數(shù)字治理時(shí)代老年人數(shù)字融入困境形成機(jī)理研究_第1頁(yè)
數(shù)字治理時(shí)代老年人數(shù)字融入困境形成機(jī)理研究_第2頁(yè)
數(shù)字治理時(shí)代老年人數(shù)字融入困境形成機(jī)理研究_第3頁(yè)
數(shù)字治理時(shí)代老年人數(shù)字融入困境形成機(jī)理研究_第4頁(yè)
數(shù)字治理時(shí)代老年人數(shù)字融入困境形成機(jī)理研究_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

數(shù)字治理時(shí)代老年人數(shù)字融入困境形成機(jī)理研究數(shù)字治理時(shí)代老年人數(shù)字融入困境形成機(jī)理研究

隨著科技的不斷發(fā)展和應(yīng)用,數(shù)字治理已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)管理的重要手段,對(duì)于老年人而言,數(shù)字化趨勢(shì)也為其提供了更多便利和可能。然而,老年人在數(shù)字治理時(shí)代中面臨著各種挑戰(zhàn)和障礙,數(shù)字融入困境成為了一種普遍現(xiàn)象。本文旨在通過(guò)研究老年人數(shù)字融入困境的形成機(jī)理,為解決老年人數(shù)字融入問(wèn)題提供一定的思考和指導(dǎo)。

一、老年人數(shù)字融入困境的概念和表現(xiàn)形式

老年人數(shù)字融入困境,指的是老年人在數(shù)字治理時(shí)代中無(wú)法有效地利用數(shù)字技術(shù),無(wú)法適應(yīng)數(shù)字化的社會(huì)生活和工作方式,從而導(dǎo)致在數(shù)字化社會(huì)中處于劣勢(shì)地位的現(xiàn)象。老年人數(shù)字融入困境主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面:

1.數(shù)字技術(shù)認(rèn)知不足:許多老年人對(duì)于數(shù)字技術(shù)的認(rèn)知水平較低,對(duì)于計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、智能手機(jī)等數(shù)字工具的使用和應(yīng)用不了解或不熟悉,無(wú)法充分利用這些工具進(jìn)行生活和工作。

2.數(shù)字技術(shù)能力不足:即使老年人了解數(shù)字技術(shù),也可能由于技術(shù)能力不足而無(wú)法應(yīng)用。例如,老年人使用智能手機(jī)時(shí)出現(xiàn)操作困難、應(yīng)用程序使用不當(dāng)?shù)惹闆r,導(dǎo)致無(wú)法順利進(jìn)行數(shù)字化活動(dòng)。

3.數(shù)字社交孤立感:老年人在數(shù)字治理時(shí)代中面臨與年輕人的代溝和社交孤立的問(wèn)題。許多老年人沒(méi)有與年輕人平等交流、分享和互動(dòng)的機(jī)會(huì),導(dǎo)致在數(shù)字社交平臺(tái)上感到孤獨(dú)和被忽視。

4.數(shù)字經(jīng)濟(jì)差異:老年人在數(shù)字經(jīng)濟(jì)中容易被忽視和排除在外。在線購(gòu)物、移動(dòng)支付等數(shù)字經(jīng)濟(jì)活動(dòng)對(duì)于老年人來(lái)說(shuō)可能存在一定的門(mén)檻和障礙,導(dǎo)致他們無(wú)法享受到數(shù)字化帶來(lái)的便利和福利。

二、老年人數(shù)字融入困境的形成機(jī)理

老年人數(shù)字融入困境的形成機(jī)理可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行分析和探討:

1.教育和培訓(xùn)因素:老年人數(shù)字融入困境的一個(gè)重要原因是教育和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)于老年人數(shù)字技術(shù)教育的缺失。現(xiàn)行的教育系統(tǒng)主要關(guān)注年輕人的數(shù)字技能培養(yǎng),忽視了老年人的特殊需求和能力培養(yǎng),導(dǎo)致老年人在數(shù)字化時(shí)代中處于劣勢(shì)地位。

2.社會(huì)環(huán)境因素:社會(huì)環(huán)境對(duì)老年人數(shù)字融入的影響不容忽視。數(shù)字化社會(huì)中,年輕人成為主導(dǎo)力量,老年人難以適應(yīng)社會(huì)的快速變化和數(shù)字化的生活方式,從而導(dǎo)致數(shù)字融入困境的形成。此外,社會(huì)對(duì)老齡化問(wèn)題的認(rèn)識(shí)不足,對(duì)老年人的需求和權(quán)益保障不到位,也會(huì)進(jìn)一步加大老年人數(shù)字融入困境。

3.個(gè)人因素:老年人自身對(duì)數(shù)字技術(shù)的接受程度和態(tài)度也會(huì)影響其數(shù)字融入情況。一些老年人可能出于對(duì)數(shù)字技術(shù)的陌生和不信任而對(duì)其持有抵觸情緒,從而導(dǎo)致對(duì)數(shù)字化社會(huì)的排斥。此外,老年人身體機(jī)能的衰退以及信息處理能力的下降也會(huì)對(duì)其數(shù)字融入能力造成一定的影響。

三、解決老年人數(shù)字融入困境的對(duì)策和建議

為了解決老年人數(shù)字融入困境,可以從以下幾個(gè)方面提出對(duì)策和建議:

1.加強(qiáng)老年人數(shù)字技術(shù)教育培訓(xùn):教育和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)老年人的數(shù)字技術(shù)教育培訓(xùn),提高老年人的數(shù)字技能水平。同時(shí),應(yīng)該針對(duì)老年人的特殊需求和特點(diǎn)開(kāi)展個(gè)性化的數(shù)字技術(shù)教育,幫助老年人更好地適應(yīng)數(shù)字化生活。

2.建立數(shù)字包容性社會(huì)環(huán)境:社會(huì)應(yīng)注重老年人數(shù)字融入的問(wèn)題,加強(qiáng)對(duì)老年人的關(guān)懷和支持。應(yīng)通過(guò)各種渠道宣傳老年人數(shù)字化融入的重要性,并提供相應(yīng)的支持和幫助,打破老年人數(shù)字融入的障礙。同時(shí),應(yīng)加強(qiáng)老年人的權(quán)益保障,為老年人提供更多的數(shù)字化服務(wù)和便利。

3.開(kāi)展多層次的社交互動(dòng):為了解決老年人數(shù)字社交孤立感的問(wèn)題,可以通過(guò)開(kāi)展各種形式的社交互動(dòng)活動(dòng),增強(qiáng)老年人與年輕人之間的交流和互動(dòng)。同時(shí),可以鼓勵(lì)老年人積極參與數(shù)字社交平臺(tái),提供更多老年人友好的數(shù)字社交服務(wù)。

4.提升數(shù)字經(jīng)濟(jì)包容性:針對(duì)老年人在數(shù)字經(jīng)濟(jì)中的問(wèn)題,可以制定相關(guān)政策和措施,鼓勵(lì)企業(yè)提供更多老年人友好的數(shù)字商務(wù)服務(wù)。同時(shí),可以加強(qiáng)老年人數(shù)字經(jīng)濟(jì)教育,提高老年人在數(shù)字經(jīng)濟(jì)中的參與能力和機(jī)會(huì)。

總結(jié):

老年人數(shù)字融入困境是數(shù)字治理時(shí)代中一個(gè)普遍存在的問(wèn)題,其形成機(jī)理是多方面的,包括教育和培訓(xùn)因素、社會(huì)環(huán)境因素和個(gè)人因素等。為了解決老年人數(shù)字融入困境,應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)老年人的數(shù)字技術(shù)教育培訓(xùn),建立數(shù)字包容性社會(huì)環(huán)境,開(kāi)展多層次的社交互動(dòng),提升數(shù)字經(jīng)濟(jì)包容性。只有通過(guò)這些措施,才能使老年人真正融入數(shù)字化的社會(huì),享受到數(shù)字化帶來(lái)的便利和福利老年人在數(shù)字化時(shí)代的問(wèn)題是一個(gè)全球性的挑戰(zhàn),隨著科技的迅速發(fā)展和信息技術(shù)在日常生活中的普及,老年人面臨的數(shù)字融入困境也變得越來(lái)越突出。老年人的數(shù)字融入困境主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

首先,老年人普遍缺乏數(shù)字技術(shù)的知識(shí)和技能。由于老年人的受教育程度相對(duì)較低,他們對(duì)于數(shù)字技術(shù)的了解和運(yùn)用都相對(duì)較少。在日常生活中,許多老年人對(duì)于智能手機(jī)、電腦和互聯(lián)網(wǎng)等新型科技設(shè)備和應(yīng)用并不熟悉,這導(dǎo)致了老年人在數(shù)字化社會(huì)中的溝通和交流困難。此外,老年人對(duì)于一些新興技術(shù)如人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等的理解和應(yīng)用也存在一定的障礙。

其次,老年人面臨社交孤立的問(wèn)題。隨著親人和朋友的離世,老年人往往面臨著社交圈子的縮小和孤獨(dú)感的增加。而在數(shù)字化時(shí)代,社交媒體和在線社交平臺(tái)成為了人們主要的社交工具。然而,老年人由于對(duì)于這些平臺(tái)的陌生和不熟悉,常常無(wú)法有效地利用這些平臺(tái)和他人進(jìn)行社交互動(dòng),從而加深了他們的孤獨(dú)感和社交隔離。

第三,老年人在數(shù)字經(jīng)濟(jì)中面臨較大的困境。隨著線上購(gòu)物、移動(dòng)支付等數(shù)字經(jīng)濟(jì)的興起,老年人面臨著購(gòu)物難、支付難等問(wèn)題。一方面,老年人對(duì)于電子商務(wù)的使用和信任度較低,不敢輕易購(gòu)買(mǎi)物品;另一方面,老年人對(duì)于移動(dòng)支付等數(shù)字支付方式的信任度也較低,習(xí)慣于傳統(tǒng)的現(xiàn)金支付方式。這些問(wèn)題導(dǎo)致老年人在數(shù)字經(jīng)濟(jì)中的便利性和獲得感有限,進(jìn)一步加劇了他們的數(shù)字融入困境。

為了解決老年人數(shù)字融入困境,必須采取一系列的措施。首先,應(yīng)加強(qiáng)對(duì)老年人的數(shù)字技術(shù)教育培訓(xùn)。政府、企事業(yè)單位、社會(huì)組織等應(yīng)聯(lián)合起來(lái),開(kāi)展普及老年人數(shù)字技術(shù)知識(shí)和技能的培訓(xùn)活動(dòng),提高老年人的數(shù)字素養(yǎng)和應(yīng)用能力。培訓(xùn)內(nèi)容可以包括基本的電腦操作、互聯(lián)網(wǎng)使用、智能手機(jī)應(yīng)用等。

其次,應(yīng)建立數(shù)字包容性社會(huì)環(huán)境。政府和社會(huì)組織應(yīng)鼓勵(lì)和支持企業(yè)提供貼心的老年人友好的數(shù)字化服務(wù)和產(chǎn)品。比如,可以通過(guò)改進(jìn)電子產(chǎn)品的界面設(shè)計(jì)、增加老年人友好的功能和操作指引等方式,降低老年人使用數(shù)字設(shè)備和應(yīng)用的門(mén)檻。此外,政府還可以加大對(duì)老年人數(shù)字化服務(wù)的宣傳,提高老年人對(duì)于數(shù)字化服務(wù)的認(rèn)知度和使用意愿。

第三,應(yīng)加強(qiáng)老年人的社交互動(dòng)。社會(huì)各界可以組織各種形式的社交互動(dòng)活動(dòng),讓老年人與年輕人之間建立更多的交流和互動(dòng)機(jī)會(huì)。同時(shí),可以鼓勵(lì)老年人積極參與數(shù)字社交平臺(tái),提供老年人友好的數(shù)字社交服務(wù),讓老年人能夠通過(guò)這些平臺(tái)與他人進(jìn)行交流和分享。

最后,應(yīng)提升數(shù)字經(jīng)濟(jì)的包容性。政府可以制定相關(guān)政策和措施,鼓勵(lì)企業(yè)提供更多面向老年人的數(shù)字商務(wù)服務(wù)。比如,可以提供老年人專屬的電子商務(wù)平臺(tái)、推出老年人優(yōu)惠購(gòu)物活動(dòng)等。此外,政府還可以加強(qiáng)老年人數(shù)字經(jīng)濟(jì)教育,提高老年人在數(shù)字經(jīng)濟(jì)中的參與能力和機(jī)會(huì)。

總之,解決老年人數(shù)字融入困境是一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題,需要全社會(huì)的共同努力。只有通過(guò)加強(qiáng)對(duì)老年人的數(shù)字技術(shù)教育培訓(xùn)、建立數(shù)字包容性社會(huì)環(huán)境、開(kāi)展多層次的社交互動(dòng)和提升數(shù)字經(jīng)濟(jì)包容性,才能使老年人真正融入數(shù)字化的社會(huì),享受到數(shù)字化帶來(lái)的便利和福利。同時(shí),這也有助于推動(dòng)數(shù)字治理時(shí)代的可持續(xù)發(fā)展和社會(huì)繁榮。我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái),為老年人打破數(shù)字融入的障礙,為他們提供更多的關(guān)懷和支持綜上所述,老年人數(shù)字融入困境的存在對(duì)于社會(huì)的發(fā)展和老年人自身的福祉都帶來(lái)了一定的挑戰(zhàn)。為了解決這一問(wèn)題,我們需要全社會(huì)的共同努力。

首先,需要加強(qiáng)對(duì)老年人的數(shù)字技術(shù)教育培訓(xùn)。通過(guò)提供針對(duì)老年人的數(shù)字技術(shù)培訓(xùn)課程,幫助他們掌握基本的數(shù)字技術(shù)知識(shí)和使用技能,提高他們使用數(shù)字化服務(wù)的能力。同時(shí),需要針對(duì)老年人的特點(diǎn)和需求,設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)更加簡(jiǎn)單易用、符合老年人使用習(xí)慣的數(shù)字化產(chǎn)品和服務(wù)。

其次,建立數(shù)字包容性社會(huì)環(huán)境是解決老年人數(shù)字融入困境的關(guān)鍵。政府和企業(yè)可以共同努力,提供老年人專屬的數(shù)字化服務(wù)渠道,如推出老年人友好的手機(jī)應(yīng)用、建立老年人數(shù)字服務(wù)中心等,讓老年人能夠更加方便地使用數(shù)字化服務(wù)。同時(shí),也要加強(qiáng)對(duì)老年人的宣傳和教育,提高他們對(duì)數(shù)字化服務(wù)的認(rèn)知度和使用意愿。

第三,社交互動(dòng)對(duì)于老年人來(lái)說(shuō)是非常重要的。社會(huì)各界可以組織各種形式的社交互動(dòng)活動(dòng),讓老年人與年輕人之間建立更多的交流和互動(dòng)機(jī)會(huì)。同時(shí),可以鼓勵(lì)老年人積極參與數(shù)字社交平臺(tái),提供老年人友好的數(shù)字社交服務(wù),讓老年人能夠通過(guò)這些平臺(tái)與他人進(jìn)行交流和分享。

最后,提升數(shù)字經(jīng)濟(jì)的包容性也是解決老年人數(shù)字融入困境的重要方向。政府可以制定相關(guān)政策和措施,鼓勵(lì)企業(yè)提供更多面向老年人的數(shù)字商務(wù)服務(wù)。比如,可以提供老年人專屬的電子商務(wù)平臺(tái)、推出老年人優(yōu)惠購(gòu)物活動(dòng)等。同時(shí),政府還可以加強(qiáng)老年人數(shù)字經(jīng)濟(jì)教育,提高老年人在數(shù)字經(jīng)濟(jì)中的參

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論