主題1 關(guān)注生活垃圾（導(dǎo)學(xué)案）2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐四年級(jí)上冊(cè)-通用版

主題1關(guān)注生活垃圾（導(dǎo)學(xué)案）一、教學(xué)目標(biāo)了解生活垃圾的種類和分類方法；了解垃圾對(duì)環(huán)境的危害；了解垃圾的回收和處理方法；培養(yǎng)學(xué)生保持環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)生活垃圾的種類；生活垃圾的分類方法；垃圾對(duì)環(huán)境的危害；垃圾的回收和處理方法。三、教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生保持環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)。四、教學(xué)內(nèi)容1.了解生活垃圾的種類和分類方法生活垃圾包括有害垃圾、可回收垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。分類方法：有害垃圾：指對(duì)人類和生物環(huán)境有潛在威脅的廢棄物。應(yīng)分類收集儲(chǔ)存，交由專業(yè)機(jī)構(gòu)處理。可回收垃圾：指可以被回收再生利用的物品。應(yīng)投入指定的回收容器中。廚余垃圾：指廚房及餐飲單位產(chǎn)生的畜禽糞便和菜、果、蔬等易腐垃圾。應(yīng)由居民投入到垃圾桶內(nèi)并加蓋。其他垃圾：指未歸入上述三類垃圾的。應(yīng)投入到垃圾桶內(nèi)并加蓋。2.了解垃圾對(duì)環(huán)境的危害垃圾對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的污染大致可以分為以下幾種類型：空氣污染：大量垃圾的堆放和焚燒會(huì)排放大量的有害氣體和顆粒物，污染空氣。水體污染：垃圾的浸泡和滲透都會(huì)導(dǎo)致水體的污染，對(duì)生物環(huán)境和水的使用都造成威脅。土壤污染：垃圾中的有毒化學(xué)物質(zhì)可能對(duì)土壤產(chǎn)生長期的危害作用。生態(tài)平衡破壞：垃圾嚴(yán)重破壞生態(tài)平衡，影響野生動(dòng)物的生存。3.了解垃圾的回收和處理方法正確的垃圾回收和處理可以減少垃圾對(duì)環(huán)境的危害，也能節(jié)約資源?？苫厥瘴锲罚喊◤U紙、廢塑料、廢金屬、廢舊家電、廢棄藥品等。廚余垃圾：可以用于堆肥、沼氣等方式處理，也可以進(jìn)行微生物降解處理。有害廢物：宣傳居民不要亂扔電池、熒光燈管、廢棄藥品等有害垃圾，應(yīng)當(dāng)通過專門渠道回收并做好處理。4.培養(yǎng)學(xué)生保持環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)由于每位居民都參與到垃圾分類和回收中，請(qǐng)大家了解、掌握垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)并為本次活動(dòng)提供積極的支持和幫助。在家中也要時(shí)刻保持環(huán)境衛(wèi)生，減少垃圾排放，為社區(qū)環(huán)境美化出一份力！五、教學(xué)活動(dòng)1.垃圾分類游戲準(zhǔn)備四個(gè)垃圾桶，標(biāo)準(zhǔn)四種垃圾類型，并準(zhǔn)備一些垃圾圖片，讓學(xué)生圍在四個(gè)垃圾桶周圍。老師向?qū)W生展示每個(gè)垃圾圖片，并讓學(xué)生投放到合適的垃圾桶中。學(xué)生可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)盡可能多地投放圖片。2.制作垃圾分類宣傳畫老師帶領(lǐng)學(xué)生一起制作垃圾分類的宣傳畫，讓學(xué)生自己動(dòng)手繪制垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)，可以是卡通人物、親子圖和植物等宣傳畫。學(xué)生可以在宣傳畫中體現(xiàn)出自己對(duì)垃圾分類的理解和自己的創(chuàng)意。3.生活中觀察垃圾老師讓學(xué)生回家觀察生活中排放的垃圾。學(xué)生可以在家里自己分類收集垃圾，并把不同分類的垃圾拍照上傳到班級(jí)群里，這是一個(gè)讓學(xué)生更深入了解垃圾分類的方法。六、教學(xué)評(píng)價(jià)本節(jié)課將通過以下方式進(jìn)行評(píng)價(jià)：垃圾分類游戲的表現(xiàn)；宣傳畫的創(chuàng)意；對(duì)家庭垃圾進(jìn)行分類的積極性。七、教學(xué)反思本節(jié)課探討了垃圾分類的重要性和方法，旨在培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。通過游戲、繪畫和家庭觀察的方式，學(xué)生參與感強(qiáng)，同時(shí)也能