染色體變異課件8

基因突變和基因重組的區(qū)別?1．基因突變：基因_______改變，它_____產(chǎn)生新的基因發(fā)生時期：________________________

特點：

2．基因重組：控制不同性狀的基因_________，

____產(chǎn)生新基因，可形成新的________。發(fā)生時期：___________________

特點：__________結(jié)構(gòu)能細(xì)胞分裂間期（DNA復(fù)制時）重新組合不基因型有性生殖過程中(減數(shù)分裂)形成的變異豐富①普遍性②隨機(jī)性、不定向性

③突變率低④多害少利性基因突變和基因重組的區(qū)別?1．基因突變：結(jié)構(gòu)能細(xì)胞分裂間期（第五章第二節(jié)

染色體變異第五章第二節(jié)

染色體變異染色體變異課件8染色體變異的概念指生物細(xì)胞的染色體結(jié)構(gòu)、數(shù)目等發(fā)生改變從而引起生物性狀的變異.1、染色體變異是光學(xué)顯微鏡下可見的變異

染色體變異的類型染色體數(shù)目變異染色體結(jié)構(gòu)變異

基因突變和基因重組能在光學(xué)顯微鏡下看的得到嗎？2、染色體變異由于牽涉到許多基因改變，因而后果比基因突變要嚴(yán)重得多。染色體變異的概念指生物細(xì)胞的染色體結(jié)構(gòu)、數(shù)目等發(fā)生改變從而引一、染色體結(jié)構(gòu)變異缺失重復(fù)倒位易位2、結(jié)果1、種類

使排列在染色體上的基因的數(shù)目和排列順序發(fā)生改變，從而導(dǎo)致性狀的變異

發(fā)生在一條染色體上發(fā)生在兩條非同源染色體間一、染色體結(jié)構(gòu)變異缺失重復(fù)倒位易位2、結(jié)果1、種類使染色體的某一片段缺失引起變異消失1、缺失abcdefbacdef果蠅缺刻翅的形成染色體的某一片段缺失引起變異消失1、缺失abcdefbacd貓叫綜合癥癥狀：患兒哭聲輕，音調(diào)高，很像貓叫。兩眼距離較遠(yuǎn)，耳位低下，生長發(fā)育緩慢，存在著嚴(yán)重的智力障礙。病因：5號染色體部分缺失貓叫綜合癥癥狀：病因：5號染色體部分缺失染色體中增加某一片段重復(fù)２、重復(fù)abcdefbbabcdefb果蠅棒狀眼的形成染色體中增加某一片段重復(fù)２、重復(fù)abcdefbbabcdef染色體的某一片段位置顛倒3、倒位abcdefabcdefbcdeaf顛倒染色體的某一片段位置顛倒3、倒位abcdefabcdefb染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上4、易位abcdefghijklghijklabcefdabcklghdefji夜來香的變異移接

染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上4、易位abcde缺失重復(fù)倒位易位果蠅缺刻翅、貓叫綜合癥果蠅棒狀眼夜來香的變異、慢性粒細(xì)胞白血病缺失重復(fù)倒位易位果蠅缺刻翅、貓叫綜合癥果蠅棒狀眼夜來香的變異染色體結(jié)構(gòu)變異染色體上的基因的數(shù)目和排列順序改變生物性狀的變異多數(shù)不利

染色體結(jié)構(gòu)的變異導(dǎo)致生物變異的原因是什么？染色體結(jié)構(gòu)變異染色體上的基因的數(shù)目和排列順序改變生物性狀的變

同源染色體上的交叉互換過程屬于染色體結(jié)構(gòu)變異嗎？動動腦染色體易位與交叉互換（基因重組）的區(qū)別：染色體易位——非同源染色體之間；交叉互換——四分體內(nèi)（同源染色體之間）。①兩者發(fā)生的位置不一樣：不屬于，交叉互換屬于基因重組。②交換對象不一樣：染色體易位——交換非等位基因；交叉互換——交換等位基因。同源染色體上的交叉互換過程屬于染色體結(jié)構(gòu)變異嗎？指細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目增添或缺失的改變。1定義:2分類二、染色體數(shù)目變異細(xì)胞內(nèi)個別染色體增加或減少。如：人的21三體綜合癥.性腺發(fā)育不良細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少指細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目增添或缺失的改變。1定義:2分類二智障“天才”舟舟舟舟是一個先天智力障礙(三體綜合癥)患者病因：常染色體變異,比正常人多了一條21號染色體智障“天才”舟舟舟舟是一個先天智力障礙(三體綜合癥)患者病因21三體綜合征病因21三體綜合征病因先天性愚型

（21三體綜合癥）性腺發(fā)育不良（特納氏綜合癥）先天性愚型

（21三體綜合癥）性腺發(fā)育不良（特納氏綜合癥）3、染色體組的概念（以果蠅為例）3、染色體組的概念（以果蠅為例）染色體組：

細(xì)胞中的一組非同源染色體，它們在形態(tài)和功能上各不相同，但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育，遺傳和變異的全部的遺傳信息，這樣的一組染色體，叫做一個染色體組。染色體組：細(xì)胞中2、染色體組的特點非同源染色體染色體形態(tài)、大小、功能各不相同攜帶全部遺傳信息思考：人有多少個染色體組？人的一個染色體組中有多少條染色體？2232、染色體組的特點非同源染色體染色體形態(tài)、大小、功能各不相同1、依據(jù)圖形判別：細(xì)胞內(nèi)形狀大小相同的染色體有幾條，就是有幾個染色體組；細(xì)胞內(nèi)有幾種形態(tài)的染色體，一個染色體組內(nèi)就有幾條染色體。染色體組數(shù)目的判斷3組、2條3組、3條1組、4條1、依據(jù)圖形判別：染色體組數(shù)目的判斷3組、2條3組、3條1組2、依據(jù)基因型判別：

細(xì)胞或生物體的基因型中,控制同一性狀（包括大、小寫）的基因有幾個，就是有幾個染色體組。AAaaBBBbAbAaBBDD4組1組2組3、依據(jù)染色體總數(shù)目和染色體形態(tài)數(shù)來推算：

染色體組數(shù)目=染色體總數(shù)目/染色體形態(tài)數(shù)2、依據(jù)基因型判別：AAaaBBBb4組1組2組3、依據(jù)染ABCD1、某生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)目為8條，下圖中，表示含有一個染色體組的細(xì)胞是2、某生物的基因型為AAaaBbbbCCCc，那么它有多少個染色體組A、2、B、3C、4D、8練習(xí)染色體組數(shù)的判斷辦法：1、圖形題就看同源染色體的條數(shù)2、基因型題就看同種類型字母的個數(shù)ABCD1、某生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)目為8條，下圖中，表示①二倍體：

由受精卵發(fā)育而成的，體細(xì)胞中含有兩個染色體組的個體。例如：人、果蠅、玉米等。提醒:自然界中，幾乎全部的動物和過半數(shù)的高等植物都是二倍體。多倍體在高等植物中是相當(dāng)普遍的，但動物界中的多倍體卻少得多由受精卵發(fā)育而成的，體細(xì)胞中含有三個或三個以上的染色體組的個體。②多倍體：例如：香蕉是三倍體，馬鈴薯是四倍體等。①二倍體：由受精卵發(fā)育而成的，體細(xì)胞中例如：人、果蠅、玉米

秋水仙素抑制紡錘體形成①多倍體植物的特點：

莖桿粗壯，葉片、果實和種子都比較大，糖類和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)的含量都增高。

但發(fā)育延遲，結(jié)實率低。②應(yīng)用——多倍體育種方法：低溫或秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗過程：萌發(fā)的種子幼苗發(fā)育多倍體“大器晚成，結(jié)實率低”秋水仙素①多倍體植物的特點：莖桿粗壯，葉片、

人工誘導(dǎo)多倍體的原理

低溫誘導(dǎo)處理、適當(dāng)濃度的秋水仙素能在不影響細(xì)胞活力的條件下抑制紡錘體生成或破壞紡錘體。導(dǎo)致染色體復(fù)制且著絲點分裂后不能分配到兩個細(xì)胞中，從而使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍。人工誘導(dǎo)多倍體的原理低溫誘導(dǎo)處理、適當(dāng)濃度的秋水仙4個染色體8個染色體無紡綞體形成染色體復(fù)制著絲點分裂無紡綞絲牽引細(xì)胞分裂多倍體產(chǎn)生的原因紡錘體的形成受到破壞4個染色體8個染色體無紡綞體形成染色體復(fù)制著絲點分裂無紡綞絲人工誘導(dǎo)多倍體的產(chǎn)生二倍體八倍體四倍體秋水仙素處理秋水仙素處理二倍體四倍體三倍體八倍體四倍體六倍體人工誘導(dǎo)多倍體的產(chǎn)生二倍體八倍體四倍體秋水仙素秋水仙素二倍體想一想：低溫誘導(dǎo)和秋水仙素導(dǎo)致多倍體的原理一樣嗎？作用的具體時間是？答：一樣。有絲分裂的前期想一想：一只雄蜂:它是由卵細(xì)胞不經(jīng)過受精直接發(fā)育而來。所以，它的體細(xì)胞染色體數(shù)

配子染色體數(shù)﹦一只雄蜂:它是由卵細(xì)胞不經(jīng)過受精直接發(fā)育而來。所以，它的體細(xì)③單倍體：由配子直接發(fā)育而來的,體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)的個體。形成原因生物個體生殖細(xì)胞

生物個體（單倍體）自然或人工條件特點：單倍體植株弱小，高度不育（原因是減數(shù)分裂過程中染色體不能正常配對，不能正常形成生殖細(xì)胞，導(dǎo)致不育）應(yīng)用：單倍體育種減數(shù)分裂③單倍體：由配子直接發(fā)育而來的,體細(xì)胞中含有本物種配子染色體單倍體一個染色體組兩個染色體組←由二倍體（2n）的配子發(fā)育而來←由四倍體（4n）的配子發(fā)育而來染色體組來源思考：單倍體是否只含一個染色體組（即一倍體）？注:單倍體不一定只含一個染色體組，但只含一個染色體組一定是單倍體。一倍體單倍體一定是不一定是單倍體一個染色體組兩個染色體組←由二倍體（2n）的配子發(fā)育而即：單倍體與多倍體的區(qū)別二倍體多倍體生物體合子（受精卵）發(fā)育直接發(fā)育成生物體：單倍體雌配子直接發(fā)育成生物體：單倍體雄配子①由合子（受精卵）發(fā)育來的個體，細(xì)胞中含有幾個染色體組，就叫幾倍體；②而由配子直接發(fā)育來的，

不管含有幾個染色體組，都只能叫單倍體。即：單倍體與多倍體的區(qū)別二倍體多倍體生物體合子發(fā)育直接發(fā)育成下圖示由受精卵發(fā)育而來的細(xì)胞中所含染色體，請據(jù)圖回答：

(1)圖A所示的是

倍體細(xì)胞，其每個染色體組中含

條染色體。(2)圖B所示的是

倍體細(xì)胞，其每個染色體組中含有

條染色體。(3)圖C所示的是

倍體細(xì)胞，其中含有

對同源染色體。(4)圖D所示的是一個含四條染色體的有性生殖細(xì)胞，它是由

倍體細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生的，內(nèi)含

組染色體。二1三2二三二1下圖示由受精卵發(fā)育而來的細(xì)胞中所含染色體，請據(jù)圖回答：(1)2.普通的小麥?zhǔn)橇扼w，配子中有21條染色體，單倍體中含有的染色體組和染色體個數(shù)依次為

A.3、21B.6、21C.6、42D.1、7練習(xí)1.下列關(guān)于單倍體的敘述正確的是

①單倍體只含有一個染色體組

②單倍體只含有一個染色體

③單倍體是含有本物種配子染色體數(shù)目的個體

④單倍體細(xì)胞中只含有一對染色體

⑤未經(jīng)受精作用的配子發(fā)育成的個體一般是單倍體

A.③和⑤

B.④和⑤

C.①和④

D.①和⑤

2.普通的小麥?zhǔn)橇扼w，配子中有21條染色體，練習(xí)1.下列關(guān)思考：如何用雜合子（YyRr）的種子盡快獲得純合子植株？優(yōu)點：明顯縮短育種年限，只需2年單倍體育種花藥離體培養(yǎng)組織培養(yǎng)單倍體植株正常植株（純合體）種子新植株（新品種）染色體加倍秋水仙素處理自交發(fā)育第二年第一年思考：如何用雜合子（YyRr）的種子盡快優(yōu)點：明顯縮短育種年單倍體育種YyRrYRYryRyrYYRRYYrryyRRyyrrYYRRYYrryyRRyyrrYRYryRyrYYRRYYrryyRRyyrr花藥離體培養(yǎng)組織培養(yǎng)單倍體植株正常植株（純合體）種子新植株（新品種）染色體加倍秋水仙素處理自交發(fā)育第二年第一年單倍體育種YyRrYRYryRyrYYRRYYrryyRRy無子西瓜(三倍體)——多倍體育種舉例：無子西瓜

利用三倍體植株在減數(shù)分裂時同源染色體聯(lián)會紊亂，不能形成正常的生殖細(xì)胞因而沒有種子?？梢赃z傳無子西瓜(三倍體)——多倍體育種舉例：無子西瓜利無子西瓜第一年

二倍體西瓜幼苗秋水仙素四倍體植株二倍體三倍體二倍體第二年

母本父本母本父本聯(lián)會紊亂，無正常配子配子正常無種子無子西瓜第一年二倍體西瓜幼苗秋水仙素四倍體植株二倍體三倍想一想：無籽西瓜的培育過程中要用到幾次花粉，他們的作用一樣嗎？答：2次。不一樣，第一次作為父本提供精子與母本受精，第二次使用花粉目的是刺激子房發(fā)育成果實，并沒有受精。想一想：

利用生長素促進(jìn)果實發(fā)育的原理在未授粉的雌蕊柱頭上涂抹了一定濃度生長素，使子房壁膨大為果實

果實的染色體及基因型與母本相同不可遺傳舉例：無籽番茄利用生長素促進(jìn)果實發(fā)育的原理不可遺傳舉例：無籽番染色體變異課件8染色體變異課件8染色體變異課件8無子西瓜(三倍體)——多倍體育種無子西瓜與無籽番茄區(qū)別無籽番茄——利用生長素促進(jìn)果實發(fā)育的原理在未授粉的雌蕊柱頭上涂抹了一定濃度生長素，使子房壁膨大為果實

果實的染色體及基因型與母本相同不可遺傳利用三倍體植株在減數(shù)分裂時同源染色體聯(lián)會紊亂，不能形成正常的生殖細(xì)胞因而沒有種子。可以遺傳無子西瓜(三倍體)——多倍體育種無子西瓜與無籽番茄區(qū)別無籽番單倍體育種與多倍體育種的比較單倍體育種多倍體育種原理常用方法優(yōu)點缺點染色體變異染色體變異花藥的離體培養(yǎng)后再人工誘導(dǎo)染色體加倍秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗明顯縮短育種年限器官大，提高了產(chǎn)量和營養(yǎng)成分技術(shù)復(fù)雜,須與雜交育種配合適用于植物，在動物方面難開展單倍體育種與多倍體育種的比較單倍體育種多倍體育種原理常用方法染色體變異染色體變異個別增減染色體組二倍體概念特點應(yīng)用成因概念特征多倍體單倍體分類數(shù)目變異成倍增減缺失、增加、顛倒、移接結(jié)構(gòu)變異：染色體變異染色體變異個別增減染色體組二倍體概念特點應(yīng)用成因概當(dāng)堂鞏固1、下列含有一個染色體組的細(xì)胞是A單倍體小麥的體細(xì)胞B雄蜂的體細(xì)胞C白化玉米苗的體細(xì)胞D人體成熟的紅細(xì)胞當(dāng)堂鞏固1、下列含有一個染色體組的細(xì)胞是2、大麥的一個染色體組有7條染色體，在四倍體大麥根尖細(xì)胞有絲分裂后期能觀察到的染