幼兒園教師個(gè)人的師德師風(fēng)自查報(bào)告

幼兒園教師個(gè)人的師德師風(fēng)自查報(bào)告孩子們的成長(zhǎng)是教師們最大的快樂(lè)，經(jīng)過(guò)一個(gè)緊張而充實(shí)的學(xué)期，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己在幼教事業(yè)中的責(zé)任和使命。根據(jù)《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，我認(rèn)真自查了自己的師德師風(fēng)，總結(jié)如下：1.作為一名幼兒教師，我熱愛(ài)這份職業(yè)，關(guān)愛(ài)幼兒，尊重幼兒人格，具有自律和責(zé)任心，是幼兒的表率和健康成長(zhǎng)的啟蒙者。2.在幼兒教育中，我尊重幼兒權(quán)益，以幼兒為主體，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性，遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和保教活動(dòng)規(guī)律，提供適合的教育，保障幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)。3.在教育教學(xué)活動(dòng)中，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，激發(fā)幼兒興趣，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別幼兒教育，使班級(jí)保持相對(duì)穩(wěn)定。4.為了創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，我在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒提供充足的材料和良好的條件。5.在教育教學(xué)生活中，我注重品德教育，教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)，對(duì)幼兒進(jìn)行因人施教，和家長(zhǎng)一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。舉個(gè)例子，孩子們?cè)诖┟撘路矫娲嬖诶щy。在上學(xué)期，由于孩子們年紀(jì)小，手部協(xié)調(diào)性還不強(qiáng)，我親自幫助孩子們穿脫衣服，但這浪費(fèi)了很多活動(dòng)和游戲的時(shí)間。于是，在這學(xué)期，我開(kāi)始訓(xùn)練孩子們穿脫衣服的能力。我利用戶外活動(dòng)的時(shí)間，教孩子們穿脫衣服的方法，并告訴家長(zhǎng)在家里也要訓(xùn)練孩子們的能力。我鼓勵(lì)能力強(qiáng)的孩子自己嘗試穿脫衣服，并讓他們幫助其他孩子學(xué)習(xí)。通過(guò)這種方法，很多孩子現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了穿脫衣服。作為一名幼兒園教師，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的師德師風(fēng)，為孩子們的成長(zhǎng)和幼教事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。陳琪軒麒是我們班上的一位小朋友。有一次他感冒了，但他還是堅(jiān)持要在戶外活動(dòng)。當(dāng)我們到了戶外時(shí)，他開(kāi)始流鼻涕，我?guī)退眉垼f(shuō)他很冷，我便給他暖手。在戶外活動(dòng)結(jié)束后，我們一起回到了活動(dòng)室。我正在四處找椅子坐下，這時(shí)，陳琪軒已經(jīng)把小椅子放在了我身邊，我看著他笑了。他那雙大眼睛，沖我眨了眨眼睛，也笑了……孩子在午睡時(shí)，我們會(huì)為他們準(zhǔn)備水果作為午點(diǎn)。有一次我削蘋(píng)果，快削完的時(shí)候，蘇天鴻醒了，看到我拿著一把大刀“揮舞”著，嚇了一跳，連忙說(shuō)：“老師，你小心點(diǎn)，這么大的刀，可別削到手！”……這些小事讓我深深地感受到了“人情味”，一種深情。讓我在關(guān)心別人的同時(shí)也被關(guān)心著。這是何等的幸福呀！我們還有什么理由不去努力工作呢？在實(shí)踐工作中，我遇到了第一次“考驗(yàn)”。雖然只是園里的老師參加，但對(duì)于一個(gè)“新手”而言，還是不免會(huì)緊張。我選擇了上一節(jié)“聯(lián)想課”。內(nèi)容是：把繩子拋到空中，自然落下，形成圖形，請(qǐng)幼兒聯(lián)想。這節(jié)課有很多孩子都沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，沒(méi)有完成教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)沒(méi)有成功。起初我很沮喪，但又轉(zhuǎn)念一想，為什么這些孩子會(huì)想象不出來(lái)呢？我分析原因：可能是繩子太長(zhǎng)，落下來(lái)的時(shí)候線疊落在一起，不太容易看出想什么；也可能是我的引導(dǎo)語(yǔ)不明確；也可能是課前準(zhǔn)備的鋪墊工作沒(méi)有做充分……經(jīng)過(guò)我的反省，我發(fā)現(xiàn)這節(jié)課有很多漏洞。在第二次上課時(shí)，我注意了課前的鋪墊工作，結(jié)果就好了很多。我反省第一次失敗的原因，吸取了教訓(xùn)。在第二次、第三次的活動(dòng)中，我一點(diǎn)一點(diǎn)地克服了問(wèn)題，效果也一次比一次好。就這樣，在實(shí)踐工作中，我成長(zhǎng)起來(lái)了！經(jīng)過(guò)一年的磨練，我在組織教育活動(dòng)時(shí)有了一定的進(jìn)步。我通過(guò)園內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在理論方面也增加了許多知識(shí)。在觀摩課上，我也學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn)。回頭想想與自己剛來(lái)幼兒園時(shí)相比，我確實(shí)提高了許多。在這里要感謝我的指導(dǎo)教師顧老師，從她身上，我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西——熱情、勤奮、努力。同時(shí)也要感謝園長(zhǎng)給我到安華里幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體中學(xué)習(xí)的機(jī)