11 節(jié)日的小彩旗（導(dǎo)學(xué)案）嶺南版美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)

節(jié)日的小彩旗（導(dǎo)學(xué)案）一、教材信息教材名稱(chēng)：嶺南版美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)單元名稱(chēng)：第十一單元節(jié)日的小彩旗教學(xué)內(nèi)容：書(shū)法創(chuàng)作二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)了解傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵和習(xí)俗了解小彩旗的起源和特點(diǎn)了解漢字的基本概念和形態(tài)2.技能目標(biāo)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的漢字書(shū)寫(xiě)技巧培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣與熱愛(ài)通過(guò)書(shū)法創(chuàng)作活動(dòng)，提高學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)了解小彩旗的特點(diǎn)和起源學(xué)習(xí)漢字的基本概念和書(shū)寫(xiě)技巧掌握小彩旗的書(shū)法創(chuàng)作技巧2.教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)漢字筆畫(huà)順序和書(shū)寫(xiě)方法組織學(xué)生進(jìn)行書(shū)法創(chuàng)作四、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入運(yùn)用調(diào)查問(wèn)卷等方式，讓學(xué)生了解一些傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵和習(xí)俗，例如春節(jié)、端午節(jié)等，并引出本節(jié)課的主題小彩旗。2.學(xué)習(xí)小彩旗的知識(shí)講解小彩旗的起源和特點(diǎn)，例如小彩旗的顏色、形狀、寓意等。演示小彩旗的制作方法。3.學(xué)習(xí)漢字的知識(shí)講解漢字的基本概念和形態(tài)。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字筆畫(huà)的順序和寫(xiě)法。4.進(jìn)行書(shū)法創(chuàng)作讓學(xué)生在小彩旗上書(shū)寫(xiě)一個(gè)簡(jiǎn)單的漢字。指導(dǎo)學(xué)生如何調(diào)整筆畫(huà)的大小、粗細(xì)，如何處理起筆、落筆等問(wèn)題。5.講解作品欣賞教師選取一些學(xué)生書(shū)寫(xiě)的作品進(jìn)行講解，并讓學(xué)生進(jìn)行欣賞和評(píng)價(jià)。6.課堂小結(jié)通過(guò)課堂小結(jié)，讓學(xué)生對(duì)本節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)和能力點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)和歸納。五、教學(xué)評(píng)價(jià)1.評(píng)價(jià)方式通過(guò)學(xué)生的作品和書(shū)法創(chuàng)作的過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià)。2.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)能夠正確書(shū)寫(xiě)所選的漢字能夠根據(jù)小彩旗的特點(diǎn)進(jìn)行書(shū)法創(chuàng)作書(shū)寫(xiě)整齊，筆畫(huà)流暢能夠表現(xiàn)出對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的理解和熱愛(ài)六、教學(xué)后記借助“小彩旗”這一文化元素，讓學(xué)生在書(shū)法創(chuàng)作中了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化，并且對(duì)漢字書(shū)寫(xiě)技巧有所掌握。通過(guò)課堂