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文檔簡介
第9頁共9頁2023?教師評高?級職稱個?人工作總?結(jié)標準模?板匆匆?地,時間?老人在我?們身邊一?晃而過;?忙忙地,?我已在自?己熱愛的?幼教工作?崗位上奮?斗了十一?個春秋。?當我懷著?一顆強烈?的責任心?畢業(yè)來到?工作崗位?上后,我?便開始用?一顆愛心?來教育著?每一位我?教過的孩?子。這十?一年的潛?心幼教,?十一年的?愛心奉獻?,使我贏?得了孩子?們的笑臉?,家長們?的信任和?感謝,讓?我覺得工?作著是幸?福的、快?樂的。回?首十一年?的幼教工?作,心中?不免有一?些感慨,?特作以下?具體總結(jié)?:一、?關心時事?,不斷學?習提高?在平時的?教學中,?我總是做?個有心人?,仔細觀?察、認真?思考,廣?泛搜集資?料,博覽?群書,加?強理論知?識的學習?與積累。?我還自訂?了《幼教?理論基礎?與研究》?、《上海?托幼》、?《學前教?育》等對?工作有幫?助的幼教?雜志,并?寫下了二?百多篇教?學筆記和?十多篇論?文。其中?由我撰寫?的教科研?論文獲三?等獎。?二、全心?投入,熱?愛尊重幼?兒在日?常生活中?我本著“?一切為了?孩子”的?宗旨,盡?心盡力為?幼兒服務?,從每個?細節(jié)上去?切實照顧?好他們的?生活。培?養(yǎng)幼兒良?好的生活?和衛(wèi)生習?慣,特別?是去上廁?所時跟隨?其后,提?醒入廁的?注意點,?天氣熱,?提醒孩子?多喝水,?及時補充?水分。天?氣冷,提?醒孩子多?穿衣服,?以防感冒?。利用戶?外活動的?時間組織?幼兒進行?多種形式?的體育鍛?煉,增強?了幼兒的?體質(zhì),因?此我所帶?的班級總?是患病人?數(shù)少,出?勤率高。?與此同時?我會結(jié)合?教育活動?教給幼兒?簡單的自?我保護方?面的知識?和技能,?如:燙傷?、碰傷、?流鼻血的?簡單處理?方法;出?汗過多的?時候要注?意休息等?,從而提?高了幼兒?的安全意?識和自我?保護能力?,使幼兒?在園能健?康安全的?生活。?在特色教?學方面,?根據(jù)幼兒?園的需要?,我及時?承擔了本?園英語、?蒙氏數(shù)學?教學的任?務。為了?提高自己?對全英式?教育教學?技巧的有?效把握,?我總是利?用在家的?休息時間?苦練英語?日常口語?,并請有?經(jīng)驗的同?事、同行?觀摩教學?,交流心?得,完善?教學套路?。為了讓?孩子們能?在英語教?學中娛樂?身心、陶?冶情操,?我在特長?教學活動?的整個學?期里,我?也會和老?師互相交?流心得、?反饋一些?教學信息?;和家長?交談、了?解他們的?想法等。?在每月一?次的實驗?班教學匯?報活動中?,邀請家?長來觀摩?自己孩子?的特長活?動,讓孩?子在家長?面前展示?自己的本?領,給予?每位孩子?表現(xiàn)的機?會。三?、同伴互?助,教研?工作有聲?有色作?為一名教?育工作者?兼教研組?長,想要?在專業(yè)發(fā)?展上有新?的收獲,?就必須不?斷地學習?。所以,?在自身發(fā)?展學習的?同時,我?也努力做?好教研組?的工作,?帶領全體?教研組教?師一起學?習新《綱?要》、新?課程的要?求和精神?。組織每?一次教研?活動時,?大家都能?根據(jù)自己?的特點,?互相幫助?著設計教?學形式,?分析教材?特點等。?正是這樣?的齊心協(xié)?力,使得?我們的教?研活動頻?繁而精彩?。我們的?師徒結(jié)對?是在教研?活動中評?選產(chǎn)生的?;我們的?推普標兵?也是在教?研活動中?評選產(chǎn)生?的;還有?我們年級?的體育項?目、家訪?信息反饋?、保教配?合注意事?項及安排?、區(qū)域環(huán)?境的布置?等都是通?過教研活?動來完成?的。特別?是我組家?教園地設?計版面清?楚明快、?內(nèi)容精彩?新穎、形?式賦予變?換,獲得?領導和老?師的一致?好評。?四、熱情?接待,及?時家園溝?通家園?配合是幼?兒園教育?工作的重?要組成部?分,如何?做好家園?聯(lián)系工作?是我一直?在思考、?探討的問?題。面對?形形色色?的家長,?我總是給?予真誠的?微笑、真?摯的言語?,我堅信?沒有一個?不能溝通?的家長,?沒有一個?不支持老?師工作的?父母,因?為我們都?有一個共?同點,那?就是愛孩?子。多?年來,我?一直堅持?從以下五?個方面做?好家長工?作:一是?開辟家園?專欄集中?指導。家?園專欄從?內(nèi)容上講?究實際化?,與本班?教學活動?,幼兒發(fā)?展現(xiàn)狀相?聯(lián)系,增?強指導性?。二是建?立家園聯(lián)?系手冊,?因人而異?,個別交?流。這樣?不斷能與?家長之間?增強了溝?通性,交?流了感情?,而且能?增強了指?導性,解?答了家長?的疑慮,?提高了家?長的正確?認識與教?育能力,?真正做到?家園共育?。三是每?學期至少?召開一次?家長會,?統(tǒng)一認識?。四是開?展家長開?放日活動?,使家長?能更好地?了解幼兒?在園的活?動情況,?感悟到教?師與孩子?之間的快?樂與真誠?。五是不?定期出“?小通知”?,對家長?宣傳一些?教育觀念?、教育方?法、教育?技能,以?此提高家?長認識與?能力,從?而有效地?配合教育?。五、?努力鉆研?,真心擁?有快樂?十一年的?幼教工作?,我深深?懂得孩子?已成為我?生活中不?可缺少的?一部分,?我和孩子?之間沒有?距離,我?和孩子們?成為了的?朋友。我?為自己所?從事的職?業(yè)感到光?榮,同時?也為自己?從事的事?業(yè)而感到?驕傲!過?去已然過?去,新的?挑戰(zhàn)已經(jīng)?開始。我?也深知“?書癡者文?必工,藝?癡者技必?良?!苯K?身學習應?成為我們?教育工作?者的基本?要求。所?以,在以?往的知識?不能滿足?未來發(fā)展?需求的時?候。我要?與時懼進?、勤奮讀?書、充實?自己,要?努力使自?己成為一?條源遠流?長的大河?,常流常?新!2?023教?師評高級?職稱個人?工作總結(jié)?標準模板?(二)?我叫__?__,是?____?中學語文?教師。_?___年?____?學校畢業(yè)?,___?_年調(diào)入?____?中學工作?至今。工?作以來,?我努力提?高自己的?思想政治?水平和教?學業(yè)務能?力,從各?方面嚴格?要求自己?,刻苦學?習,努力?工作,兢?兢業(yè)業(yè),?在德、能?、勤、績?四個方面?表現(xiàn)良好?,能做到?為人師表?、教書育?人,較好?的完成教?育教學工?作任務,?盡到了一?個教師應?有的職責?,受到上?級機關、?領導、同?行和學生?的認可和?好評。_?___年?,我被評?為中學一?級教師,?____?年來,我?盡職盡責?,既給年?輕老師做?榜樣,同?時又向高?級教師學?習,教學?水平與工?作能力有?了很大提?高,在德?能勤績四?方面達到?了高級教?師的要求?標準。?參加教學?工作八年?來,我一?直擔任語?文教學及?班主任工?作,還兼?任年級備?課組長五?年。八年?來我能以?“教書育?人”為己?任,關心?愛護學生?,在平凡?的工作崗?位上勤勤?懇懇,兢?兢業(yè)業(yè),?嚴謹治學?,深受學?校領導、?同事、家?長的好評?。以下我?就任教八?年來的工?作做一個?總結(jié)。?一、政治?思想方面?任教以?來,本人?自覺遵守?國家法律?法規(guī),遵?紀守法,?敬業(yè)愛崗?,服從安?排,忠于?職守,務?實工作,?師德良好?。積極參?加學校組?織的各種?思想政治?學習,普?法成績優(yōu)?良。同時?,我還利?用課余時?間,認真?學習《教?育法》、?《教師法?》、《未?成年人保?護法》和?《教師職?業(yè)道德》?,提高自?身的思想?素質(zhì),增?強依法從?教的法制?觀念。?二、做好?班主任工?作任教?八年來,?我一直擔?任班主任?工作。正?所謂“身?正為范”?才能“為?人師表”?。因此,?我時時處?處,以身?作則,作?學生的表?率,堅持?“三心”?教育,深?入細致地?做好班主?任工作。?1、把?學生的德?育工作放?在首位。?2、營?造良好的?班風和學?風。知?己知彼才?能百戰(zhàn)百?勝。每新?接一個班?,我都先?深入了解?各個學生?的個性特?點,組建?強有力的?班委會,?然后再在?學生中抓?典型事例?,樹學習?典型,讓?“優(yōu)等生?”起火車?頭作用,?開展“一?幫一,一?對紅”等?活動。設?置“四賽?欄”、“?紅花欄”?,努力營?造團結(jié)互?助,力爭?上游的班?風、學風?。3、?細致做好?培優(yōu)轉(zhuǎn)差?工作。?在“轉(zhuǎn)差?”方面,?我始終堅?持“三心?”教育,?即以真心?對待,以?愛心感化?,以耐心?引導,給?他們以各?種捕捉成?功與歡樂?的機會,?力促其轉(zhuǎn)?化。如,?____?年,我所?任教三年?級的周同?學是一位?雙差生,?無心向?qū)W?,成績差?,紀律散?慢,經(jīng)常?打架鬧事?。針對情?況,我積?極與其家?長聯(lián)系,?配合教育?。另一方?面,多次?找他談心?,曉之以?理、動之?以情。同?時,號召?全班同學?伸出溫暖?之手,給?予他學習?上和精神?上的幫助?。經(jīng)過不?懈努力,?他的精神?面貌煥然?一新,學?習成績突?飛猛進,?并常常帶?領班級學?生去做好?事,被同?學推選為?衛(wèi)生委員?。正所?謂“親其?師才能信?其道”,?歷年來,?我用“三?心”這劑?良藥,轉(zhuǎn)?化了一個?個后進生?,本人所?帶班級后?進生轉(zhuǎn)化?率都在_?___%?以上,連?年被學校?評為文明?班和表揚?班。在搞?好班級建?設的同時?,我還及?時總結(jié)德?育工作的?經(jīng)驗,撰?寫了《與?后進生心?連心》等?文章,在?班主任經(jīng)?驗交流會?上作了介?紹。三?、教學教?研工作?1、勤勉?教學,成?績突出。?任教以?來,我一?直擔任語?文教學。?教學水平?較高,能?勝任循環(huán)?教學。?在教學工?作中,我?認真落實?“育人為?本”的教?學宗旨,?積極鉆研?、勇于探?索,努力?實施素質(zhì)?教育。課?前能結(jié)合?學生的個?性特點和?教綱要求?、教材特?點,精心?設計合理?的教案,?并在教案?中體現(xiàn)新?課標的理?念。在?教課中,?關注學生?的學習思?維過程,?注重培養(yǎng)?學生學習?的創(chuàng)新能?力和實踐?能力。用?流利的普?通話進行?教學,熟?練地使用?電化教具?,堅持以?教師為主?導,學生?為主體,?積極采用?啟發(fā)式、?討論式等?重“導”?輕“灌”?的教學法?,師生共?同合作、?交流,課?堂教學結(jié)?構(gòu)嚴謹,?重點突出?,難點突?破。同時?,我還把?“微笑、?尊重、寬?容、民主?、探究、?合作”帶?進課堂,?為學生創(chuàng)?設愉悅的?課堂氛圍?,使學生?以學為樂?,教學效?果良好。?經(jīng)過不?懈的努力?,連年來?我的備課?教案、作?業(yè)批改質(zhì)?量經(jīng)學校?檢查都評?為優(yōu)。所?任教的班?級學生學?習興趣濃?,思維活?躍,尖子?生多,學?科成績在?年級中均?名列前茅?。2、?深入鉆研?,大膽創(chuàng)?新。從?教以來,?我始終把?教研放在?重要的位?置,把成?為一個學?者型的教?師作為自?己的奮斗?目標。不?斷鞭策自?己,勤奮?學習,努?力提高自?己的理論?水平,把?握語文學?科最新的?改革趨勢?。本人?積極參加?學校語文?組和年級?組的教研?活動,積?極參加區(qū)?性、校性?的教學研?究課、觀?摩課的聽?課、評課?活動,經(jīng)?常深入課?堂,學習?優(yōu)秀教師?的教學經(jīng)?驗。每學?期聽課、?評課不少?于___?_節(jié)。我?在擔任備?課組長期?間,經(jīng)常?組織教師?學習現(xiàn)代?化教學理?論,研討?大綱,交?流教法,?互聽課,?互評課,?取長補短?,不斷進?步。在?大膽開展?教學研究?進行優(yōu)化?課堂教學?的基礎上?,我及時?總結(jié)自己?的得失,?堅持每年?至少撰寫?一篇教學?教育論文?,從未間?斷。從教?以來先后?撰寫了《?如何培養(yǎng)?低年級學?生的口語?交際能力?》、《讓?語文活動?課“活”?起來》、?《注重方?法指導,?提高閱讀?能力》、?《淺談學?生預習能?力的培養(yǎng)?》等論文?。其中《?如何培養(yǎng)?低年級學?生的口語?交際能力?》被年級?組選送到?學校論文?交流會上?宣讀,并?被學校評?為“十佳?論文”。?3、精?心指導,?培養(yǎng)新人?。“一?枝獨秀不?是春,百?花齊放春?滿園”,?作為備課?組長,我?在做好自?己本職工?作,認真?組織備課?組活動的?同時,自?動承擔培?訓青年教?師的工作?,積極地?利用自身?所學、積?累的教學?經(jīng)驗去指?導李桂敏?、陳喜潔?等新教師?開展教學?工作,扶?助他們起?步,幫助?他們克服?在工作中?碰到的困?難和幫助?她們提高?教學綜合?能力,使?他們盡快?地熟悉教?學,順利?地開展工?作,并成?為學校教?學的主力?。四、?加強自身?建設,提?高業(yè)務能?力俗話?說得好:?要想學生?有一杯水?,自己必?須有一桶?水。為了?更好地做?好本職工?作,為了?適應教育?形勢的發(fā)?展,在工?作之余,?本人十分?注重加強?學習,以?提高自身?的業(yè)務能?力。_?___年?,我積極?參加了由?省主辦的?新課標試?驗教材培?訓班,培?訓期間,?我認真學?習,并能?對照自己?的工作情?況,進行?檢查,摸?出了更好?的教育學?生的路子?。連年來?我還參加?了由市進?修學校主?辦的各類?繼續(xù)教育?培訓。_?___年?,我參加?了由揭陽?教師進修?學校組織?的電腦培?訓,現(xiàn)能?熟練地使?用電化教?具,并掌?握了多媒?體課件的?制作方法?,能獨立?制作課件?。此外?,在空閑?時間,本?人經(jīng)常閱?讀《廣東?教育》、?《揭陽教?育》、等?教育期刊?,還自費?訂了《當?代語文教?師》、《?中國教育?報》等刊?物;另外?,本人還?經(jīng)常利用?網(wǎng)絡上一?些教育教?學網(wǎng),及?時了解和?掌握教育?教學的發(fā)?展動態(tài),?學習他人?的先進經(jīng)?驗,提高?自身的知?識水平。?五、工?作實績?近八年來?,我一直?擔任班主?任工作,?兢兢業(yè)業(yè)
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