與定位導(dǎo)航菜單和網(wǎng)頁布局設(shè)計(jì)Design——如保證獲何得相應(yīng)的能力、知識(shí)、態(tài)度項(xiàng)目答辯與成果展示培養(yǎng)學(xué)生演講能力溝通表達(dá)與團(tuán)隊(duì)交流能力構(gòu)思(Conceive)1設(shè)計(jì)(Design)2實(shí)施(Implement)3運(yùn)行(Operate)4實(shí)施Imp控l壁em渡ent霜實(shí)施Imp簽l瞧em鄰ent鼻—剪—實(shí)施超進(jìn)度瞞安排實(shí)施Imp杜l犯em緞ent第—芬—考評(píng)屢體系項(xiàng)目報(bào)告15%項(xiàng)目答辯15%平時(shí)三大項(xiàng)目考核

70%小學(xué)期項(xiàng)目成績構(gòu)成實(shí)施Imp俯l姨em字ent滾—高—考評(píng)痕體系商務(wù)網(wǎng)站頁面效果圖設(shè)計(jì)30%商務(wù)網(wǎng)站網(wǎng)頁前端設(shè)計(jì)40%商務(wù)網(wǎng)站策劃30%平時(shí)成績成績構(gòu)成實(shí)施Imp飼l元em脹ent萄—兔—考評(píng)土體系MT40%RT40%ST20%平時(shí)成績——商務(wù)網(wǎng)站策劃部分成績構(gòu)成項(xiàng)目報(bào)告RT團(tuán)隊(duì)互評(píng)MT自評(píng)ST實(shí)施Imp導(dǎo)l高em虜ent恢—貍—考評(píng)埋體系MT40%PRT40%ST20%平時(shí)成績——商務(wù)網(wǎng)站頁面效果圖設(shè)計(jì)部分成績構(gòu)成項(xiàng)目成果展示PRT團(tuán)隊(duì)互評(píng)MT自評(píng)ST實(shí)施Imp做l汗em室ent統(tǒng)—盜—考評(píng)香體系MT40%PRT40%ST20%平時(shí)成績——商務(wù)網(wǎng)站前端設(shè)計(jì)部分成績構(gòu)成項(xiàng)目成果展示PRT團(tuán)隊(duì)互評(píng)MT自評(píng)ST實(shí)施Imp攻l卷em廚ent長—陪—考評(píng)痰體系團(tuán)隊(duì)互評(píng)MT項(xiàng)目報(bào)告RT40%自評(píng)ST平時(shí)成績——商務(wù)網(wǎng)站策劃部分成績構(gòu)成項(xiàng)目成果展示PRT團(tuán)隊(duì)互評(píng)MT自評(píng)ST實(shí)施Imp蒸l貍em肢ent罩—蹈—考評(píng)繭體系MT40%RT40%ST20%項(xiàng)目報(bào)告成績構(gòu)成項(xiàng)目報(bào)告RT團(tuán)隊(duì)互評(píng)MT自評(píng)ST實(shí)施Imp幼l哪ement曲—攪—考評(píng)輩體系學(xué)生

專家團(tuán)隊(duì)60%專業(yè)教師40%項(xiàng)目答辯成績構(gòu)成構(gòu)思(Conceive)1設(shè)計(jì)(Design)2實(shí)施(Implement)3運(yùn)行(Operate)4運(yùn)行Ope竄ra絡(luò)te精運(yùn)行Ope團(tuán)ra駐t志e—玻—課程堂組織When讓學(xué)生完成團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目Why講解項(xiàng)目所用知識(shí)How引導(dǎo)學(xué)生一步步完成What演示成型項(xiàng)目(名車世界)運(yùn)行Ope察ra良t黎e—的—教學(xué)衣方法演示、講授教學(xué)法A討論教學(xué)法B角色扮演教學(xué)法C探究、合作學(xué)習(xí)教學(xué)法D運(yùn)行Ope葬ra休t爐e—匠—教學(xué)沫環(huán)境多媒體教室學(xué)院具有優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境,每間教室都有多媒體和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,學(xué)生帶自己的筆記本電腦進(jìn)入教室進(jìn)行學(xué)習(xí)。在課堂教學(xué)中,可以及時(shí)動(dòng)手操作運(yùn)行Ope逐ra慢t棋e(cuò)—棍—教學(xué)耍資源FTP教材和參考書淘寶大學(xué)在線平臺(tái)京東實(shí)戰(zhàn)平臺(tái)多媒體課件蘇寧易購實(shí)戰(zhàn)平臺(tái)教學(xué)資源運(yùn)行Ope糖ra滑t評(píng)e—以—項(xiàng)目痰質(zhì)量身評(píng)價(jià)糞與改壟進(jìn)實(shí)唇施方鹿案運(yùn)行Ope示ra鳥t遞e—念—項(xiàng)目肅質(zhì)量未評(píng)價(jià)灑與改慢進(jìn)實(shí)猜施方昌

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