湖南省岳陽市育紅中學(xué)2022年高二化學(xué)下學(xué)期期末試卷含解析_第1頁
湖南省岳陽市育紅中學(xué)2022年高二化學(xué)下學(xué)期期末試卷含解析_第2頁
湖南省岳陽市育紅中學(xué)2022年高二化學(xué)下學(xué)期期末試卷含解析_第3頁
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文檔簡介

湖南省岳陽市育紅中學(xué)2022年高二化學(xué)下學(xué)期期末試卷含解析一、單選題(本大題共15個小題,每小題4分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求,共60分。)1.已知:MOH為一元弱堿,2MOH(aq)+H2SO4(aq)=M2SO4(aq)+2H2O(l)△H1=﹣24.2kJ?mol﹣1H+(aq)+OH﹣(aq)=H2O(l)△H2=﹣57.3kJ?mol﹣1則MOH在水溶液中電離的△H為()A.+33.1kJ?mol﹣1

B.﹣81.5kJ?mol﹣1C.+45.2kJ?mol﹣1

D.﹣33.1kJ?mol﹣1參考答案:C考點:反應(yīng)熱和焓變.專題:化學(xué)反應(yīng)中的能量變化.分析:25℃,101kPa時,強酸與強堿的稀溶液發(fā)生中和反應(yīng)的中和熱為57.3kJ/mol,但是弱堿的電離吸熱,結(jié)合蓋斯定律來計算回答.解答:解:2MOH(aq)+H2SO4(aq)=M2SO4(aq)+2H2O(l)△H1=﹣24.2kJ?mol﹣1,則2MOH(aq)+2H+=2M+(aq)+2H2O(l)△H=﹣24.2kJ/mol,MOH(aq)+H+=M+(aq)+H2O(l)△H=﹣12.1kJ/moL(1),H+(aq)+OH﹣(aq)=H2O(l)△H=﹣57.3kJ/mol(2),根據(jù)蓋斯定律:(1)﹣(2)可得:MOH(aq)=M+(aq)+OH﹣(aq)△H=+45.2kJ/mol,故選C.點評:本題考查了反應(yīng)熱的計算和蓋斯定律的應(yīng)用,明確中和熱是指強酸與強堿的稀溶液發(fā)生中和反應(yīng)生成1mol水所放出的熱量、弱堿的電離吸熱是解題關(guān)鍵,難度不大.2.下列說法中正確的是

A.干冰氣化和I2升華克服的作用力相同

B.金屬導(dǎo)電的實質(zhì)是金屬陽離子在外電場作用下的定向移動

C.氯化鈉和氯化氫溶于水時,破壞的化學(xué)鍵都是離子鍵

D.用作高溫結(jié)構(gòu)陶瓷材料的Si3N4固體是分子晶體參考答案:A3.兩種元素可以組成AB2型離子化合物,它們的原子序數(shù)可能是A.11和8

B.6和8

C.7和8

D.12和9參考答案:D略4.在CH3COOH溶液中存在如下平衡:CH3COOHCH3COO﹣+H+.加入少量下列物質(zhì)或采取下述方法,能使平衡逆向移動的是()A.加水 B.CH3COONa固體 C.升溫 D.NaCl固體參考答案:B【考點】弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡.【分析】醋酸的電離過程為吸熱反應(yīng),升高溫度后平衡向著正向移動;醋酸濃度越小,電離程度越大,則加水后平衡向著正向移動;加入氯化鈉固體不影響醋酸的電離平衡;加入醋酸鈉固體后,醋酸根離子的濃度增大,平衡向著逆向移動,據(jù)此進行解答.【解答】解:A.加水后醋酸的電離程度增大,平衡向著正向移動,故A錯誤;B.加入醋酸鈉固體,溶液中醋酸根離子濃度增大,平衡向著逆向移動,故B正確;C.弱電解質(zhì)的電離為吸熱反應(yīng),升高溫度,平衡向著逆向移動,故C錯誤;D.加入氯化鈉,鈉離子和氯離子不影響醋酸的電離平衡,故D錯誤;故選B.5.某基態(tài)原子第四電子層只有2個電子,符合此條件的元素有幾種()A.1B.9

C.10

D.11參考答案:B略6.關(guān)于丙烯醛(CH2==CH—CHO)的敘述不正確的是(

)A.可使溴水和KMnO4溶液褪色

B.與足量的H2加成生成丙醛C.能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

D.在一定條件下可被氧化成酸參考答案:B7.某元素的一價陰離子,核外有10個電子,質(zhì)量數(shù)為19,則中子數(shù)為(

)

A.

9

B.

10

C.

11

D.

12參考答案:B略8.下列各化合物中,屬于同分異構(gòu)體的是參考答案:A略9.下列不能根據(jù)元素電負性判斷的是A.判斷化合物溶解度

B.判斷化合物中元素正負價C.判斷化學(xué)鍵類型

D.判斷一種元素是金屬還是非金屬參考答案:A略10.能用來檢測酒精中是否有水的試劑是

A.無水硫酸銅

B.鈉

C.堿石灰

D.濃硫酸參考答案:A略11.屬人工固氮的化學(xué)反應(yīng)是()A.N2與H2在一定條件下反應(yīng)生成NH3B.由NH3轉(zhuǎn)變成NH4HCO3C.NO與O2反應(yīng)生成NO2D.豆科植物的根瘤菌將氮的化合物轉(zhuǎn)變成植物蛋白參考答案:A解析:固氮必須是將游離態(tài)的氮轉(zhuǎn)化為化合態(tài)的氮,D項為生物固氮,不符合題意。12.在乙酸乙酯中分別加入等體積的下列試劑,乙酸乙酯水解程度最大的是

A.2mol·L-1H2SO4

B.2mol·L-1NaOH

C.蒸餾水

D.4mol·L-1CH3COOH參考答案:B略13.向混有一定量鹽酸的硫酸鋁和硫酸鎂混合溶液中,逐滴加入2mol/L的NaOH溶液,所生成沉淀Wg與加入NaOH溶液的體積V(mL)如圖所示,則原混合溶液中c(Cl-)、c(Al3+)、c(Mg2+)之比為

A.1:3:1

B.1:2:1

C.1:1:2

D.1:1:1

參考答案:D略14.下列變化屬于吸熱反應(yīng)的是()①液態(tài)水汽化

②將膽礬加熱變?yōu)榘咨勰?/p>

③濃硫酸稀釋

④氯酸鉀分解制氧氣

⑤生石灰跟水反應(yīng)生成熟石灰.A.①④⑤ B.①②④ C.②③ D.②④參考答案:D考點:吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng).專題:化學(xué)反應(yīng)中的能量變化.分析:大多數(shù)的化合反應(yīng)是放熱反應(yīng),大多數(shù)的分解反應(yīng)是吸熱反應(yīng),濃硫酸稀釋放出大量的熱,水由液態(tài)到氣態(tài)需要吸熱.解答:解:①液態(tài)水汽化,即水由液態(tài)到氣態(tài)需要吸熱,但是物理變化過程,故①錯誤;②膽礬加熱失去結(jié)晶水變成白色粉末,需要吸熱,故②正確;③濃硫酸稀釋放出大量的熱,故③錯誤;④氯酸鉀分解需要吸熱,故④正確;⑤生石灰跟水反應(yīng)生成熟石灰會放出大量的熱,故⑤錯誤.故選D.點評:本題考查學(xué)生常見的放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng),熟記常見的放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)是解題的關(guān)鍵,難度不大15.可逆反應(yīng):mA(固)+nB(氣)eC(氣)+fD(氣),反應(yīng)過程中,當(dāng)其他條件不變時,C的體積分數(shù)(C%)與溫度T和壓強P的關(guān)系如圖。下列敘述正確的是(

)A.達到平衡后,加入催化劑C%增大B.達到平衡后,若升溫平衡向左移C.m+n<e+fD.達平衡后,若降壓平衡向左移動參考答案:B略二、實驗題(本題包括1個小題,共10分)16.實驗室合成乙酸乙酯的步驟如下:在圓底燒瓶內(nèi)加入乙醇、濃硫酸和乙酸,瓶口豎直安裝通有冷卻水的冷凝管(使反應(yīng)混合物的蒸氣冷凝為液體流回?zé)績?nèi)),加熱回流一段時間后換成蒸餾裝置進行蒸餾,得到含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品。請回答下列問題:

⑴在燒瓶中除了加入乙醇、濃硫酸和乙酸外,還應(yīng)放入__________,目的是__________。

⑵反應(yīng)中加入過量乙醇,目的是__________________________。

⑶如果將上述實驗步驟改為在蒸餾燒瓶內(nèi)先加入乙醇和濃硫酸,然后通過分液漏斗邊滴加乙酸,邊加熱蒸餾。這樣操作可以提高酯的產(chǎn)率,其原因是________

_

_____________________________________________。

⑷現(xiàn)擬分離粗產(chǎn)品乙酸乙酯、乙酸和乙醇的混合物,下列框圖是分離操作步驟流程圖:

則試劑a是:____________,分離方法III是______________。⑸甲、乙兩位同學(xué)欲將所得含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品提純,在未用指示劑的情況下,他們都是先加NaOH溶液,中和酯中過量的酸,然后用蒸餾法將酯分離出來。甲、乙兩人實驗結(jié)果如下:甲得到了顯酸性的酯的混合物;乙得到了大量水溶性的物質(zhì);丙同學(xué)分析了上述實驗?zāi)繕水a(chǎn)物后,認為上述實驗都沒有成功。試解答下列問題:①甲實驗失敗的原因是_______________________________________________。②乙實驗失敗的原因是_______________________________________________。參考答案:略三、綜合題(本題包括3個小題,共30分)17.(22分)有機物A、B、C,分子式均為C5H8O2,有關(guān)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。A的碳鏈無支鏈,且1molA能與4mol銀氨溶液完全反應(yīng)。請給

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