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文檔簡介
第安全生產(chǎn)管理劉立戶培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)(11篇)
安全生產(chǎn)管理劉立戶培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)(精選11篇)
安全生產(chǎn)管理劉立戶培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)篇1
生活,一個多么生動的詞;安全,一個多么古老的話題;幸福的境界是多么美妙。一人安全,全家幸福;生命第一,安全第一;安全第一,預(yù)防第一。生命只有在安全中才能永遠(yuǎn)充滿活力,幸福只有在安全中才能永遠(yuǎn)有魅力。安全構(gòu)建了我們美麗的家園,成為連接親友的紐帶。通過校園安全整改活動,我再次深入休會:在安全問題上,沒有癱瘓和僥幸,在安全問題上,我們必須先預(yù)防,先警惕,必須警惕,遵守規(guī)則,謹(jǐn)慎;必須建立高度的安全意識,人人談?wù)摪踩?,總是談?wù)摪踩磺卸颊務(wù)摪踩?;必須建立思想、行為和生命的安全長城。
也許很多人會認(rèn)為安全只是指身體的安全,甚至是身體的強(qiáng)壯和無害;認(rèn)為只要他們的身體健康,自由行動就被稱為安全。在我看來,這絕不是安全的全部。即使是一個體格健全的人,如果他的思想道德水平低,辨別是非的能力弱,不知所措地攀登兄弟姐妹,既有幫派的嫌疑,又有醉漢喝酒的意思;如果他不明白自己的忠誠和麻煩,他不僅喜歡隨波逐流,還想制造麻煩;這表明了思想安全。人身安全、思想安全、行為安全都有一個共同的特點(diǎn),那就是結(jié)果的殘酷。交通事故、游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故、課間游戲追逐意外事故,輕可傷害身體,重可危及生命,后果殘酷。然而,思想道德的不完整和行為的越軌比不健全的體格更可怕。臧克家先生在詩中寫道:有些人活著,他已經(jīng)死了。我認(rèn)為那些失去健康的精神追求,失去正確的生活方向,空身體行尸走肉的人不是思想不完整的產(chǎn)物嗎?充其量,這種產(chǎn)品只能是無休止地吸收和消化父母血汗的機(jī)器,只能成為社會發(fā)展長河中的.廢物,甚至危害社會發(fā)展的危險(xiǎn)物質(zhì)。
安全一直是一個不容忽視的問題。在學(xué)校里,教師最強(qiáng)調(diào)的是安全問題;在家里,父母的最多的是安全問題??梢钥闯觯踩珕栴}已經(jīng)深深扎根于人們的心中。人們的生活只有一次,因此,只有加強(qiáng)自己的安全意識,才能反映生命的價(jià)值,使我們的生活豐富多彩。
但是有多少人真的有這樣的防范意識呢?一支未熄滅的煙頭結(jié)束了無數(shù)的生命。事實(shí)上,每個人都知道吸煙對健康有害,但為什么中國的吸煙者仍在增加呢?有多少人知道吸煙者的增加意味著什么?這意味著火災(zāi)的頻率再次增加。有些人只是為了爭取一點(diǎn)時(shí)間,不遵守交通規(guī)則,所以一點(diǎn)時(shí)間讓多少年輕人死于車禍;所以一點(diǎn)時(shí)間讓無數(shù)的活力,充滿活力的生活停止呼吸,離開親戚,永遠(yuǎn)離開美麗的世界。我在電視上看到這樣一個消息:在一所幼兒園,一盤檀香點(diǎn)燃了從床上掉下來的被子,讓13個無辜的小生命悄悄地離開了這個世界。這么多小生命還沒來得及過自己的生活,還沒來得及告別生他們的父母,就離開了這個世界,多!他們是祖國未來的棟梁!
這樣的事情經(jīng)常在我們身邊上演,但為什么活著的人不能引起注意呢?在他們眼里,生活真的那么不重要嗎?我們必須等到失去才知道生命的價(jià)值。最近,我們都在學(xué)習(xí)安全知識。通過學(xué)習(xí),我學(xué)到了更多的安全知識。例如,在家用電時(shí),我們應(yīng)該注意安全。當(dāng)家里沒有人時(shí),我們應(yīng)該關(guān)閉所有的電源;烹飪時(shí),應(yīng)注意氣體安全。如果發(fā)生火災(zāi),我們不能把水倒進(jìn)鍋里用鍋蓋蓋住,防止火勢蔓延;過馬路時(shí),注意交通安全,遵守交通規(guī)則;撥打報(bào)警電話時(shí),應(yīng)根據(jù)電話中的提示說明問題、具體情況等。
事實(shí)上,只要每個人都在生活中使用更多的零食,做每件事都會考慮什么樣的后果。這樣,這些事故的頻率就會大大降低,使我們的和諧社會真正和諧和平。用更多的愛來對待一切,就像這首歌只要每個人都有一點(diǎn)愛,世界就會成為一個美麗的世界。
安全生產(chǎn)管理劉立戶培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)篇2
通過這次培訓(xùn),我更加意識到安全的重要性和管理者的安全責(zé)任?;て髽I(yè)從原材料到成品都是易燃易爆材料??梢哉f,化工行業(yè)總是處處有風(fēng)險(xiǎn)。風(fēng)險(xiǎn)并不可怕。可怕的是我們沒有足夠的意識。可怕的是我們沒有足夠的安全知識和安全技術(shù)水平。
如果我們每個人都提高安全意識,真正實(shí)施預(yù)防第一和預(yù)防萌芽狀態(tài),我們的工作環(huán)境是安全的,我們將不傷害自己,不傷害他人,不傷害他人,危險(xiǎn)時(shí)刻將只是保護(hù)他人不受傷害。
培訓(xùn)老師說事故應(yīng)急救援的盲目救援可怕,但事實(shí)是。我記得有一個事故案例:在罐子里工作時(shí)沒有進(jìn)行氣體分析。第一個暈倒了。上面的人急忙下去。救援結(jié)果也暈倒了。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)看到它時(shí),他親自暈倒了……如果事故當(dāng)事人有足夠的安全知識和應(yīng)急知識,一方面不進(jìn)行氣體分析;另一方面,第一次暈倒后,其他人員將首次佩戴相關(guān)保護(hù)設(shè)備進(jìn)行救援,減少事故損失;事故中是否有非法指揮員工拒絕非法指揮等問題——安全無知是最可怕的。
我公司為員工提供了大量的勞動防護(hù)用品。勞動保險(xiǎn)不如漂亮的衣服、鞋子和帽子好看,甚至感到不舒服、不舒服,但它是我們健康的第一條保護(hù)線。為了減少職業(yè)危害,我們采用了最先進(jìn)的工藝設(shè)備,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我們還需要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的職業(yè)危害防治知識,并采取行動為我們的健康增加積分。
通過這次培訓(xùn),我受益匪淺。我將把學(xué)到的安全管理知識應(yīng)用到實(shí)際工作中,努力向員工宣傳安全知識,用實(shí)際行動為公司的安全發(fā)展做出貢獻(xiàn)!
安全生產(chǎn)管理劉立戶培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)篇3
校園安全涉及青少年生活少年生活和學(xué)習(xí)安全風(fēng)險(xiǎn):食物中毒、體育損傷、網(wǎng)絡(luò)約會安全、交通事故、火災(zāi)保險(xiǎn)、溺水等。學(xué)校安全事故全事故中,學(xué)校安全事故占很大比例。據(jù)了解,中國每年約有1.6萬名中小學(xué)生異常死亡:平均每天有40多名中小學(xué)生死于安全事故、食物中毒、溺水和自殺,也就是說,幾乎每天都有一個班的學(xué)生消失。
目前,由于思想、心理和行為偏差,中小學(xué)生造成了許多傷亡事件,暴露了當(dāng)前學(xué)生在思想、心理和行為上的普遍安全風(fēng)險(xiǎn)。令人震驚的悲劇和血淚交織不得不嘆息和恐懼,但也為我們敲響了安全的警鐘。
生活,一個多么生動的詞;安全,一個多么古老的話題;幸福的境界是多么美妙。學(xué)生:一人安全,全家幸福;生命第一,安全第一;安全第一,預(yù)防第一。生命只有在安全中才能永遠(yuǎn)充滿活力,幸福只有在安全中才能永遠(yuǎn)有魅力。安全構(gòu)建了我們美麗的家園,成為連接親友的紐帶。在安全問題上,我們不應(yīng)該有任何麻痹和僥幸。在安全問題上,我們必須先預(yù)防和警惕,警惕思維,遵守規(guī)則,謹(jǐn)慎行事;我們必須樹立高度的安全意識,每個人都談?wù)摪踩?,總是談?wù)摪踩?,一切都談?wù)摪踩晃覀儽仨毥⒁粋€思想、行為和生命的安全長城。
也許很多學(xué)生會認(rèn)為安全只是指身體的安全,甚至是身體的強(qiáng)壯和無害;認(rèn)為只要他們的身體健康,自由行動就被稱為安全。在我看來,這絕不是安全的全部。即使是一個體格健全的人,如果他的思想道德水平低,辨別是非的能力弱,不知所措地攀登兄弟姐妹,既有幫派的嫌疑,又有醉漢喝酒的意思;如果他不明白自己的忠誠和麻煩,他不僅喜歡隨波逐流,還想制造麻煩;這表明了思想安全。就像上周一樣,球場上有幾起同學(xué)打架和事件?;@球比賽本應(yīng)該有友誼和風(fēng)格,但有些學(xué)生卻為輸贏而戰(zhàn),這讓學(xué)生之間的關(guān)系緊張。不難想象,有了這樣一個不安全的想法,很難安全地做一輩子的好人。此外,如果一個體格健全的人沉迷于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲。即使在課堂上,我也忍不住分心思考;深夜,我忍不住越墻去網(wǎng)吧熬夜;如果他過早地迷戀男孩和女孩的感傷,無緣無故地尋找悲傷和仇恨,甚至爭風(fēng)嫉妒和怨恨,他會為美麗而憤怒。這表明了行為安全。有了這樣不安全的行為,就很難一帆風(fēng)順地讀好書。人身安全、思想安全、行為安全都有一個共同的特點(diǎn),那就是結(jié)果的殘酷。交通事故、游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故、課間游戲追逐意外事故,輕可傷害身體,重可危及生命,后果殘酷。然而,思想道德的不完整和行為的越軌比不健全的體格更可怕。
老師們,同學(xué)們:我們都生活在親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等交織在一起的親密關(guān)系中。所以,個人不僅僅是個人。每個人的現(xiàn)在都與未來有關(guān),每個人的自己都與家庭有關(guān),每個人的榮辱都與整體有關(guān)。為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了整體的榮辱,讓我們一起建設(shè)一個思想、行為和生活的安全長城,做一個好人。只有好人,一生才能平安;祝好人平安。
安全生產(chǎn)管理劉立戶培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)篇4
本次交流學(xué)習(xí)參觀了玉安消防有限公司,并與石化周邊重組單位和中小型化工企業(yè)安全管理人員進(jìn)行了業(yè)務(wù)交流學(xué)習(xí)。通過三天的學(xué)習(xí)和訪問,我了解了許多新消防設(shè)施和設(shè)備的生產(chǎn)和使用,以及大量的消防和救災(zāi)知識,并加強(qiáng)了我自己的安全管理知識。
特別是針對近期金山區(qū)中小企業(yè)事故頻發(fā)繁發(fā)生,我們進(jìn)行了討論和分析,分析了中小型化工企業(yè)在特殊操作過程中普遍存在的安全風(fēng)險(xiǎn),員工安全意識薄弱。
通過本次培訓(xùn),經(jīng)過與許多同行的討論和交流,我們深刻認(rèn)識到溝通在安全管理中的重要性。在與各單位安全管理人員的溝通中,我們普遍認(rèn)識到安全管理工作涉及面廣,工作內(nèi)容多樣,涉及部門人員多,工作復(fù)雜。最重要的是,安全工作是一項(xiàng)沒有明顯效益的工作。雖然各部門在安全生產(chǎn)方面有很大的共識,但在安全責(zé)任、義務(wù)、行為和權(quán)利方面仍存在許多差異。只有通過安全管理部門的不斷溝通和協(xié)調(diào),各方的意識、需求和利益才能真正實(shí)現(xiàn)企業(yè)的安全運(yùn)行。
安全生產(chǎn)沒有一蹴而就的方法,也沒有一步到位的解決方案。企業(yè)的安全生產(chǎn)只有在平衡全體員工安全需求和利益的基礎(chǔ)上,才能逐步放好局面,不斷改變安全生產(chǎn),進(jìn)入良性循環(huán),真正做到PDCA循環(huán)需要安全管理人員在各部門之間進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)。
安全管理人員不僅是安全規(guī)章制度的執(zhí)行監(jiān)督機(jī)構(gòu),也是安全文化、安全理念和安全意識的輸出機(jī)構(gòu)。只有通過與各部門的不斷溝通,才能將自己對安全的理解傳遞到企業(yè)生產(chǎn)的各個方面,灌輸給企業(yè)的每一位員工。
安全生產(chǎn)管理劉立戶培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)篇5
當(dāng)前我國安全生產(chǎn)工作緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心而開展,通過各級部門、企事業(yè)單位的共同努力,安全生產(chǎn)朝鮮出良好的局面,有效地減少了各類事故發(fā)生,建立了良好的安全生產(chǎn)環(huán)境和秩序,可以說安全生產(chǎn)是建立發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)一個不可忽視的重要條件。因此,抓奸安全生產(chǎn)工作意義重大,在開展該項(xiàng)工作時(shí)不僅需要始終不懈地堅(jiān)持安全第一的方針,而且在安全生產(chǎn)的實(shí)踐中還必須處理奸其內(nèi)在的各種關(guān)系。
一、安全與生產(chǎn)的關(guān)系
在安全與生產(chǎn)的關(guān)系上,有些人將它們對立起來,視為一對矛盾,這種認(rèn)識是錯誤的和片面的。安全與生產(chǎn)之所以不是一對矛盾,就是因?yàn)樗鼈兏静皇菍α⒅碾p方,安全生產(chǎn)相相互依存關(guān)系,安全是伴隨著生產(chǎn)而言的,沒有生產(chǎn)就沒有安全。生產(chǎn)過程中必須保證安全,不安全就不能生產(chǎn)。人們常說:“安全促進(jìn)生產(chǎn),生產(chǎn)必須安全”就是這個道理。在認(rèn)識安全與生產(chǎn)的關(guān)系上,我們必須堅(jiān)持唯物辯證法,用對立統(tǒng)一的觀點(diǎn)來觀察、分析事物和現(xiàn)象,既要承認(rèn)安全與生產(chǎn)存在著本質(zhì)的必然聯(lián)系,又要承認(rèn)安全與生產(chǎn)之間存在著區(qū)別,正確理解與掌握安全生產(chǎn)的辯證關(guān)系,反對形而上學(xué),只見局部、不見整體觀點(diǎn),杜絕把安全與生產(chǎn)完全割裂丌來的片面孤立的思想,特別是在當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下,必須克服安全工作“說起來重要,做起來次要,忙起來不要”的錯誤思想,樹立“一切為安全工作讓路,一切為安全工作服務(wù)”的觀念,堅(jiān)持安全為天,安全至上,把安全第一的方針落到實(shí)處,落實(shí)到井上井下的全方位、全過程。
二、安全與效益的關(guān)系
就煤礦整體工作而言,經(jīng)濟(jì)效益是中心,這是企業(yè)全部工作的目的和歸宿,但在具體生產(chǎn)過程中,必須堅(jiān)持安全第一,不安全不能生產(chǎn)。煤礦對安全生產(chǎn)有特殊要求,煤礦的效益對安全生產(chǎn)有特殊要求。煤礦的效益主要來自于煤炭生產(chǎn),如果沒有安全保證,生產(chǎn)煤炭就是一句空話。事實(shí)上,一個煤炭企業(yè)安全生產(chǎn)的情況如何,必須會影響企業(yè)的效益。企業(yè)發(fā)生事故總要或多或少造成經(jīng)濟(jì)損失和傷亡,還要花費(fèi)一定的人力、物力、財(cái)力和時(shí)間去處理。這本身就是直接的經(jīng)濟(jì)損失。此外,由于工亡事故的影響,職工人心不穩(wěn),出勤難以保證,生產(chǎn)難以進(jìn)行,這也是無法估量的損失。由此可見,安全生產(chǎn)對煤礦至關(guān)重要。但是也應(yīng)看到,安全畢竟不完全等于經(jīng)濟(jì)效益,安全上去了并不等于經(jīng)濟(jì)效益就能提高。由于有的國有煤礦多年來在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)模式下運(yùn)行,企業(yè)效益低下,虧損嚴(yán)懲,因此必須深化企業(yè)改革,轉(zhuǎn)換經(jīng)營機(jī)制,降低生產(chǎn)成本,保證煤炭質(zhì)量,提高經(jīng)濟(jì)效益。事實(shí)證明,效益與安全是煤礦企業(yè)的兩項(xiàng)根本性任務(wù),企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)必須堅(jiān)持兩手抓,要以安全保效益,以效益促安全,不能顧此失彼,也不能厚此薄彼。
三、偶然與必然的關(guān)系
在安全生產(chǎn)中中,常有人以偶然兩字來分析和解釋各種事故。比如,若發(fā)生死亡事故,便以事出偶然來開脫,這種偶然顯然不符合事物的發(fā)展規(guī)律,對搞好安全生產(chǎn)是十分有害的。認(rèn)真分析煤礦發(fā)生的各類事故,我們都可以得出一個共同結(jié)論。任何一起看似偶然的事故,其背后都可以找到隱藏著的必須規(guī)律。每一起事故的發(fā)生,盡管有各種偶然因素,但終究是“三違+隱患二事故”的結(jié)果。無論分析追查哪起死亡事故,都能找到發(fā)生事故的`必須根源??此婆既坏氖鹿?,其實(shí)都是必然。安全工作不同于其它工作,它宋不得半點(diǎn)的馬虎和精心大意。要搞好安全生產(chǎn),必須從基礎(chǔ)工作入手,狠抓管理,從嚴(yán)要求,從嚴(yán)把關(guān),從嚴(yán)考核,從嚴(yán)獎懲。只要堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭,認(rèn)真強(qiáng)化安全管理,能逐步掌握安全生產(chǎn)的主動權(quán),杜絕事故的偶然而走向成功的必然。
四、突市與持久的關(guān)系
安全生產(chǎn)涉及到井上井下,方方面面,有些工作需要集中時(shí)間、集中力量突擊完成,布一段時(shí)間內(nèi)形成高潮。同時(shí),還要注意日常鞏固,避免一陣風(fēng),走過場行為。這就需要持之以恒,做扎實(shí)細(xì)致的工作。在安全生產(chǎn)實(shí)踐山,注重把二者有機(jī)地結(jié)合起來,通過集中抓打開工作新局面,通過經(jīng)常抓使工作深入持久,不斷鞏固發(fā)展。如每年5月丌展的全國安全生產(chǎn)周活動,一年一個主題,一年一個重點(diǎn),通過短短的一周時(shí)間集中優(yōu)勢兵力,打好突擊戰(zhàn)。在此基礎(chǔ)上抓鞏固,求提高,達(dá)到以周促月,以月促年的目的。這里的關(guān)鍵問題是要處理奸突擊與持久的關(guān)系。在這方面,我們有經(jīng)驗(yàn),也有教訓(xùn)。為什么事故安全教育堅(jiān)持不好,收效甚微,其中一個不可忽視的原因就是只重視社會突擊戰(zhàn),忽視持久戰(zhàn)。很多煤礦往往是文件一至,上下號召,聲勢浩大,完成了事。事故安全教育是一項(xiàng)基礎(chǔ)工作,僅靠“突擊”一下是不可能解決問題的,它需樹立“持久戰(zhàn)”的思想,從制度、紀(jì)律、時(shí)間、形式、教育等方面逐步建立一套考核機(jī)制,惟有如此,才能搞好這項(xiàng)工作。在安全生產(chǎn),我們要處理好突擊與持久的關(guān)系,用突擊來鞏固持久,以持久來檢查突擊,把突擊與持久恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到安全生產(chǎn)活動。
五、硬件與軟件的關(guān)系
安全生產(chǎn)中的硬件與軟件是指裝備與管理兩個方面。搞好安全生產(chǎn)沒有先進(jìn)的裝備不行,這是安全生產(chǎn)中的硬件。隨著井下采拙機(jī)械化水平的不斷提高,硬件建設(shè)已經(jīng)取得了長足進(jìn)步,特別是綜采綜掘機(jī)械化已經(jīng)在安全生產(chǎn)中顯示出它的優(yōu)越性,起到了不可低估的作用。硬件水平的提高,為了搞好安全生產(chǎn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在抓好硬件的同時(shí),我們也要注重狠抓軟件建設(shè),深安全管理,狠抓職工培訓(xùn),促進(jìn)職工隊(duì)伍安全素質(zhì)的提高,把硬件與軟件有機(jī)地結(jié)合起來,使之成為鳥之兩翼,車之兩輪,相輔相成,互相促進(jìn)。但也必須看到,同樣的裝備,同樣的條件上,同在一個礦生產(chǎn),有些班隊(duì)平安無事,有些班隊(duì)則發(fā)生事故。其原因就是沒有處理奸硬件與軟件的關(guān)系。實(shí)踐證明,硬件僅僅是搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ),在抓奸硬件的同時(shí),不能放松軟件建設(shè)。必須堅(jiān)持“裝備、培訓(xùn)、管理”并重的原則。
六、愛護(hù)與袒護(hù)的關(guān)系
愛護(hù)與袒護(hù)雖然只有一字之差,但有原則上的區(qū)別。然而,在安全生產(chǎn)中由于有些領(lǐng)導(dǎo)對愛護(hù)的認(rèn)識有偏差,往往錯把袒護(hù)當(dāng)愛護(hù),這樣,必須給安全生產(chǎn)帶來負(fù)面效應(yīng)。在安全產(chǎn)中,各級領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)負(fù)著重要的使命和職責(zé),領(lǐng)導(dǎo)干部愛護(hù)下屬既是領(lǐng)導(dǎo)工作的需要,也是安全生產(chǎn)的需要。如何才是愛護(hù)下屬呢?各級領(lǐng)導(dǎo)要把對下屬的愛護(hù)全部體現(xiàn)到安全管理中。寓愛于嚴(yán),嚴(yán)要求、嚴(yán)檢查、嚴(yán)監(jiān)督、嚴(yán)管理、嚴(yán)追查、嚴(yán)處理才是真愛護(hù)。對于下屬發(fā)生的違章行為和責(zé)任事故不姑息、不遷就,該教育就教育,該追查就追查,該處罰就處罰,該撤職就撤職。這樣才是真正的關(guān)心下屬,愛護(hù)下屬。而在安全生產(chǎn)山,確有少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部錯把袒護(hù)當(dāng)愛護(hù),他們把嚴(yán)格要求同愛護(hù)下屬對立起來,一味地討好、遷就下屬,結(jié)果幫了倒忙。對下屬的違章指揮和違章作業(yè)如果袒護(hù),表面看來是關(guān)心愛護(hù),實(shí)際上是害了下屬,往往導(dǎo)致事故的發(fā)生。
七、情治與嚴(yán)治的關(guān)系
情和嚴(yán)只是兩個字,說起來簡單,做起來可就難了。在安全生產(chǎn)中,許多單位恰恰在情和嚴(yán)的問題上處理不好,使自己陷入被動的處境。究其原因,問題就出布他們處理情和嚴(yán)的關(guān)系上。情和嚴(yán),也可視作一個對立的統(tǒng)一體,情應(yīng)該出于嚴(yán)治之中,嚴(yán)應(yīng)該立姜堰情治之上:兩者是不應(yīng)分離的。而在安全工作中,有些人往往處理不好兩者關(guān)系,以致顧此失彼,易走極端。有的一味強(qiáng)調(diào)情治,使管理失去嚴(yán)肅性和權(quán)威性,甚至放任自流,弄得松松垮垮,無章可循,不可收拾。有的一味強(qiáng)調(diào)嚴(yán)治,使管理變成一堆冷冰冰的條文,管理者和被管理者之間沒有思想和感情的溝通,管理自然達(dá)不到目的。在如何處理情治與嚴(yán)治的問題上,要做到適而有度,恰到好處,情中有嚴(yán),嚴(yán)山有情,只有這樣,才能搞好安全管理,促進(jìn)安全生產(chǎn)。
八、大事與小事的關(guān)系
俗話說,小洞不補(bǔ),大洞吃苦。安全工作中的大事與小事的關(guān)系,是量變與質(zhì)變的具體體現(xiàn),搞好安全工作重點(diǎn)要抓好預(yù)防工作,而要搞好預(yù)防工作就要化解量變,防止質(zhì)變。各類事故,往往源于一些“微不足道”的小事,這就促使我們運(yùn)探究大與小的關(guān)系。以小為大,就會時(shí)刻繃緊安全生產(chǎn)這根弦;要知道,不排除小隱患就可能變成大隱患;不解放小問題就可能變成大問題;不處理小事故就可能變成大事故。而以大為小,往往由小變大,積小成巨,最后導(dǎo)致事故的發(fā)生。事故的教訓(xùn)告訴我們,安全生產(chǎn)無小事。誰忽視小事、放松小事,誰就受處懲罰、吃苦頭。一定要妥善處理大事與小事的關(guān)系,把事故預(yù)防和消滅在萌芽狀態(tài),不然,放小變大,最易誘發(fā)大事故的發(fā)生,是很難搞好安全生產(chǎn)的。
九、獨(dú)唱與合唱的關(guān)系
如果把安全生產(chǎn)作一首歌,那么就有獨(dú)唱與合唱之分了,要唱好安全生產(chǎn)這首歌,既需要獨(dú)唱,也需要合唱。只有把獨(dú)唱與合唱融為一體,才能達(dá)到最佳效果。然而在安全生產(chǎn)中,有些人認(rèn)為搞好安全生產(chǎn)是安監(jiān)部門的事,與其他部門無關(guān),這種認(rèn)識是極其錯誤的。安監(jiān)部門作為安全生產(chǎn)的管理部門,在安全生產(chǎn)中擔(dān)負(fù)著重要責(zé)任,它在安全生產(chǎn)中起著領(lǐng)唱作用。在它的帶動下,經(jīng)過各個部門的通力合作和全體職工的共同努力,才能共同唱好安全生產(chǎn)這首歌。安全工作涉及到采、掘、機(jī)、運(yùn)、通、黨、政、工、團(tuán)、婦方方面面,是一項(xiàng)綜合性管理工作。要搞好它,離開任何一個部門,任何一個專業(yè)都是不行的。搞好安全生產(chǎn),不只是安監(jiān)部門的事,而是全體部門的事,不只是安監(jiān)員的職責(zé),而是全體職工的職責(zé)。我們要處理奸獨(dú)唱與合唱的關(guān)系,調(diào)動廣大職工的積極性,讓他們積極投入到安全生產(chǎn)活動中去,齊心協(xié)力唱好安全生產(chǎn)這首歌??傊?,煤礦安全生產(chǎn)管理工作是一項(xiàng)動態(tài)的管理工作,一一項(xiàng)需要長期堅(jiān)持的工作,我們必須牢牢將“安全第一,預(yù)防為主”的方針貫穿布實(shí)踐中,堅(jiān)持管生產(chǎn)必須管安全的原則,將安全工作放在首位,堅(jiān)持先安全后生產(chǎn),堅(jiān)持“安全第、生產(chǎn)第二”的操作原則,抓安全促生產(chǎn)使企業(yè)獲得最大的政治、經(jīng)濟(jì)效益,并堅(jiān)持管理、裝備、培訓(xùn)并重的原則來保障安全生產(chǎn),我們的煤礦企業(yè)才能達(dá)到少出事故和不出重特大事故的目標(biāo)。
安全生產(chǎn)管理劉立戶培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)篇6
今年,在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及廣大員工的共同努力下,認(rèn)真貫徹執(zhí)行安全第一,預(yù)防為主,綜合治理的安全生產(chǎn)工作方針,始終把安全工作放在首位,狠抓落實(shí)安全生產(chǎn)管理工作,為分部各項(xiàng)工作的開展和經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的完成打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),回顧這一年來安全生產(chǎn)管理工作,主要做了以下幾個方面:
一、層層簽訂安全責(zé)任狀,認(rèn)真落實(shí)安全責(zé)任制。
為了切實(shí)加強(qiáng)對安全生產(chǎn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化安全生產(chǎn)管理,年初,經(jīng)理與各工段負(fù)責(zé)人簽訂了《安全生產(chǎn)責(zé)任狀》,把安全目標(biāo)層層細(xì)化、量化,落實(shí)到每一個人。20__年安全生產(chǎn)責(zé)任狀簽訂9個工段,簽訂率100%。形成了分部領(lǐng)導(dǎo)總負(fù)責(zé),各工段長重點(diǎn)負(fù)責(zé)的安全生產(chǎn)責(zé)任模式。
二、建立健全安全管理體系,認(rèn)真落實(shí)安全管理制度。
沒有規(guī)矩不成方圓,完善的制度是保證安全的基礎(chǔ),因此,今年我們花費(fèi)了大量的精力重新修訂了14項(xiàng)安全生產(chǎn)管理制度、編制了分部的綜合應(yīng)急救援預(yù)案、重新對分部的安全生產(chǎn)責(zé)任制進(jìn)行修訂等,為分部的安全管理工作打下了良好的基礎(chǔ)。并且按照國家要求的標(biāo)準(zhǔn)建立健全了各類消防設(shè)備檔案、資料,做好各種消防設(shè)備、環(huán)保設(shè)施的運(yùn)轉(zhuǎn)和保養(yǎng)記錄,做到安全工作心中有數(shù),確保分部的安全生產(chǎn)運(yùn)營。
三、強(qiáng)化安全培訓(xùn)教育活動,不斷提高全員安全意識。
為全面貫徹落實(shí)安全第一,預(yù)防為主,綜合治理的安全工作方針,今年我們重點(diǎn)強(qiáng)化了對職工的安全教育的培訓(xùn)力度。
1.分部從員工一入廠開始,組織開展新員工入廠三級安全教育,從廠級的教育宣傳國家的法律法規(guī)、公司的安全管理規(guī)章制度,到車間級的車間工藝生產(chǎn)情況、危險(xiǎn)源辨識,最后到班組的工位操作技能和安全操作規(guī)程的培訓(xùn),一步步確保的我們的新員工受到一個系統(tǒng)的、有層次的、全面的職業(yè)健康安全環(huán)境教育。確保新員工入廠三級安全教育率達(dá)100%并保證了培訓(xùn)的效率。
2.在六月份安全生產(chǎn)月活動中,根據(jù)上級文件精神的要求,積極參與安全生產(chǎn)競賽活動。組織全體員工通過板報(bào)、錄像的形式積極學(xué)習(xí)安全、消防知識。安全生產(chǎn)月活動的開展,提高了廣大員工安全生產(chǎn)的積極性。
3.消防演練、消防知識培訓(xùn):在去年組織分部職工參與的應(yīng)急疏散及消防滅火演習(xí)的基礎(chǔ)上,今年分部又組織了一次消防知識培訓(xùn),結(jié)合最新的消防知識和技術(shù),為廣大員工講述生動形象的一堂教學(xué)課,不僅使員工懂得了一些日常中使用的滅火常識,還重點(diǎn)講解了如何正確的使用各類滅火器,并收到了很好的效果。
4.在組織安全生產(chǎn)月活動時(shí)分部廠房內(nèi)懸掛了安全警示標(biāo)志,醒目位置張貼了安全宣傳標(biāo)語,以提高人們的防范能力,減少或避免事故的發(fā)生。
5.今年共組織了多項(xiàng)安全專項(xiàng)培訓(xùn)工作:其中生產(chǎn)經(jīng)營單位負(fù)責(zé)人安全資質(zhì)證書復(fù)審培訓(xùn)3人,特種作業(yè)資格證的培(復(fù))訓(xùn),其中叉車2人,電工1人,電焊6人,起重3人。
通過一系列的培訓(xùn)、教育和實(shí)際操作訓(xùn)練,大大提高了全員的法律知識、安全處理問題的能力和技能,增強(qiáng)了全體職工搞好安全生產(chǎn)的自覺性,提高隊(duì)伍的整體素質(zhì),從根本上解決安全生產(chǎn)意識、水平和責(zé)任心的問題,有效地加強(qiáng)管理的執(zhí)行力。
四、加強(qiáng)源頭管理工作,堅(jiān)決制止三違現(xiàn)象。
1.安全檢查是消除事故隱患的主要手段,20__年共組織各類抽查20余次,日常檢查每天1次,對查出的隱患基本按時(shí)進(jìn)行了整改。
2.繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行《動火作業(yè)審批》、《臨時(shí)用電審批》、《設(shè)備內(nèi)作業(yè)審批》、《登高作業(yè)審批》等安全制度,杜絕了違章指揮、違章作業(yè)。
3.加大外包服務(wù)單位管理,強(qiáng)化施工安全措施,確保施工安全。一是進(jìn)行安全資格審查,不具備安全資格的外來施工隊(duì)伍不得進(jìn)入廠區(qū)施工。二是要求外來施工隊(duì)進(jìn)廠施工前,必須先簽訂《外包服務(wù)建筑施工安全管理協(xié)議》,經(jīng)過相應(yīng)安全資質(zhì)驗(yàn)證,外來供應(yīng)商人員接受安全告知后,方可允許施工。
4.居安思危,開展警示性安全教育,做到安全工作警鐘長鳴。20__年螺桿泵分部共發(fā)生各類事故0起,同時(shí)將公司內(nèi)發(fā)生的事故在分部進(jìn)行通報(bào),為廣大職工敲響安全警鐘,讓職工在真實(shí)的事例中加深認(rèn)識,使職工從教訓(xùn)中得到教育,不斷提高職工的安全防范能力和事故應(yīng)變能力。
五、強(qiáng)化施工現(xiàn)場管理,確保消除事故隱患。
為了正確處理改造施工和生產(chǎn)同時(shí)進(jìn)行的矛盾,確保改造施工和生產(chǎn)作業(yè)的安全,著重做了以下幾方面的工作:
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)《動火作業(yè)審批》、《臨時(shí)用電審批》、《設(shè)備內(nèi)作業(yè)審批》、《登高作業(yè)審批》等直接作業(yè)環(huán)節(jié)安全監(jiān)督管理規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行公司《安全生產(chǎn)管理制度》。
2.與施工單位簽訂安全協(xié)議、加強(qiáng)施工隊(duì)伍施工前和施工后過程中的安全教育后方予以上崗,杜絕施工過程中出現(xiàn)安全真空現(xiàn)象的發(fā)生。
3.通過修訂《外包服務(wù)建筑施工安全管理協(xié)議》強(qiáng)化對承包商的管理,落實(shí)承包商安全生產(chǎn)責(zé)任制,加強(qiáng)直接作業(yè)環(huán)節(jié)的安全監(jiān)控,提升現(xiàn)場施工管理水平。
4.不管大小的項(xiàng)目,由雙方事先制定施工方案和安全防護(hù)方案,雙方同意后在安全措施落實(shí)后再開始施工;
5.及時(shí)總結(jié)施工過程中存在的問題和經(jīng)驗(yàn),在保質(zhì)保量的前提下,抓緊工程進(jìn)度。
六、健全安全環(huán)境管理體系,積極推行安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化。
為確保管理體系的有效運(yùn)行,20__年下半年公司組織人員對QHSE管理體系進(jìn)行內(nèi)部審核,并請專家進(jìn)行了外部審核,建立修訂了各類安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化文件,對提升我分部的整體安全水平具有重要的促進(jìn)作用。
同時(shí)各部門通過內(nèi)部培訓(xùn)、宣傳等方式對質(zhì)量、環(huán)境及安全方針進(jìn)行了宣傳貫徹,確保了全體員工對質(zhì)量、環(huán)境及安全方針的理解和標(biāo)準(zhǔn)化貫徹落實(shí)。
七、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《職業(yè)病防治法》,改善員工工作環(huán)境。
為提高員工對職業(yè)病和危險(xiǎn)化學(xué)品的認(rèn)識,公司組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《職業(yè)病防治法》和《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》。20__年8月對20余名接觸職業(yè)健康危害因素的崗位一線員工進(jìn)行了職業(yè)健康體檢。同時(shí)為各個崗位的員工配備了適合的勞動防護(hù)用品,確保了員工的身心健康。
八、開展多種形式的安全檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種事故隱患。
為加大安全檢查力度,促進(jìn)各項(xiàng)安全工作真正落實(shí)到實(shí)處,發(fā)揮安全職能監(jiān)管的作用,在日常工作中我特別注重各項(xiàng)檢查制度的落實(shí)情況:查設(shè)備,看有無漏油跑氣、部件失靈、損壞現(xiàn)象;查電氣運(yùn)行,看各種防雷、防靜電裝置是否良好;查消防器材、設(shè)備,看齊全、有效情況;查訓(xùn)練,看操作是否熟練、迅速。從而保證了我們的安全基礎(chǔ)工作扎實(shí)有效。
九、安全績效
在20__年公司安全工作計(jì)劃中,我們制定了本年度的安全考核指標(biāo),并順利完成了任務(wù)。
1.全年死亡、重傷事故為0;
2.重大廠內(nèi)交通事故為0;
3.中毒、中暑事故為0;
4.輕傷事故頻率≤6‰;
5.火災(zāi)事故損失0;
6.塵毒點(diǎn)合格率100%。
以上指標(biāo)均順利地完成。
十、存在的問題
1.個別員工對安全工作存在松懈麻痹思想,存在事故與我無緣的麻痹心態(tài),工作中違犯勞動紀(jì)律,存在僥幸心理。在今后的工作中需加大安全教育力度,使其從思想上重視起安全工作。
2.今年分部內(nèi)安裝、改造、施工等項(xiàng)目較多,外來施工單位人員水準(zhǔn)參差不齊,工具裝備良莠不齊。為此在今后的安全管理中,我們要加大對外來施工隊(duì)伍的監(jiān)管力度,真正做到誰負(fù)責(zé)生產(chǎn),誰負(fù)責(zé)安全,預(yù)防各類安全事故的發(fā)生。
十一、新一年安全工作規(guī)劃
為確保新一年無事故災(zāi)害,充分認(rèn)識安全生產(chǎn)工作的重要性和緊迫性,我分部將繼續(xù)鞏固成果,在新的一年工作中重點(diǎn)做以下工作:
1.全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,層層簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任狀,認(rèn)真落實(shí)安全管理制度。
2.突出重點(diǎn),繼續(xù)深化安全生事故隱患的專項(xiàng)整治,進(jìn)一步推行安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)場管理工作,定期組織安全大檢查,加強(qiáng)現(xiàn)場檢查力度,將事故隱患消滅在萌芽之中。
3.加強(qiáng)事故應(yīng)急救援管理工作。針對可能發(fā)生的危險(xiǎn)化學(xué)品、火災(zāi)、爆炸、特種設(shè)備等各類突發(fā)險(xiǎn)情,按照應(yīng)急救援預(yù)案職責(zé)和要求,編制崗位應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案。為了不斷提高員工的事故處理能力和應(yīng)急技能,組織一次火災(zāi)爆炸事故應(yīng)急救援預(yù)案演練活動。
4.堅(jiān)持預(yù)防為主,防治結(jié)合的方針,依法做好職工職業(yè)健康監(jiān)護(hù),定期組織對職業(yè)病危害作業(yè)場所檢測和職業(yè)健康體檢,健全員工職業(yè)衛(wèi)生檔案和健康監(jiān)護(hù)檔案,杜絕發(fā)生職業(yè)病。
5.加強(qiáng)對外來施工人員的安全管理,保證外來施工人員和公司員工的人身、財(cái)產(chǎn)安全。
6.推進(jìn)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程,通過實(shí)施安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化體系,從而可以看出,我們向著正確的道路上一步步邁進(jìn)。確保環(huán)境、質(zhì)量和安全管理方針的貫徹和目標(biāo)的完成,實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的有效運(yùn)行,為安全生產(chǎn)提供保障。
綜上所述,在過去的一年里我們在安全方面做了大量的工作,保證了分部各項(xiàng)工作的順利開展,取得一定的成效,未來還要靠我們繼續(xù)努力。安全工作任重而道遠(yuǎn),只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn),在以后的工作中我們要進(jìn)一步強(qiáng)化員工安全意識,加強(qiáng)對員工的安全教育培訓(xùn),提高全員的安全意識和安全防范能力,努力開創(chuàng)安全生產(chǎn)工作新局面,為創(chuàng)建和諧安全的企業(yè)管理和文化而努力奮斗!
安全生產(chǎn)管理劉立戶培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)篇7
__市各類各級局管公立學(xué)校有52所,隨其規(guī)模不同,后勤管理的方式方法也有所區(qū)別,越是大的學(xué)校越規(guī)范,對鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的財(cái)務(wù)實(shí)行校財(cái)局管。隨著義務(wù)教育的均衡發(fā)展,辦學(xué)條件的投入也向薄弱校傾斜。提高全市學(xué)校后勤管理水平,逐步向制度化、規(guī)范化發(fā)展,成為了當(dāng)今的必然要求。那么,如何設(shè)計(jì)出一套符合延吉實(shí)際、符合各校實(shí)際的學(xué)校后勤管理模式是非常重要和非常緊迫的事情。目前__市各校均有學(xué)校章程,依法治校,健全了各項(xiàng)規(guī)章制度(包括后勤管理),但是以“學(xué)校后勤管理制度建設(shè)要在規(guī)范、科學(xué)上下功夫。一定要嚴(yán)格、合理、完整、嚴(yán)謹(jǐn)。各級各類學(xué)校后勤工作都要建章建制,科學(xué)規(guī)劃,科學(xué)指導(dǎo),使后勤工作行動有目標(biāo),工作有指南,建設(shè)有標(biāo)準(zhǔn),管理有制度。規(guī)章制度要符合教育管理規(guī)律,切合學(xué)校實(shí)際,又要與時(shí)俱進(jìn),不斷修訂和完善”的要求來比較差距大,任重而道遠(yuǎn)??偨Y(jié)以往督導(dǎo)檢查學(xué)校后勤管理工作,結(jié)合省州市教育行政部門對學(xué)校后勤工作的新要求,談一談在財(cái)務(wù)管理、基建維修管理、資產(chǎn)管理、校園校舍管理、后勤基礎(chǔ)資料管理、后勤日常管理等方面的體會。
一、財(cái)務(wù)管理
財(cái)務(wù)管理是后勤管理的重要和關(guān)鍵一環(huán),一切后勤行為都離不開錢財(cái),而且原則性和專業(yè)性很強(qiáng)的工作。從業(yè)人員必須經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn),并持有《會計(jì)從業(yè)資格證書》,才能上崗,而且會計(jì)出納分工、職責(zé)明確,學(xué)校必須嚴(yán)格按照《會計(jì)法》、《會計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》、《中小學(xué)財(cái)務(wù)制度》等有關(guān)法律法規(guī)和有關(guān)財(cái)會業(yè)務(wù)的省州市的文件精神,制定預(yù)算管理、收支管理、現(xiàn)金管理、往來管理、票據(jù)管理、會計(jì)檔案管理、資產(chǎn)管理、資助(助學(xué))特困生等方面的制度,并嚴(yán)格執(zhí)行。義務(wù)教育保障資金實(shí)行專項(xiàng)管理,嚴(yán)格控制或保證資金的使用比例;財(cái)會業(yè)務(wù)規(guī)范,嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),??顚S茫鶃黻P(guān)系清楚,不設(shè)小金庫,嚴(yán)格執(zhí)行政府采購制度。
經(jīng)過幾年的評估發(fā)現(xiàn),在財(cái)務(wù)制度方面,有些學(xué)校的財(cái)務(wù)制度在內(nèi)容上不夠全面,與實(shí)際業(yè)務(wù)有一些不相符,對控制財(cái)會業(yè)務(wù)不夠嚴(yán)謹(jǐn)。在財(cái)會業(yè)務(wù)方面,執(zhí)行制度不夠嚴(yán)格,(如:個別人員不做日記賬,偶爾有超庫存現(xiàn)象);一些原始憑證手續(xù)不全(如:缺經(jīng)辦人和保管員及管理員的簽字);個別自制憑證格式不統(tǒng)一、不規(guī)范;輕視新增圖書為固定資產(chǎn)管理;對已計(jì)入固定資產(chǎn)的管理帳帳相符、帳物相符,有不足就是有些固定資產(chǎn)沒貼資產(chǎn)卡號。
二、基建維修管理
基建維修是后勤工作的基礎(chǔ)性工作。__市經(jīng)過多年努力基本完成校安工程任務(wù),其他基礎(chǔ)性工程也由后勤辦負(fù)責(zé)施工、驗(yàn)收,并交付使用。其他小型工程是按規(guī)模經(jīng)市政府采購辦審批后在有關(guān)部門的.指導(dǎo)下學(xué)校自主施工。目前全市范圍內(nèi)沒有危房,每年教育局牽頭進(jìn)行校園安全大檢查。但是,學(xué)校規(guī)模大、涉及面廣、學(xué)生數(shù)龐大,不可避免地隨時(shí)存在設(shè)備設(shè)施的被損、老化等安全隱患。這必須引起校方的廣泛注意,必須牢記“校安無小事,實(shí)行一票否決制”“沒有安全保障的學(xué)校是絕對不合格的學(xué)校,沒有安全意識的教師是絕對不稱職的教師?!钡染?。設(shè)備設(shè)施的購建、維修、保養(yǎng),不僅要有嚴(yán)格的制度、措施保障,而且還必須嚴(yán)格執(zhí)行,特別是小學(xué)低年級和幼兒園。
學(xué)校硬件建設(shè)必須科學(xué)安全,每次檢查、維修必須留有具體的記錄,以便事后維修、更新時(shí)參考,也可以克服不足,提前保修,延長使用壽命,保持完好率。
三、資產(chǎn)管理
后勤工作概括起來就是財(cái)物,可以說“后勤是辦學(xué)條件,是管硬件”(其實(shí)后勤人員也是教育工作者,不僅是環(huán)境育人、服務(wù)育人,更是管理育人。)
學(xué)校的資產(chǎn)可以分為固定資產(chǎn)、一般資產(chǎn)、低值易耗品三種。
1、固定資產(chǎn)是單價(jià)500元以上,使用年限一年以上的一般設(shè)備;單價(jià)800元以上,使用年限一年以上的專用設(shè)備;單價(jià)雖未到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),但使用年限一年以上的大批量同類物資(如:圖書、課桌椅)。當(dāng)前學(xué)校固定資產(chǎn)帳實(shí)都由學(xué)校管理,財(cái)政局和裝備辦備案,每年核查一次賬冊,監(jiān)管報(bào)廢。這種管理方式缺乏控制力,資產(chǎn)流失的可能性大,比如:圖書、衛(wèi)生廚房設(shè)備、受捐資產(chǎn)等,這種管理方式缺乏清查機(jī)制,使得清查不及時(shí)、不徹底,雖清查也沒有結(jié)果說明和總結(jié)報(bào)告,掌握確切情況有一定困難。
2、一般資產(chǎn)是單價(jià)未達(dá)到規(guī)定的固定資產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)的少批量資產(chǎn),也就是固定資產(chǎn)和低值易耗品中間的資產(chǎn)。這樣的資產(chǎn)成為管理上的灰色地帶,這樣的資產(chǎn)種類和數(shù)量多、范圍廣,沒有嚴(yán)格的監(jiān)管體系就容易出現(xiàn)管理上的混亂和使用上的浪費(fèi)現(xiàn)象。監(jiān)管措施主要有建立完整的備品臺賬一式兩本,后勤部門和使用部門各持一本,定期檢查、對賬,出現(xiàn)問題及時(shí)糾正。
3、低值易耗品是單價(jià)低,消耗量大,資金投入較多的物品,管理不好極易出現(xiàn)浪費(fèi)和以權(quán)謀私。比如:電子耗材、復(fù)印紙、刀切紙及其他辦公用品。對這種物品的管理必須建立消耗品臺賬,購入(數(shù)量、單價(jià)、金額與財(cái)務(wù)賬一致)和發(fā)放時(shí)必須有經(jīng)管和領(lǐng)用人簽字,明確入庫數(shù)量、入庫時(shí)間、領(lǐng)用部門(人)、領(lǐng)用數(shù)量、用途等。按學(xué)期點(diǎn)庫,根據(jù)庫存提出新的采購計(jì)劃。對于針對部門出庫的大批量物品采取二級賬管理,比如:復(fù)印紙、刀切紙等出庫到印刷部門以后,印刷部門再登記用紙情況,接受有關(guān)部門的監(jiān)督,后勤部門根據(jù)使用情況出庫,保證需要。
四、校園校舍管理
校園校舍指房屋、建筑物、操場設(shè)施、水電設(shè)施、綠化帶、板報(bào)、標(biāo)語等,是學(xué)校的臉面,在一定程度上反映學(xué)校的精神面貌和校園文化。所以學(xué)校應(yīng)該投入一定的人力、物力、財(cái)力來搞建設(shè)和管理。建設(shè)重要管理更重要,三分建設(shè)七分管理,必須制定相應(yīng)的校園校舍管理制度,并得到全體師生員工的共同努力,才能管好校園。后勤部門設(shè)專人管理,每日巡查,每周反饋,并做好檢查評比記錄。
五、基礎(chǔ)資料(科技檔案)
后勤的基礎(chǔ)資料包括房屋建筑物的各種設(shè)計(jì)圖、校園平面圖(1:500)、管網(wǎng)圖、樓層平面圖(安排表、應(yīng)急疏散圖)、規(guī)劃圖(與學(xué)校規(guī)劃相匹配)、校舍檔案、維修資料、各種統(tǒng)計(jì)表、各種電子產(chǎn)品的說明書登記造冊等。這些科技檔案必須真實(shí)、完整、準(zhǔn)確、統(tǒng)一,能反映硬件發(fā)展痕跡,對今后的發(fā)展和工作提供必要的基礎(chǔ)資料。但目前還存在資料不完整、數(shù)據(jù)相差等問題。對電腦等較貴重、容易拆卸組裝的物品的清查,不參考或不重視設(shè)備的型號、配置的現(xiàn)象仍然在一些學(xué)校存在。
六、日常管理
后勤的日常管理非常重要。后勤的一切工作都通過一般的、細(xì)小的環(huán)節(jié)上,一不小心就帶來被動或不小的麻煩,對正常的教育教學(xué)產(chǎn)生影響。我們每個后勤管理工作者都要牢記“以人為本,為教育教學(xué)服務(wù),為師生生活服務(wù)”的宗旨,樹立超前意識,同心協(xié)力,分工不分責(zé),互相補(bǔ)漏洞,提前想好提前做好每個事情。后勤的主管要勤巡邏,虛心接受師生的意見和要求,努力解決他們遇到的問題,才能得到廣大師生的幫助和協(xié)作,才能避免出現(xiàn)漏洞,想出更多更好的辦法來應(yīng)對新出現(xiàn)的問題和挑戰(zhàn)。
總之,超前的高效的后勤服務(wù)是搞好學(xué)校教育教學(xué)的基礎(chǔ)。以制度建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)為出發(fā)點(diǎn),有計(jì)劃、有步驟地做好后勤的每一項(xiàng)工作,定期不定期地進(jìn)行總結(jié)經(jīng)驗(yàn),確保學(xué)校后勤事業(yè)有效穩(wěn)妥創(chuàng)造性地發(fā)展,更好地發(fā)揮后勤對學(xué)校中心工作的促進(jìn)作用,為延吉教育的蓬勃發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
電子政務(wù)是指運(yùn)用信息及通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)打破行政機(jī)關(guān)的組織界限,優(yōu)化政府組織結(jié)構(gòu)和工作流程,形成新的政府管理形態(tài),實(shí)現(xiàn)政府、非政府組織、企業(yè)和公民之間的良性互動。電子政務(wù)系統(tǒng)實(shí)質(zhì)上是政府辦公自動化在范圍和功能方面的延伸,從內(nèi)部辦公延伸到對外服務(wù),它是面向社會的政府辦公自動化。在電子政務(wù)系統(tǒng)中,公文的起草、審核、簽署、發(fā)布以及收文辦理等,都是在電子政務(wù)的操作平臺中進(jìn)行。這些在電子政務(wù)系統(tǒng)中運(yùn)行的公文,是機(jī)關(guān)職能活動的歷史記錄,所以必須按照檔案管理的要求進(jìn)行歸檔和管理。但由于這些公文是通過電子政務(wù)公文處理平臺產(chǎn)生的,它的特點(diǎn)決定了其歸檔和管理的方式并不能簡單套用紙質(zhì)文件的歸檔和管理方法,而應(yīng)將電子文件的管理功能嵌入電子政務(wù)系統(tǒng)之中,實(shí)行文檔一體化管理與全過程管理等方式,并采取多種措施,以確保電子文件的真實(shí)性、完整性、可讀性和安全性。
安全生產(chǎn)管理劉立戶培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)篇8
__市各類各級局管公立學(xué)校有52所,隨其規(guī)模不同,后勤管理的方式方法也有所區(qū)別,越是大的學(xué)校越規(guī)范,對鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的財(cái)務(wù)實(shí)行校財(cái)局管。隨著義務(wù)教育的均衡發(fā)展,辦學(xué)條件的投入也向薄弱校傾斜。提高全市學(xué)校后勤管理水平,逐步向制度化、規(guī)范化發(fā)展,成為了當(dāng)今的必然要求。那么,如何設(shè)計(jì)出一套符合延吉實(shí)際、符合各校實(shí)際的學(xué)校后勤管理模式是非常重要和非常緊迫的事情。目前__市各校均有學(xué)校章程,依法治校,健全了各項(xiàng)規(guī)章制度(包括后勤管理),但是以“學(xué)校后勤管理制度建設(shè)要在規(guī)范、科學(xué)上下功夫。一定要嚴(yán)格、合理、完整、嚴(yán)謹(jǐn)。各級各類學(xué)校后勤工作都要建章建制,科學(xué)規(guī)劃,科學(xué)指導(dǎo),使后勤工作行動有目標(biāo),工作有指南,建設(shè)有標(biāo)準(zhǔn),管理有制度。規(guī)章制度要符合教育管理規(guī)律,切合學(xué)校實(shí)際,又要與時(shí)俱進(jìn),不斷修訂和完善”的要求來比較差距大,任重而道遠(yuǎn)??偨Y(jié)以往督導(dǎo)檢查學(xué)校后勤管理工作,結(jié)合省州市教育行政部門對學(xué)校后勤工作的新要求,談一談在財(cái)務(wù)管理、基建維修管理、資產(chǎn)管理、校園校舍管理、后勤基礎(chǔ)資料管理、后勤日常管理等方面的體會。
一、財(cái)務(wù)管理
財(cái)務(wù)管理是后勤管理的重要和關(guān)鍵一環(huán),一切后勤行為都離不開錢財(cái),而且原則性和專業(yè)性很強(qiáng)的工作。從業(yè)人員必須經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn),并持有《會計(jì)從業(yè)資格證書》,才能上崗,而且會計(jì)出納分工、職責(zé)明確,學(xué)校必須嚴(yán)格按照《會計(jì)法》、《會計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》、《中小學(xué)財(cái)務(wù)制度》等有關(guān)法律法規(guī)和有關(guān)財(cái)會業(yè)務(wù)的省州市的文件精神,制定預(yù)算管理、收支管理、現(xiàn)金管理、往來管理、票據(jù)管理、會計(jì)檔案管理、資產(chǎn)管理、資助(助學(xué))特困生等方面的制度,并嚴(yán)格執(zhí)行。義務(wù)教育保障資金實(shí)行專項(xiàng)管理,嚴(yán)格控制或保證資金的使用比例;財(cái)會業(yè)務(wù)規(guī)范,嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),??顚S茫鶃黻P(guān)系清楚,不設(shè)小金庫,嚴(yán)格執(zhí)行政府采購制度。
經(jīng)過幾年的評估發(fā)現(xiàn),在財(cái)務(wù)制度方面,有些學(xué)校的財(cái)務(wù)制度在內(nèi)容上不夠全面,與實(shí)際業(yè)務(wù)有一些不相符,對控制財(cái)會業(yè)務(wù)不夠嚴(yán)謹(jǐn)。在財(cái)會業(yè)務(wù)方面,執(zhí)行制度不夠嚴(yán)格,(如:個別人員不做日記賬,偶爾有超庫存現(xiàn)象);一些原始憑證手續(xù)不全(如:缺經(jīng)辦人和保管員及管理員的簽字);個別自制憑證格式不統(tǒng)一、不規(guī)范;輕視新增圖書為固定資產(chǎn)管理;對已計(jì)入固定資產(chǎn)的管理帳帳相符、帳物相符,有不足就是有些固定資產(chǎn)沒貼資產(chǎn)卡號。
二、基建維修管理
基建維修是后勤工作的基礎(chǔ)性工作。__市經(jīng)過多年努力基本完成校安工程任務(wù),其他基礎(chǔ)性工程也由后勤辦負(fù)責(zé)施工、驗(yàn)收,并交付使用。其他小型工程是按規(guī)模經(jīng)市政府采購辦審批后在有關(guān)部門的指導(dǎo)下學(xué)校自主施工。目前全市范圍內(nèi)沒有危房,每年教育局牽頭進(jìn)行校園安全大檢查。但是,學(xué)校規(guī)模大、涉及面廣、學(xué)生數(shù)龐大,不可避免地隨時(shí)存在設(shè)備設(shè)施的被損、老化等安全隱患。這必須引起校方的廣泛注意,必須牢記“校安無小事,實(shí)行一票否決制”“沒有安全保障的學(xué)校是絕對不合格的學(xué)校,沒有安全意識的教師是絕對不稱職的教師?!钡染?。設(shè)備設(shè)施的購建、維修、保養(yǎng),不僅要有嚴(yán)格的制度、措施保障,而且還必須嚴(yán)格執(zhí)行,特別是小學(xué)低年級和幼兒園。
學(xué)校硬件建設(shè)必須科學(xué)安全,每次檢查、維修必須留有具體的記錄,以便事后維修、更新時(shí)參考,也可以克服不足,提前保修,延長使用壽命,保持完好率。
三、資產(chǎn)管理
后勤工作概括起來就是財(cái)物,可以說“后勤是辦學(xué)條件,是管硬件”(其實(shí)后勤人員也是教育工作者,不僅是環(huán)境育人、服務(wù)育人,更是管理育人。)
學(xué)校的資產(chǎn)可以分為固定資產(chǎn)、一般資產(chǎn)、低值易耗品三種。
1、固定資產(chǎn)是單價(jià)500元以上,使用年限一年以上的一般設(shè)備;單價(jià)800元以上,使用年限一年以上的專用設(shè)備;單價(jià)雖未到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),但使用年限一年以上的大批量同類物資(如:圖書、課桌椅)。當(dāng)前學(xué)校固定資產(chǎn)帳實(shí)都由學(xué)校管理,財(cái)政局和裝備辦備案,每年核查一次賬冊,監(jiān)管報(bào)廢。這種管理方式缺乏控制力,資產(chǎn)流失的可能性大,比如:圖書、衛(wèi)生廚房設(shè)備、受捐資產(chǎn)等,這種管理方式缺乏清查機(jī)制,使得清查不及時(shí)、不徹底,雖清查也沒有結(jié)果說明和總結(jié)報(bào)告,掌握確切情況有一定困難。
2.一般資產(chǎn)是單價(jià)未達(dá)到規(guī)定的固定資產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)的少批量資產(chǎn),也就是固定資產(chǎn)和低值易耗品中間的資產(chǎn)。這樣的資產(chǎn)成為管理上的灰色地帶,這樣的資產(chǎn)種類和數(shù)量多、范圍廣,沒有嚴(yán)格的監(jiān)管體系就容易出現(xiàn)管理上的混亂和使用上的浪費(fèi)現(xiàn)象。監(jiān)管措施主要有建立完整的備品臺賬一式兩本,后勤部門和使用部門各持一本,定期檢查、對賬,出現(xiàn)問題及時(shí)糾正。
3、低值易耗品是單價(jià)低,消耗量大,資金投入較多的物品,管理不好極易出現(xiàn)浪費(fèi)和以權(quán)謀私。比如:電子耗材、復(fù)印紙、刀切紙及其他辦公用品。對這種物品的管理必須建立消耗品臺賬,購入(數(shù)量、單價(jià)、金額與財(cái)務(wù)賬一致)和發(fā)放時(shí)必須有經(jīng)管和領(lǐng)用人簽字,明確入庫數(shù)量、入庫時(shí)間、領(lǐng)用部門(人)、領(lǐng)用數(shù)量、用途等。按學(xué)期點(diǎn)庫,根據(jù)庫存提出新的采購計(jì)劃。對于針對部門出庫的大批量物品采取二級賬管理,比如:復(fù)印紙、刀切紙等出庫到印刷部門以后,印刷部門再登記用紙情況,接受有關(guān)部門的監(jiān)督,后勤部門根據(jù)使用情況出庫,保證需要。
四、校園校舍管理
校園校舍指房屋、建筑物、操場設(shè)施、水電設(shè)施、綠化帶、板報(bào)、標(biāo)語等,是學(xué)校的臉面,在一定程度上反映學(xué)校的精神面貌和校園文化。所以學(xué)校應(yīng)該投入一定的人力、物力、財(cái)力來搞建設(shè)和管理。建設(shè)重要管理更重要,三分建設(shè)七分管理,必須制定相應(yīng)的校園校舍管理制度,并得到全體師生員工的共同努力,才能管好校園。后勤部門設(shè)專人管理,每日巡查,每周反饋,并做好檢查評比記錄。
五、基礎(chǔ)資料(科技檔案)
后勤的基礎(chǔ)資料包括房屋建筑物的各種設(shè)計(jì)圖、校園平面圖(1:500)、管網(wǎng)圖、樓層平面圖(安排表、應(yīng)急疏散圖)、規(guī)劃圖(與學(xué)校規(guī)劃相匹配)、校舍檔案、維修資料、各種統(tǒng)計(jì)表、各種電子產(chǎn)品的說明書登記造冊等。這些科技檔案必須真實(shí)、完整、準(zhǔn)確、統(tǒng)一,能反映硬件發(fā)展痕跡,對今后的發(fā)展和工作提供必要的基礎(chǔ)資料。但目前還存在資料不完整、數(shù)據(jù)相差等問題。對電腦等較貴重、容易拆卸組裝的物品的清查,不參考或不重視設(shè)備的型號、配置的現(xiàn)象仍然在一些學(xué)校存在。
六、日常管理
后勤的日常管理非常重要。后勤的一切工作都通過一般的、細(xì)小的環(huán)節(jié)上,一不小心就帶來被動或不小的麻煩,對正常的教育教學(xué)產(chǎn)生影響。我們每個后勤管理工作者都要牢記“以人為本,為教育教學(xué)服務(wù),為師生生活服務(wù)”的宗旨,樹立超前意識,同心協(xié)力,分工不分責(zé),互相補(bǔ)漏洞,提前想好提前做好每個事情。后勤的主管要勤巡邏,虛心接受師生的意見和要求,努力解決他們遇到的問題,才能得到廣大師生的幫助和協(xié)作,才能避免出現(xiàn)漏洞,想出更多更好的辦法來應(yīng)對新出現(xiàn)的問題和挑戰(zhàn)。
總之,超前的高效的后勤服務(wù)是搞好學(xué)校教育教學(xué)的基礎(chǔ)。以制度建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)為出發(fā)點(diǎn),有計(jì)劃、有步驟地做好后勤的每一項(xiàng)工作,定期不定期地進(jìn)行總結(jié)經(jīng)驗(yàn),確保學(xué)校后勤事業(yè)有效穩(wěn)妥創(chuàng)造性地發(fā)展,更好地發(fā)揮后勤對學(xué)校中心工作的促進(jìn)作用,為延吉教育的蓬勃發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
安全生產(chǎn)管理劉立戶培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)篇9
5月20日,本人參加了全省系統(tǒng)安全管理培訓(xùn)。通過此次培訓(xùn),我更加深入認(rèn)識到安全的重要性。平安無事的時(shí)候似乎不起眼,看上去好像與生產(chǎn)、效益沒什么關(guān)系,無關(guān)緊要,甚至可有可無。但在公司發(fā)展戰(zhàn)略上來看,安全工作可是與效益緊密相連的,甚至影響到公司未的來發(fā)展,不能以利用事、做表面文章。
目前,生產(chǎn)安全與個人聯(lián)系越來越密切,與公司保持穩(wěn)定發(fā)展和實(shí)現(xiàn)價(jià)值最大化的關(guān)系越來越密切。我們要切實(shí)加強(qiáng)安全工作管理,從細(xì)微入手,強(qiáng)化安全生產(chǎn)監(jiān)管,加強(qiáng)安全專項(xiàng)整治,落實(shí)安全防范措施,健全安全責(zé)任制,堅(jiān)決查處各類安全事故隱患。建立健全各種突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制,提高應(yīng)急處理的能力。把事故預(yù)防措施做到位,不讓事故再牽著走,才是我們安全工作的本質(zhì),才能實(shí)現(xiàn)公司發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)。
談?wù)J識。
安全無處不在,在生活中無時(shí)無刻都關(guān)系安全問題,現(xiàn)在整個社會都為了安全建立健全法律法規(guī),如果連一個安全的生活環(huán)境都沒有,就更談不上怎么發(fā)展和壯大,談何社會的進(jìn)步、人們的美好生活。作為煙草行業(yè),我們要在思想上由“要我安全”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙踩钡乃枷胍庾R:
一是人員安全,就是要不斷加強(qiáng)對員工的安全教育培訓(xùn)工作,盡一切辦法提高員工的安全意識,只有從人員上養(yǎng)成良好的安全行為,就能夠控制和避免安全事故的發(fā)生,才能真正實(shí)現(xiàn)行業(yè)的安全運(yùn)行;
二是實(shí)現(xiàn)環(huán)境安全,就是通過員工在日常工作中要留意觀察,發(fā)現(xiàn)危害安全的行為及時(shí)給予制止;
三是實(shí)現(xiàn)管理安全,就是作為管理人員在安全管理上要以身作則,要有高度的責(zé)任心,對違反安全規(guī)定的人絕不能講情面,必須按規(guī)章制度嚴(yán)格處理,絕不手軟,要有在安全管理上“嚴(yán)就是愛,松就是害”的思想;只有這樣才能會實(shí)現(xiàn)本質(zhì)上的安全運(yùn)行。
增認(rèn)識。
安全工作要求全員參與,“安全就是效益”,這種觀點(diǎn)應(yīng)根植于每個人(包括我自己)的心中。首先武裝好自己,熟知熟會各項(xiàng)操作規(guī)程安全制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī);其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣;第三是勤于檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查,查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié),防止不安全的因素存在,杜絕事故隱患,從小事做起,就能筑起安全大堤。無危則安,無損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過程中,生命得到保證,身體免于傷害,財(cái)產(chǎn)免于損失。
安全無小事,細(xì)節(jié)決定成敗,我們要從小事做起,從細(xì)節(jié)出發(fā),堅(jiān)持安全學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷提高員工安全意識,要安全、知安全、懂安全、會安全,自覺遵守安全法規(guī),從“要我安全”的被動局面轉(zhuǎn)化為“我要安全、我會安全”的自覺行動。時(shí)刻繃緊安全這根弦,未雨綢繆,樹立“如履薄冰,如臨深淵”的憂患意識,才能實(shí)現(xiàn)以人為本,企業(yè)社會和諧發(fā)展的目標(biāo)。
安全生產(chǎn)管理劉立戶培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)篇10
安全對于每個人來講并不陌生。抓好安全教育、管理,是我們建設(shè)強(qiáng)盛、富裕、美麗的祖國與和諧社會的永恒主題。安全,對于個人:是一生的快樂;對于家庭:是幸福的源泉;對于單位:是工作順利和發(fā)展的源動力;對于國家:是社會和諧、穩(wěn)定的基石。
本人入行水文工作有三十多年了,在基層測站領(lǐng)導(dǎo)崗位也干了有二十年。幾十年來,見證了佛山、珠海水文行業(yè)不同歷史時(shí)期發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,以及抓安全生產(chǎn)教育和安全生產(chǎn)管理模式的方方面面,也嘗到了基層測站安全管理方面的一些平凡和不平凡經(jīng)歷。然而,作為單位,不管是用那些教育方法和管理模式,其目的只有一個,就是要在單位行業(yè)內(nèi)創(chuàng)造人人在思想上認(rèn)識安全,在行動上注意安全的良好氛圍。把每一個行為主體從“要我安全”到“我要安全”的思想心理觀念轉(zhuǎn)變?,F(xiàn)就如何抓好安全生產(chǎn)教育和管理,本人有如下幾個方面的體會。
一、高度認(rèn)識安全生產(chǎn)的重要性
近幾年來,我省水文在水利廳和有關(guān)部門的大力支持下,以及省水文局領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全省水文干部職工艱苦奮斗、同心協(xié)力,使水文事業(yè)有了長足的發(fā)展。在行業(yè)得到健康發(fā)展的同時(shí),省局、分局領(lǐng)導(dǎo)班子都本著“安全高于一切,責(zé)任重于泰山”的宗旨,時(shí)時(shí)刻刻不忘抓安全生產(chǎn)。從抓基礎(chǔ)、抓落實(shí)、抓監(jiān)督和抓整改等方面入手,強(qiáng)化安全監(jiān)督體系建設(shè),建立健全安全生產(chǎn)管理長效機(jī)制。同時(shí),針對本行業(yè)的特點(diǎn),發(fā)布一系列安全生產(chǎn)管理的規(guī)章制度和文件。給安全生產(chǎn)、管理提出了更高的要求。另外,分局還與測站負(fù)責(zé)人簽定安全生產(chǎn)責(zé)任書,實(shí)現(xiàn)層層落實(shí),把安全生產(chǎn)管理落實(shí)到每一個環(huán)節(jié)。這足以說明安全生產(chǎn)管理的重要性。
人的生命在一生中只有一次,“緣”是一個家庭組合的“根源”。父母孩子是有血緣連帶關(guān)系的,是“緣”的組合體;當(dāng)這個組合體被破壞,家庭就會產(chǎn)生不幸。一個人的安危,關(guān)系著一個家庭的圓滿和夫妻美滿的幸福、孩子幸福的一樁大事。所以沒有安全生產(chǎn)的保障,就沒有安穩(wěn)的家庭。國家、社會是由千千萬萬個家庭組成,所以嚴(yán)格安全生產(chǎn)監(jiān)督,嚴(yán)格安全生產(chǎn)管理,給社會的和諧,國家的穩(wěn)定,帶來了不可估量的積極作用。
水文測站的特點(diǎn)就是高度分散,人員分布面廣,而大部分的站點(diǎn)都是地處偏僻和偏遠(yuǎn)地區(qū),且都是單人站居多。在安全管理方面的監(jiān)督往往是重點(diǎn)放在測站的基礎(chǔ)設(shè)施、測驗(yàn)設(shè)施等硬件方面。而個人的安全行為心理,就是靠個人“自律”了。當(dāng)發(fā)生事故后,也只能根據(jù)事故的大小,行為的輕重來作出相應(yīng)處理。這種管理稱為“被動”管理。如何從“被動”到“主動”方面轉(zhuǎn)變,我個人認(rèn)為:可利用安全心理的近因效應(yīng),以本單位或社會其他的典型安全案例對職工進(jìn)行安全教育,定期通過一些案例講座、圖片展覽等形式的活動。用活生生的事實(shí)影響職工、激勵職工。使職工從“要我安全”向“我要安全”的心理轉(zhuǎn)變,從根本上高度認(rèn)識安全生產(chǎn)的重要性。
二、強(qiáng)化安全生產(chǎn)教育的必要性
以中華人民共和國安全生產(chǎn)法“安全第一、預(yù)防為主”為指導(dǎo)方針,以“安全高于一切,責(zé)任重于泰山”為宗旨,以安全生產(chǎn)監(jiān)督、管理的法律、制度和規(guī)定為準(zhǔn)繩。以人為本,以安全生產(chǎn)教育為基本,以人性化教育為根本,加強(qiáng)安全生產(chǎn)思想意識。在有關(guān)安全生產(chǎn)教育的同時(shí),還要加強(qiáng)道德思想素質(zhì)學(xué)習(xí),提高關(guān)心愛護(hù)他人的道德思想素質(zhì)。因?yàn)?,一個單位是個群體組織,個人的安全心理行為往往影響到整體安全結(jié)果。在這種情況下,個人的安全行為會影響整體任務(wù)完成結(jié)果。但大家嚴(yán)格按照安全規(guī)定進(jìn)行,并細(xì)心留意周圍環(huán)境的變化,是否對安全構(gòu)成威脅。務(wù)求把任何一個安全環(huán)節(jié)做好,馬虎不得。所以,平時(shí)對職工安全教育的成效是與戰(zhàn)時(shí)的安全生產(chǎn)環(huán)節(jié)相互作用的。
安全知識是向?qū)?,掌握了安全生產(chǎn)知識,就能安全地、平穩(wěn)地、稱心如意地作業(yè);沒有安全生產(chǎn)知識的人,就會像一條航行中無舵手的船,無目的地亂撞。除了影響自己還傷害他人。無論傷人還是傷已,都是人為的不幸遭遇。大自然的災(zāi)害無法抗拒,無法改變,但能防預(yù)。只要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識,懂得安全知識,安全操作,一些事故是完全可以預(yù)防的。
佛山水文分局在今年年初分別邀請佛山交警、佛山氣象局和三水海事處的同志到分局現(xiàn)場進(jìn)行道路交通安全知識、氣候知識和防雷知識,以及水上交通安全知識等講座。通過這樣的活動,強(qiáng)化全體水文干部、職工的自我安全保護(hù)意識,使大家產(chǎn)生“我要安全”的強(qiáng)烈傾向。這就是加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育必要性的一系列舉措。
三、提高安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查認(rèn)真性
長期以來,佛山水文分局把安全生產(chǎn)工作作為重中之重來抓。特別是近幾年,加強(qiáng)安全生產(chǎn)的監(jiān)督檢查和管理,并層層抓落實(shí),認(rèn)真執(zhí)行安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)制。測報(bào)中心除了按規(guī)定逐月把本中心安全生產(chǎn)檢查情況上報(bào)外。平時(shí),水文分局領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)科(負(fù)責(zé)安全管理)同志到測站出差工作時(shí),同時(shí)也檢查和了解測站安全方面的問題。通過這樣的工作,對監(jiān)督測站安全生產(chǎn)起著積極作用。另外,分局加強(qiáng)對測站安全生產(chǎn)檢查力度的同時(shí),還想方設(shè)法加大對測站有關(guān)設(shè)施的建設(shè)投入和改造,購置和補(bǔ)充一些先進(jìn)的測驗(yàn)設(shè)備。去年,我中心屬下三個站安裝自動監(jiān)測的鹽度計(jì)。一方面大大減小職工的勞動強(qiáng)度,其次又能提高工作環(huán)境的安全性。
水文工作有著它的特殊性。特大洪水,山洪暴發(fā),臺風(fēng)暴潮等自然災(zāi)害發(fā)生期間,以及自然災(zāi)害導(dǎo)致堤壩塌陷和其他跟水有關(guān)險(xiǎn)情。在發(fā)生現(xiàn)場第一時(shí)間往往是見到水文人的身影。他們冒著來自各種不同的挑戰(zhàn)和危險(xiǎn),測出一份份的水文數(shù)據(jù),報(bào)出一份份水文情報(bào)。為三防和各級部門的抗洪和其他自然災(zāi)害搶險(xiǎn)提供科學(xué)依據(jù)。在洪澇、風(fēng)暴潮等自然災(zāi)害面前,我們水文人往往是處于“風(fēng)口浪尖”,為了測到現(xiàn)場的準(zhǔn)確數(shù)據(jù),安全一次又一次地受到威脅。但我們水文人歷來是坦然面對,靠的是什么?靠的是完善的測驗(yàn)設(shè)施,過硬的安全知識和操作規(guī)程。完善的測驗(yàn)設(shè)施是各級部門從抓基礎(chǔ)、抓整改得出來的結(jié)果,過硬的安全知識和操作規(guī)程是從抓落實(shí)、抓監(jiān)督
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