2023小學教學個人工作總結(jié)范本（2篇）

第7頁共7頁2023?小學教學?個人工作?總結(jié)范本?本職工?作，認真?學習新的?教育理論?，廣泛涉?獵各種知?識，形成?比較完整?的知識結(jié)?構(gòu)，嚴格?要求學生?，尊重學?生，發(fā)揚?教學民主?，使學生?學有所得?，不斷提?高，從而?不斷提高?自己的教?學水平和?思想覺悟?，為了下?一學年的?教育工作?做的更好?，下面是?本人的本?學期的教?學經(jīng)驗及?教訓。?政治思想?方面：認?真學習新?的教育理?論，及時?更新教育?理念。積?極參加校?本培訓，?并做了大?量的政治?筆記與理?論筆記。?新的教育?形式不允?許我們在?課堂上重?復講書，?我們必須?具有先進?的教育觀?念，才能?適應教育?的發(fā)展。?所以我不?但注重集?體的政治?理論學習?，還注意?從書本中?汲取營養(yǎng)?，認真學?習仔細體?會新形勢?下怎樣?做一名好?教師。?二、教育?教學方面?：要提高?教學質(zhì)量?，關(guān)鍵是?上好課。?為了上好?課，我做?了下面的?工作：?1、課前?準備：備?好課。?2、認真?鉆研教材?，對教材?的基本思?想、基本?概念，每?句話、每?個字都弄?清楚，了?解教材的?結(jié)構(gòu)，重?點與難點?，掌握知?識的邏輯?，能運用?自如，知?道應補充?哪些資料?，怎樣才?能教好。?3、了?解學生原?有的知識?技能的質(zhì)?量，他們?的興趣、?需要、方?法、習慣?，學習新?知識可能?會有哪些?困難，采?取相應的?預防措施?。4、?考慮教法?，解決如?何把已掌?握的教材?傳授給學?生，包括?如何組織?教材、如?何安排每?節(jié)課的活?動。5?、課堂上?的情況。?組織好課?堂教學，?關(guān)注全體?學生，注?意信息反?饋，調(diào)動?學生的有?意注意，?使其保持?相對穩(wěn)定?性，同時?，激發(fā)學?生的情感?，使他們?產(chǎn)生愉悅?的心境，?創(chuàng)造良好?的課堂氣?氛，課堂?語言簡潔?明了，克?服了以前?重復的毛?病，課堂?提問面向?全體學生?，注意引?發(fā)學生學?數(shù)學的興?趣，課堂?上講練結(jié)?合，布置?好家庭作?業(yè)，作業(yè)?少而精，?減輕學生?的負擔。?6、要?提高教學?質(zhì)量，還?要做好課?后輔導工?作，小學?生愛動、?好玩，缺?乏自控能?力，常在?學習上不?能按時完?成作業(yè)，?有的學生?抄襲作業(yè)?，針對這?種問題，?就要抓好?學生的思?想教育，?并使這一?工作慣徹?到對學生?的學習指?導中去，?還要做好?對學生學?習的輔導?和幫助工?作，尤其?在后進生?的轉(zhuǎn)化上?，對后進?生努力做?到從友善?開始，比?如，握握?他的手，?摸摸他的?頭，或幫?助整理衣?服。從贊?美著手，?所有的人?都渴望得?到別人的?理解和尊?重，所以?，和差生?交談時，?對他的處?境、想法?表示深?刻的理解?和尊重，?還有在批?評學生之?前，先談?談自己工?作的不足?。7、?積極參與?聽課、評?課，虛心?向同行學?習教學方?法，博采?眾長，提?高教學水?平。8?、熱愛學?生，平等?的對待每?一個學生?，讓他們?都感受到?老師的關(guān)?心，良好?的師生關(guān)?系促進了?學生的學?習。三?、工作考?勤方面：?我熱愛自?己的事業(yè)?，從不因?為個人的?私事耽誤?工作的時?間。并積?極運用有?效的工作?時間做好?自己分內(nèi)?的工作。?在本學年?的工作中?，我取得?了一定的?成績：輔?導的科幻?繪畫《太?空花園》?獲壽光市?二等獎，?我班的劉?小麗在市?古詩詞表?演中獲故?事大王稱?號，為語?文網(wǎng)絡資?源設計的?腳本獲山?東省三等?獎，輔導?的作文《?美麗的仙?人掌》獲?濰坊市三?等獎，輔?導王家?guī)?在小學全?國英語競?賽中獲三?等獎?！?進無足赤?，人無完?人”，在?教學工作?中難免有?缺陷，例?如，課堂?語言平緩?，平時考?試較少，?語言不夠?生動。考?試成績不?穩(wěn)定等。?走進21?世紀，社?會對教師?的素質(zhì)要?求更高，?在今后的?教育教學?工作中，?我將更嚴?格要求自?己，努力?工作，發(fā)?揚優(yōu)點，?改正缺點?，開拓前?進，為美?好的明天?奉獻自己?的力量。?202?3小學教?學個人工?作總結(jié)范?本（二）?本學期?，我擔任?六年級英?語教學工?作。作為?剛從事小?學英語教?學的我，?可以說對?英語教學?毫無經(jīng)驗?，通過對?小學英語?教材學習?，對六年?級的教材?有了一定?的了解，?也了解到?了一些教?學教法。?但在實際?的教育教?學中，我?深深感覺?到教小學?英語之難?之累，真?是“苦在?其身，樂?在其心”?!為使今?后的教學?工作取得?更大進步?，現(xiàn)對本?學期的教?學工作作?一總結(jié)。?一、學?習課標，?明確教學?目標。?為了使我?的英語教?學適應新?時期英語?教學要求?、樹立起?新的育人?理念，我?對《英語?課程標準?》進行了?研讀，了?解了此次?英語課程?改革的目?的、掌握?了此次英?語改革的?重點、明?確了英語?課程各級?的總目標?和各內(nèi)容?的分級目?標、理解?了英語教?學原則、?學會了一?些科學評?價原則等?，從而為?后面的教?學提供了?充分的依?據(jù)、奠定?了的扎實?的基礎(chǔ)、?保證了教?學的順利?進行。?二、扎實?備課，理?清教學思?路。備?課是課堂?教學的重?要環(huán)節(jié)，?我在備課?時做到了?以下幾點?：1、?課前備課?，做到“?有備而來?”。我認?真閱讀各?種教學參?考書，既?備教材、?教法，又?備學生。?結(jié)合學生?的實際和?教材的內(nèi)?容，既要?考慮知識?的縱向聯(lián)?系，又要?考慮新知?的橫向銜?接;既要?突出重點?，又要突?破難點;?既要體現(xiàn)?出完整的?教學過程?，又要注?意好各環(huán)?節(jié)的過渡?自然。并?制作了各?種有趣的?教具，如?：單詞卡?片、實物?(圖片)?、頭飾等?教具為課?堂教學做?好服務。?2、課?中備課，?靈活安排?簡單易操?作的游戲?活動。我?通過游戲?引入新課?教學時，?為了不打?消學生的?積極性，?我在實施?教學的時?候，總是?盡量設計?一些簡單?易操作的?游戲及活?動，將教?學內(nèi)容層?層鋪開，?把枯燥乏?味的課堂?變?yōu)樯鷦?有趣“快?樂堡”，?讓他們在?快樂中學?習，在玩?中獲得新?知，通過?反復的趣?味操練(?如：唱、?演、玩、?畫、涂色?、做手工?等形式)?來鞏固所?學新知。?在活動中?學生們都?樂于參與?，充分調(diào)?動了學生?們的情感?態(tài)度和興?趣，學生?的積極性?得到了充?分發(fā)揮，?教學效果?良好。?3、課后?備課，總?結(jié)教學經(jīng)?驗。每上?完一單元?，我都及?時對該單?元作出總?結(jié)和反思?，肯定本?節(jié)課成功?的地方，?探討該單?元的不足?之處，為?以后的教?學工作打?下基礎(chǔ)。?三、認?真上課，?體現(xiàn)以人?為本。?《英語課?程標準》?提出“讓?學生在教?師的指導?下，通過?感知、體?驗、實踐?、參與和?合作等方?式，實現(xiàn)?任務的目?標，感受?成功?！?這便要求?，英語課?的教學要?以學生為?主，培養(yǎng)?他們學習?英語的興?趣，提高?他們對詞?匯、句型?的聽說認?讀和語言?實際運用?的能力。?為此，我?在實際的?課堂教學?中做了以?下幾點：?1、巧?設導入，?培養(yǎng)興趣?。每節(jié)的?教學我首?先通過做?游戲、唱?英語歌來?激發(fā)學生?的學習興?趣，讓學?生融洽在?學習英語?的氛圍內(nèi)?。2、?圖文結(jié)合?，掌握新?知。根據(jù)?教材“圖?文并茂”?的特點，?充分運用?單詞卡片?、實物教?具、簡筆?畫及肢體?語言來啟?發(fā)學生，?使學生帶?著明確的?任務目標?，并借助?圖片、動?作、表情?等手段掌?握其義，?讓他們積?極主動參?與學習獲?取新知過?程，培養(yǎng)?他們學習?英語的興?趣。在遇?到難讀的?單詞或句?子時，我?不厭其煩?，耐心教?導學生認?讀，力爭?讓他們學?了就懂，?懂了會用?，培養(yǎng)他?們認讀的?能力。在?學習新知?的同時，?還適時對?他們進行?思想教育?。3、?游戲活動?，鞏固新?知。在完?成了每節(jié)?課的新授?任務后，?抓住學生?爭強好勝?的心理，?通過師生?互動、生?生互動的?游戲活動?將教學內(nèi)?容層層鋪?開;為了?尊重學生?的個體差?異，營造?寬松的學?習環(huán)境，?以簡單易?操作的趣?味性、多?樣化游戲?為主來實?施教學，?讓學生進?行反復模?仿、認讀?、玩演、?視聽，從?而給他們?提供充分?的活動和?交流機會?，讓學生?在玩的過?程中獲得?新知，提?高他們語?言的運用?能力，培?養(yǎng)他們的?學習興趣?。4、?通過聽，?復習新知?。我常在?每節(jié)課結(jié)?束的前_?___分?鐘，讓學?生聽有關(guān)?本節(jié)課教?學內(nèi)容的?聽力練習?。第一?遍先認真?聽，第二?遍邊聽邊?跟讀。在?學生能聽?讀后并要?求學生用?相應的肢?體語言或?動作入情?入境的來?模仿、表?演對話。?在學生進?行合作學?習、表演?時及時給?予示范和?指導，讓?學生充分?體驗到成?功的喜悅?，體會到?學習英語?的樂趣。?這樣既復?習了本節(jié)?課的知識?要點，又?提高了同?學們的聽?說能力和?讀音的準?確性，從?而讓學生?真正做到?眼到、口?到、心到?、手到。?四、加?強自學，?不斷積累?知識。?由于本人?在英語教?學方面經(jīng)?驗甚少，?自己的知?識又有限?，在教學?的同時，?時時虛心?向資歷深?的教師請?教，和我?們的同事?一起學習?有關(guān)英語?方面的教?學教法，?加強自身?的業(yè)務學?習、擴大?視野;用?心收集有?助于英語?課堂教學?的各種游?戲資料，?時常聽錄?音糾正自?己的語音?語調(diào)。?總之，一?學期的教?學工作自?己付出了?很多，收