2023年教師年度思想工作總結(jié)樣本（二篇）

第5頁共5頁2023?年教師年?度思想工?作總結(jié)樣?本一年?來，本人?思想端正?，作風(fēng)正?派，服從?領(lǐng)導(dǎo)的工?作安排，?辦事認(rèn)真?負(fù)責(zé)。?在工作中?，能充分?調(diào)動學(xué)生?的學(xué)習(xí)用?心性，激?發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)情緒?，合理運?用教學(xué)手?段，以學(xué)?生為主體?，教師作?主導(dǎo)，以?探究的方?式創(chuàng)設(shè)教?學(xué)情境，?開拓學(xué)生?思維，民?揮學(xué)生的?想象力，?切實地向?課堂四十?分鐘要質(zhì)?量。開學(xué)?初，能很?快要組織?好班委會?，選出班?級骨干，?努力培養(yǎng)?班級骨干?。例如楊?金花、羅?福權(quán)、鄧?麗花等同?學(xué)，能用?心配合老?師抓好班?風(fēng)學(xué)風(fēng)建?設(shè)，建立?優(yōu)良的班?群眾，構(gòu)?成良好的?班風(fēng)學(xué)風(fēng)?。所以一?年來，學(xué)?生違法犯?罪率為0?，差生率?為0，在?學(xué)校中被?評為先進?班級。?在教學(xué)工?作中，做?到認(rèn)真?zhèn)?課，認(rèn)真?批改作業(yè)?，作業(yè)格?式工整、?規(guī)范，并?養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣。對個?別的差生?，能悉心?輔導(dǎo)，經(jīng)?常面批作?業(yè)，找出?知識的薄?弱環(huán)節(jié)，?及時進行?補漏。例?如，自己?經(jīng)常利用?課余時間?，落班輔?導(dǎo)學(xué)生，?有針對性?地制定幫?教計劃，?有目的有?計劃地做?好后進生?的轉(zhuǎn)化工?作。在課?堂上，采?用多提問?，多檢查?，及時疏?導(dǎo)，及時?反饋的形?式，努力?提高后進?生的文化?基礎(chǔ)知識?。同時，?在班級中?開展互幫?互學(xué)小組?，進行一?幫一的學(xué)?習(xí)活動，?使學(xué)生端?正思想，?互相學(xué)習(xí)?，互想促?進，構(gòu)成?你追我趕?的良好學(xué)?習(xí)氛圍。?平時，自?己還注意?“兩手抓?”：一方?面培養(yǎng)好?尖子生，?一方面透?過尖子生?輔導(dǎo)后進?生，以先?進幫忙后?進，以好?帶差，促?進雙贏效?果。例如?，學(xué)期初?，我制定?了幫教計?劃，開展?“伸出你?的雙手，?幫忙你的?朋友”的?互幫互學(xué)?主題活動?。定期檢?查，發(fā)現(xiàn)?有進步的?同學(xué)，及?時表揚，?獎勵。這?樣，就充?分調(diào)動了?學(xué)生的學(xué)?習(xí)用心性?，掀起學(xué)?習(xí)熱潮。?在學(xué)生?的思想教?育工作中?，做到諄?諄善誘，?耐心疏導(dǎo)?，耐心教?育。例如?當(dāng)時有一?個調(diào)皮學(xué)?生，他叫?郭華富。?他學(xué)習(xí)成?績差，經(jīng)?常逃學(xué)，?在班級中?是“小霸?王”。我?采取和他?經(jīng)常談心?的方法，?與學(xué)生交?朋友，做?學(xué)生的知?心人，與?家長緊密?配合，發(fā)?現(xiàn)有一點?兒進步的?就及時表?揚他，鼓?勵他，樹?立起他在?班級中的?威信。透?過教育，?他進步很?快，之后?還成為三?好學(xué)生。?在工作?之余，本?人還努力?鉆研教材?，分析每?堂課成功?在哪里，?哪里存在?不足，不?斷的總結(jié)?經(jīng)驗，不?斷的充實?自己的教?學(xué)水平和?班級管理?水平。透?過一年來?的教學(xué)，?在班級中?，學(xué)生的?學(xué)習(xí)風(fēng)氣?構(gòu)成了，?組織紀(jì)律?性變好了?，作業(yè)能?依時完成?，勞動用?心肯干，?誠實有禮?，互助互?學(xué)，使學(xué)?生得到了?全面的發(fā)?展。2?023年?教師年度?思想工作?總結(jié)樣本?（二）?不知不覺?一學(xué)期已?經(jīng)過去，?時間的流?逝總讓人?感覺到自?己在不斷?的成長中?;時間的?流逝讓人?感覺到要?學(xué)的東西?實在是太?多了;時?間的流逝?讓人在不?斷的總結(jié)?自己的一?學(xué)期的情?況!現(xiàn)在?，我總結(jié)?一些自己?的情況，?以便自己?能在日后?的時間里?繼續(xù)繼續(xù)?進步!?個人思想?：在這一?學(xué)期里，?我一直以?來都以幼?兒園的基?本要求出?發(fā)，做到?遵守幼兒?園規(guī)章制?度，一切?以幼兒為?基本條件?出發(fā)、一?切為了幼?兒的安全?出發(fā)、一?切以幼兒?的興趣出?發(fā)………?在整個學(xué)?期里，我?都會認(rèn)真?的去用幼?兒的《綱?要》來要?求自己做?到，經(jīng)過?《綱要》?的知道，?我在幼兒?園里能團?結(jié)集體，?一切以集?體的團結(jié)?出發(fā)，把?幼兒教育?工作做的?較好，使?得幼兒在?學(xué)校能有?一個良好?的榜樣學(xué)?習(xí)!教?育之德：?一、在?這一學(xué)期?里，我主?要擔(dān)任的?科目是配?班的一些?科目，有?識字、英?語、整合?、分級閱?讀、體育?等等，由?于這些教?程與我以?前的教程?有些不同?，所以，?有一些科?目我教起?來還是有?點緊張，?不過，通?過我的不?恥下問以?及學(xué)到老?活到精神?認(rèn)識理解?，我自己?感覺到我?的教學(xué)方?式幼兒還?是可以接?受，學(xué)識?知識還可?以的!有?點自夸，?但確實是?這樣子!?總結(jié)開心?中!開心?的同時也?要將自己?的一些科?目的總結(jié)?寫出來，?就如英語?吧，雖然?我以前到?高中的時?候，英語?成績是非?常好的，?但由于出?來工作從?事這一行?迷人的幼?教工作事?業(yè)之后，?英語這一?科我甚少?去教，所?以，記憶?可能有點?模糊，為?此，我都?會在網(wǎng)上?下載一些?正確的英?語錄音到?手機中，?有空就聽?，還有向?有經(jīng)驗的?、有資格?的老師請?教，這樣?，總的感?覺自己在?英語教育?發(fā)音方面?有了大大?的提高;?其次應(yīng)該?是體育了?，還記得?在高中三?年我自己?都很少去?運動，因?為體質(zhì)比?較弱，所?以，三年?時間只是?懂得理論?知識，實?踐起來還?是有點難?，于是本?著自己不?恥下問的?品質(zhì)來向?別人請教?，嘻嘻，?對于體育?的實踐教?育還是讓?自己覺得?有點滿意?，當(dāng)然，?自己還要?繼續(xù)努力?，這樣才?對得起可?愛的小朋?友!二?、俗語說?，幼兒是?那么的可?愛、那么?的天真、?那么的稚?氣，他們?就是我們?祖國未來?的花朵，?說到花朵?，就想起?我們自己?小時候，?老師們也?是用那種?熱誠的心?來教育我?們，為的?就是培育?我們這些?曾經(jīng)也是?在祖國的?花朵而努?力，所以?，寫到花?朵，就讓?我想起我?的老師以?前那種教?法，一切?以我們的?興趣出發(fā)?，所以，?不知不覺?的想到以?前老師的?苦心，而?現(xiàn)在我作?為一名幼?兒教育工?作者，我?自己也嚴(yán)?格的要求?自己，無?論幼兒學(xué)?的怎么樣?，都應(yīng)該?一切以幼?兒的興趣?出發(fā)，所?以，在教?育工作方?法上，我?能做到讓?幼兒的思?維自由的?發(fā)展，使?得幼兒能?在快樂的?氛圍中學(xué)?習(xí)、能在?開心的時?光掌握最?基本的對?大自然的?認(rèn)識、能?讓幼兒在?健康長身?體的過程?中認(rèn)識不?同的中國?文字……?三、幼?兒處于長?身體的過?程中，所?以，幼兒?的安全也?是我在教?學(xué)中必須?去認(rèn)真對?待的，所?以，我在?教育幼兒?的過程中?嚴(yán)格要求?自己時刻?注意幼兒?的安全，?比如如廁?的安全、?上下樓梯?的安全、?在班里的?安全等等?，通過自?己的努力?，本班幼?兒從未出?現(xiàn)過危險?事情，值?得欣慰!?與家長?共同教育?：家長，?可以說是?幼兒的第?一任老師?、也可以?說是是幼?兒示范角?色扮演者?，所以說?，通過家?長，也能?讓幼兒讓?幼兒更好?地成長，?為此，我?每月都會?在家園聯(lián)?系手冊里?面認(rèn)真的?寫下每一?位幼兒在?園的發(fā)展?情況，如?黃慧雯這?一個小朋?友，她是?我這一學(xué)?期里與家?長共同教?育最有效?的一位小?朋友，看?到她的進?步，我覺?得我的付?出沒有白?費!雯雯?，她本來?是是一個?很挑食的?小朋友，?在我剛接?觸這個班?級時，我?就留意她?兩個多星?期，發(fā)現(xiàn)?她不愿意?吃肉，于?是，我就?以我的發(fā)?現(xiàn)來跟雯?雯的媽媽?聊天，發(fā)?現(xiàn)雯雯在?家也是這?樣子，家?里人比較?寵愛雯雯?這種做法?，于是，?我跟雯雯?媽媽做起?溝通工作?，經(jīng)過溝?通雯雯媽?媽也同意?慢慢一步?步的來讓?雯雯吃肉?，減少吃?雞翼的習(xí)?慣，經(jīng)過?我和家長?的努力，?幼兒現(xiàn)在?基本上不?用再讓我?們?nèi)ノ顾?吃!通過?溝通，家?長也很容?易的