第 3 單元 第 1 章 第 2 節(jié) 種子植物 七年級(jí)上冊(cè)初一生物人教版

第3單元第1章第2節(jié)種子植物七年級(jí)上冊(cè)初一生物人教版教學(xué)目標(biāo)1.說(shuō)出種子的基本結(jié)構(gòu)并理解各部分的功能。2.區(qū)分雙子葉植物和單子葉植物。3.運(yùn)用觀察的方法識(shí)別種子結(jié)構(gòu)。4.運(yùn)用比較的方法區(qū)別單、雙子葉植物種子的結(jié)構(gòu)。5.科學(xué)態(tài)度的養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手（實(shí)驗(yàn)）和觀察能力。學(xué)情分析通過(guò)前一節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生明確了生物圈中的綠色植物可分為藻類(lèi)、苔蘚、蕨類(lèi)和種子植物四大類(lèi)群，而且對(duì)藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)已基本掌握，但是對(duì)種子植物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)還未有了解，也不懂得如何區(qū)分它們。所以，通過(guò)本節(jié)實(shí)驗(yàn)課，讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察和識(shí)別種子結(jié)構(gòu)，運(yùn)用比較的方法區(qū)別單、雙子葉植物，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手和觀察能力，形成良好的科學(xué)態(tài)度。重點(diǎn)難點(diǎn)1、重點(diǎn)：解剖和觀察單、雙子葉植物的種子，認(rèn)識(shí)種子結(jié)構(gòu)。2、難點(diǎn)：玉米種子的解剖和觀察。教學(xué)方法直觀教學(xué)法、探究實(shí)驗(yàn)法、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法教具學(xué)具浸軟的菜豆種子，浸軟的玉米種子，刀片，放大鏡，滴管，稀碘液教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖設(shè)疑導(dǎo)入[提問(wèn)]種子植物一般是如何繁殖的？一粒小小的種子為什么能長(zhǎng)成一株新的植物體？這與種子的結(jié)構(gòu)有關(guān)嗎？思考回答。為后面的學(xué)習(xí)作鋪墊。新課導(dǎo)入播放不同種子的圖片。思考討論。設(shè)置情境，激發(fā)興趣。觀察菜豆種子以及玉米種子[老師演示解剖過(guò)程]播放種子解剖觀察視頻1、觀察的順序：由表及里，由上至下，先形態(tài)后結(jié)構(gòu)，先宏觀后微觀。2、注意事項(xiàng)：不要急于切開(kāi)種子；不要急于分開(kāi)兩個(gè)豆瓣，要感受兩個(gè)豆瓣相連的部位是哪里；注意玉米切開(kāi)的方向，仔細(xì)觀察子葉、果皮和種皮；仔細(xì)觀察切面滴加稀碘液后的顏色變化。按照教材79～80頁(yè)的方法步驟，完成對(duì)菜豆種子和玉米種子的觀察（可以將一根手指伸進(jìn)兩個(gè)豆瓣之間來(lái)感受胚軸的位置），并完成習(xí)題的任務(wù)一和任務(wù)二?；卮鸪霾硕狗N子的外形是腎形，菜豆種子包括種皮和胚，是雙子葉植物，而玉米種子結(jié)構(gòu)包括果皮和種皮、胚乳，是單子葉植物。學(xué)會(huì)科學(xué)觀察的基本步驟和方法，通過(guò)實(shí)驗(yàn)、觀察、思考、討論得出結(jié)論。種子的結(jié)構(gòu)和功能學(xué)生歸納菜豆和玉米種子的結(jié)構(gòu)思考、討論、總結(jié)通過(guò)歸納總結(jié)加深了學(xué)生對(duì)種子的結(jié)構(gòu)的了解師生共同總結(jié)菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)和單、雙子葉植物的特點(diǎn)，教師介紹各結(jié)構(gòu)的功能并播放視頻。比較異同點(diǎn)[提問(wèn)]通過(guò)解剖實(shí)驗(yàn)，我們觀察了菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)，想一想，它們有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？思考、分析、總結(jié)和歸納異同，并完成習(xí)題中的任務(wù)三。學(xué)會(huì)總結(jié)與歸納。課堂拓展思考：種子和孢子哪個(gè)更適應(yīng)陸地環(huán)境？思考并回答拓展思維課后延伸[提問(wèn)]種子中的胚芽、胚軸和胚根將來(lái)會(huì)發(fā)育成新植株哪些部分呢？請(qǐng)同學(xué)自己在家實(shí)踐一下，老師好期待你們的實(shí)驗(yàn)成果啊！擴(kuò)充知識(shí)，培養(yǎng)興趣和探究能力，并為種子的萌發(fā)作準(zhǔn)備課堂練習(xí)[提問(wèn)]今天你學(xué)到了什么？請(qǐng)完成連線。完成練習(xí)回憶與歸納，鞏固知識(shí)。板書(shū)設(shè)計(jì)種子植物一、種子的結(jié)構(gòu)