《模擬電子技術》課程實驗報告-語音放大器的設計

#BiBi謗Oscilloscope-XSClExt.TriggerTimeChannel_ACfiannel_BT1凰出Reverse|199.263ms14.087mV10.628V12■1SB.1B1ms12.851mV9.385VT2-T1-1.-3B2rrt5-1.236mV?1.243VOaVf±CTimehaseSDale|W0us/DivXposition-3mV?Civ|YTTAdd]珈|血E||AC7Typa號ir*g.j|忖曲「?|雖urto][NonaaC■仙S-oafe]5V/DivLeveljoTriggerEdge[T~iHpYpositionJOYposition滑動變阻為10kQ*75%=7.5kQ輸入信號10mV由示波器示數(shù)可知放大倍數(shù)A=730u理論值：Au=Ai*A2=750；A1=10A2=75（2）二階有源濾波電路仿真YRsitioriYposition0|DC」Co0IWI-TypeSing.j輸入Vp-p=lV頻率1.7風=0.86AU1.222=0.86A=—=uU1.412i瞬Oscilloscope-XSClTimeCfiarinel_ACfiannel_B67.505ms1.414V514.875mV70.2B4ms720.833mV991.591mV2.779ms-6S3.206mV476.716mVReverseSaveT2-T"IExt.TriggerrTimebase^3且|lrrt&'DivrmV.-C-ivClianScale1500mV/DivXposition17［Y/TAdd］歸品||ACTriggerEdge［T~町［ZYposition|0Level|oTy訊JSi噸J|Nq「.］直urtollNone輸入Vp=1V頻率3°°皿aU0.991“A=—==0.700^0.707uU1.414i輸入Vp-p=1V頻率3kHzAU0.977A=—=uU1.413i=0.691^0.7(3)功率放大電路仿真功率放大電路放大倍數(shù)：Au=U=1.548=10.96^11uU0.141i九、心得體會終于到最后的一個模電實驗語音放大器的設計了。有了前一個設計實驗的基礎，我們小組這次處理起來要有條理的多。由于語音放大器比較復雜，我們在設計出電路后，并沒有著急去做。首先我們整理出了清單，在把所有元件都買回來之后，又設計了很久布線，既要電路擺放合理，一級、二級、三級分明，又要爭取導線不交叉。一一擺上元件后，我們開始著手焊第一級電路。很快第一級電路就焊完了，但是測試的時候，發(fā)現(xiàn)輸出波形極不穩(wěn)定，仔細檢查了好幾遍電路都沒有發(fā)現(xiàn)問題，主要元件也換了好幾個，拖了好幾個小時。我們的實驗似乎就在這阻滯了。正在我們一籌莫展的時候，另外一個同學來看我們的電路，發(fā)現(xiàn)我們地線沒有接地……就為了這么一個小問題，浪費了很多時間……調試好第一級電路以后，第二級電路的完成工作相對順利的多，很快我們就調試好了合適的帶寬。接下來的第三極電路相對來說也比較簡單。把一、二、三級電路都接通并連上喇叭后，輸入一個50mv的交流信號，能穩(wěn)定的出聲了，而且聲音音調隨頻率的變化而變化。當時我們小組的人都高興壞了，以為成功就在眼前，只要把麥接上就能完成試驗，然而沒想到我們離成功還有很大的一步。接上麥以后，無論我們怎么樣對著麥說話，是吹是敲，喇叭都一點反應都沒有。我們經過研究，認為是最后接的一個電容分了電流，于是把電容給拆了，結果這次還沒輸入信號喇叭就被燒壞了……然后我們覺得喇叭的功率太?。ㄔ臼?W的喇叭），于是又去買了一個8W的喇叭接上，然而還是沒有反應。再后來我們推測是不是放大倍數(shù)太小，就把第一、第三級的放大倍數(shù)都調大了（其實這樣反而把以前分開調試時已經調好的阻值弄亂了），然后還是不行。再后來有老師認為我們的麥克靈敏度不夠，建議我們加一個5V的電壓試試，結果我們忘記加前置電路，直接加了一個5V的電壓，把麥克也燒了……直到最后重新?lián)Q了一個麥克，又對整個電路進行了休整，我們的喇叭對麥克的信號才有了反應，但是靈敏度還是不夠。后來還是直接找老師借了一個麥克，才完成了電路。我們設計出的放大器性能很好，輸出倍數(shù)足夠，雜音也很小，我們的組員都覺得非常欣慰。由于我們小組是我們班第一個完成的，老師還給我們報銷了50塊錢，真的是意外的驚喜。經過這次試驗我收獲了很多經驗，比如調試電路的方法及電路可能出現(xiàn)的問題等，更鍛煉了我的動手能力。眼看著模電實驗就要結束了，雖然期間做實驗的時候還是滿痛苦的，但是這確實是一次難忘的回憶。做完直流穩(wěn)壓源后，我們組就迅速開始做語音放大器這一塊，雖然設計出來了電路，但其實最后的效果是什么樣剛開始做的時候還是沒有底。我們花了一個周末的時間將電路焊完，通過上一塊板子我們有了很多的經驗，從更合理的方式進行電路的焊接，不僅節(jié)省了很多的時間而且板子的質量也遠遠高于第一塊，電路的布線也明顯美觀了許多。最主要的是板子的問題少了很多，每焊完一級就測試一級，保證每一部分沒問題以后在進行下面的工作。問題比原來少了很多，每一次測試的成功都給了我們很大的信心。在全部焊完后板子上沒有發(fā)現(xiàn)問題，但當開始接麥克和喇叭后就開始了很長時間的糾結，放大倍數(shù)的問題，喇叭功率過低等等問題困擾了我們好幾天。雖然最后都解決了，但其間耗費的時間和精力都讓人覺得很可惜。經常出現(xiàn)的問題就是地線的接觸問題，在第一級焊出來拿去測試的時候輸出一直有雜波但始終不知道怎么回事剛開始還在一直檢查電路是否有問題，但最后解決出來才發(fā)現(xiàn)就是因為地線接的不夠徹底，當把地線一連接好要的效果就出來的時候真是很無奈。通過每一次的不斷調試不斷檢查我們最后順利的把板子完成了。通過這么多次的實驗和失敗深刻體會到，許多事情出的問題都往往發(fā)生在細枝末節(jié)，一旦出問題就很難發(fā)現(xiàn)，所以在一開始就應該萬分仔細，踏踏實實做好每一步，即便出問題也能馬上找到問題的根源。急急忙忙則會導致問題的更加復雜，最后成為一團亂麻到時候解決起來就萬分困難了。通過模電實驗收獲很多，所以珍惜每一次這樣的機會。有了前面設計集成直流穩(wěn)壓電路的經驗和基礎，我們在進行語音放大器的設計和制作時有了更強的信心。不過，不可否認的是，語音放大器這塊板子比電源那塊復雜的多，除去話筒和喇叭，整個電路分為三部分，而每一部分的復雜程度都不亞于一塊集成穩(wěn)壓電源的板子。所以，為了做到事半功倍，我們采取了焊好一級測一級的方法。在這里要特別感謝胡亦琦同學，她在焊板子這方面立下了汗馬功勞。在第一次測試時，我們的前置放大電路的放大倍數(shù)是100,但實際放大效果并不明顯，喇叭不出聲，所以我們將其放大倍數(shù)提高到了1000倍。在調試第二級時，我們反復檢查電路都沒有問題，但就是得不到預期的效果，最后把地線接到實驗箱上的地線，波形就出來了，我很好奇這是怎么一回事，但仍沒有弄明白。最后三級連在一起測試時，雖然通過信號源輸入信號能得到很完美的隨頻率變化的聲音，但是通過話筒加語音信號后，喇叭還是不出聲音，所以我們向老師借了一個麥克，得到了預期的效果，放大效果很好，聲音很清晰。在將要交給老師驗收之前，我們?yōu)榱朔奖憷蠋煓z測電路，特別買了杜邦線，將三大部分拆開后再連接起來，這樣不僅更美觀，測試時也更方便。當然，我們在焊和調試的過程中仍存在許多問題，比如；焊點不夠美觀，虛焊現(xiàn)象時有發(fā)生；測試時不注意保護電路，一旦電源接反就會造成電路損壞等等。不過功夫不負有心人，我們小組是全班第一個順利完成任務的，這與我們的團隊合作密不可分。驗收那天我們三個都格外激動，因為幾個星期來的不懈努力終于得到了回報，我們收獲的不僅僅是成功的喜悅，更是一步一步走來積累的經驗。相信在以后的課程設計中，我們會做得更好更出色。

十、元件清單LM324——1個TDA2030——1個電阻：100Q―-電阻：100Q―--2個llOkQ—1個電位器：10kQ-6個電容：10nF■2個220uF——-2個喇叭：8