內(nèi)科的實(shí)習(xí)報(bào)告合集六篇

內(nèi)科的實(shí)習(xí)報(bào)告合集六篇內(nèi)科的實(shí)習(xí)報(bào)告篇1見習(xí)目的學(xué)習(xí)一些臨床及口腔的基本醫(yī)療操作學(xué)習(xí)一些常見病的診斷方法；豐富我的暑期生活。見習(xí)地點(diǎn)河池市第一人民醫(yī)院口腔科外二（胸腹外科、病理室。見習(xí)經(jīng)歷及感受：見習(xí)第1至第5天我跟隨口腔科的老師在醫(yī)院的口腔科開始治在東，者。免”需，使。并，過：1須。。些，而2。內(nèi)后旋轉(zhuǎn)180°，然后拔出。根管內(nèi)組織就會(huì)被拔髓針拉出3。測(cè)量根管的數(shù)量、深度。并用對(duì)應(yīng)的擴(kuò)大針把根管擴(kuò)大4。用牙膠尖填充根管5?？刹⒓恿?xí)有如韌下1/3外2~3mm處入針待針頭碰到骨板后稍微回抽再向里插入幾毫米回抽注射器沒有血回流的話就注射大部分藥約1/3回約1/2再麻用4~5ml的多而麻許只在待的牙皮該齦可醉等待鐘擴(kuò)然開牙。要。第6是。命。每，詢問患者情多容。在老師的帶領(lǐng)下我有幸參與了一次給一位做過腹腔引流的患者把引流管的過程雖說操作不是很復(fù)雜但這卻讓我深刻的上1作。切完，用，。，不不。深使。努。內(nèi)科的實(shí)習(xí)報(bào)告篇2在神經(jīng)內(nèi)科常見疾病有腦出血腦梗死短暫腦缺血發(fā)作，腦炎等飲食護(hù)理方面神經(jīng)內(nèi)科疾病患者飲食一般為低鹽低脂飲食。皮膚護(hù)理方面，神經(jīng)內(nèi)科疾病伴有肢體運(yùn)動(dòng)障礙的患者，由于長(zhǎng)期臥床，很容易導(dǎo)致壓瘡的發(fā)生。應(yīng)協(xié)助患者按時(shí)翻身，每2小時(shí)一次。預(yù)防感染方面，保持呼吸道通暢，采取側(cè)臥位，腔肢，循。的。科病，心疾意方學(xué)否工，行，，將。在神經(jīng)內(nèi)科常見疾病有腦出血腦梗死短暫腦缺血發(fā)作，腦炎等。除腦炎外，發(fā)病多在40歲以上，近年呈年輕化趨勢(shì)?；颊叨嘤谐Ｄ晡鼰燂嬀剖坊蚋哐獕菏?，常為急性起病，可復(fù)發(fā)，部分病人遺留神經(jīng)損傷神經(jīng)系統(tǒng)疾病的癥狀體征可表現(xiàn)為意識(shí)障礙感知覺障礙運(yùn)動(dòng)障（態(tài)、吞神。護(hù)。飲，食類.含吃。很經(jīng)病者糊安咽先手一。，胃并。，由每2小應(yīng)突壓。布，或。和時(shí)按察為肢20-30度影動(dòng)背目。內(nèi)科的實(shí)習(xí)報(bào)告篇3時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)眼間在神經(jīng)內(nèi)科的一個(gè)月實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，今天轉(zhuǎn)到了呼吸消化內(nèi)科。在臨床上工作會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的知識(shí)是那么的有限生命醫(yī)學(xué)是永遠(yuǎn)沒有止境的每個(gè)病人都是不同的一樣的疾病在每個(gè)人身上都是不一樣現(xiàn)在有那么一點(diǎn)點(diǎn)后悔當(dāng)初選擇這個(gè)專業(yè)因?yàn)楹ε伦约汉芾溲刻烀鎸?duì)的都是這些在死亡線上苦苦掙扎的給11床測(cè)血壓的時(shí)候他突然眼睛一翻，發(fā)出一個(gè)聲音，那一刻我真的感覺到了死亡的氣息整個(gè)人都快要倒下了還是堅(jiān)持把血壓測(cè)完平靜的離開；當(dāng)3床奶奶對(duì)我說：“孩子啊！我要死了，很一有。管picc護(hù)理等學(xué)了，自用12分的熱情和真誠(chéng)，不再恐懼，不再充滿激情，用平常心對(duì)待每個(gè)病人，生命存在的每一秒讓我們攜手前進(jìn)。康復(fù)治療方面，與患者及家屬共同制定肢體功能鍛煉計(jì)劃，強(qiáng)調(diào)合理適度循序漸進(jìn)主動(dòng)運(yùn)動(dòng)與被動(dòng)運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的原則。性早患肢勵(lì)練練很患，、，。迷喪疾情緒有時(shí)會(huì)發(fā)泄到患者或我們醫(yī)務(wù)人員的身上這時(shí)我們要理解家屬運(yùn)用溫暖的語言安慰家屬告訴他們家屬的協(xié)助對(duì)患者康復(fù)的重要性適應(yīng)患者角色的轉(zhuǎn)變避免任何不良刺激和傷害患者自尊的言行尤其在協(xié)助患者進(jìn)食洗漱和如廁時(shí)不要流露出厭惡的情緒，營(yíng)造一種和諧的親情氛圍和舒適的修養(yǎng)環(huán)境。神經(jīng)內(nèi)科疾病患者病情危重將要發(fā)生或已經(jīng)出現(xiàn)呼吸衰竭的情況就需要使用呼吸機(jī)輔助呼吸這對(duì)我來說是一種新技術(shù)吸要生廓的氧心。內(nèi)科的實(shí)習(xí)報(bào)告篇4不知不覺在呼吸內(nèi)科已經(jīng)實(shí)習(xí)一個(gè)星期在呼內(nèi)的一個(gè)星期受益匪淺，學(xué)到了很多東西，做了很多錯(cuò)事。真正進(jìn)入臨床才發(fā)現(xiàn)跟學(xué)校所學(xué)的東西很多事完全兩碼事況量抽會(huì)，楚。了4針兩不道bidqd1，q8幾種輸放一起該先滴哪瓶現(xiàn)開始點(diǎn)懂。置針管，老馬大，忘記開關(guān)了在次都訴己要得封要開關(guān)讓我銘于心是一次脈抽一老伯師他態(tài)比但。師，么我我我還人？?jī)?nèi)科的實(shí)習(xí)報(bào)告篇5過，，有的。，種，最科成的。師所。有。，力的.。內(nèi)科的實(shí)習(xí)報(bào)告篇6將近1個(gè)月的口腔內(nèi)科實(shí)習(xí)過程中本人始終堅(jiān)"在服務(wù)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中服"的理念，樹立愛傷觀念，學(xué)習(xí)處理好醫(yī)患關(guān)系培養(yǎng)全心全意為患者服務(wù)的職業(yè)道德對(duì)醫(yī)療工作的高度負(fù)