2023本科生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（2篇）

第4頁共4頁2023?本科生頂?崗實(shí)習(xí)總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?文我在?鄭州華力?信息技術(shù)?有限公司?實(shí)習(xí)，實(shí)?習(xí)目的是?通過理論?聯(lián)系實(shí)際?，鞏固所?學(xué)的知識?，提高處?理實(shí)際問?題的能力?，為畢業(yè)?設(shè)計(jì)的順?利進(jìn)行做?好充分的?準(zhǔn)備，并?為自己能?順利與社?會環(huán)境接?軌做好準(zhǔn)?備。下面?是本人對?這次畢業(yè)?實(shí)習(xí)的總?結(jié)：鄭?州華力信?息技術(shù)有?限公司是?一家綜合?的信息科?技公司，?其主要業(yè)?務(wù)有：3?80V電?力線載波?自動抄表?系統(tǒng)、安?防監(jiān)控、?電腦網(wǎng)絡(luò)?、電腦維?護(hù)及綜合?數(shù)據(jù)等。?在實(shí)習(xí)期?間我先后?在該公司?的電腦維?護(hù)班、網(wǎng)?絡(luò)班、遠(yuǎn)?抄事業(yè)部?、自動化?工程部工?作實(shí)習(xí)。?在現(xiàn)場的?工業(yè)實(shí)習(xí)?中通過理?論聯(lián)系實(shí)?際，不斷?的學(xué)習(xí)和?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，鞏固了?所學(xué)的知?識，提高?了處理實(shí)?際問題的?能力，為?畢業(yè)設(shè)計(jì)?的順利進(jìn)?行總結(jié)了?經(jīng)驗(yàn)，同?時(shí)也贏得?了實(shí)習(xí)單?位的好評?。在這種?情況下用?人單位批?準(zhǔn)我由實(shí)?習(xí)轉(zhuǎn)為在?單位試用?，為將畢?業(yè)之后的?順利就業(yè)?打好的堅(jiān)?實(shí)的基矗?畢業(yè)實(shí)習(xí)?之所以能?夠順利進(jìn)?行是和以?下幾點(diǎn)原?因分不開?的。首?先、畢業(yè)?實(shí)習(xí)的順?利進(jìn)行得?益于扎實(shí)?的專業(yè)知?識。第?二、在工?作中要有?良好的學(xué)?習(xí)能力，?要有一套?學(xué)習(xí)知識?的系統(tǒng)，?遇到問題?自己能通?過相關(guān)途?徑自行解?決能力。?因?yàn)樵?工作中遇?到問題各?種各樣，?并不是每?一種情況?都能把握?。在這個?時(shí)候要想?把工作做?好一定要?有良好的?學(xué)習(xí)能力?，通過不?斷的學(xué)習(xí)?從而掌握?相應(yīng)技術(shù)?，來解決?工來中遇?到的每一?個問題。?這樣的學(xué)?習(xí)能力，?一方面來?自向師傅?們的學(xué)習(xí)?，向工作?經(jīng)驗(yàn)豐富?的人學(xué)習(xí)?。另一方?面就是自?學(xué)的能力?，在沒有?另人幫助?的情況下?自己也能?通過努力?，尋找相?關(guān)途徑來?解決問題?。例如：?在互聯(lián)網(wǎng)?中搜索相?關(guān)問題，?從而把互?聯(lián)網(wǎng)豐富?的網(wǎng)絡(luò)資?源充分的?利用來為?我們工作?服務(wù)。記?得在到遠(yuǎn)?抄事業(yè)部?的時(shí)候我?對電力線?載波通訊?一直不理?解，自己?通過在互?聯(lián)網(wǎng)絡(luò)中?搜索從而?了解了它?的原理，?從而加強(qiáng)?我對該套?系統(tǒng)的了?解，使我?很快的適?應(yīng)了新的?工作崗位?。再一個?在我們生?活中有很?多的相關(guān)?方面的專?家、學(xué)者?、老師如?果能向這?些經(jīng)驗(yàn)豐?富的人請?教學(xué)習(xí)我?們會有更?大的進(jìn)步?。第三?、良好的?人際關(guān)系?是我們順?利工作的?保障。?在工作之?中不只是?同技術(shù)、?同設(shè)備打?交道，更?重要的是?同人的交?往。所以?一定要掌?握好同事?之間的交?往原則和?社交禮儀?。這也是?我們平時(shí)?要注意的?。我在這?方面得益?于在學(xué)校?學(xué)生會的?長期的鍛?煉，使我?有一個比?較和-諧?的人際關(guān)?系，為順?利工作創(chuàng)?造了良好?的人際氛?圍。另?外在工作?之中自己?也有很多?不足的地?方。例如?：缺乏實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)，?缺乏對相?關(guān)行業(yè)的?標(biāo)準(zhǔn)掌握?等。所在?我常提醒?自己一定?不要怕苦?怕累，在?掌握扎實(shí)?的理論知?識的同時(shí)?加強(qiáng)實(shí)踐?，做到理?論聯(lián)系實(shí)?際。另一?方面要不?斷的加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，學(xué)?習(xí)新知識?、新技術(shù)?更好的為?人民服務(wù)?。通過?這次畢業(yè)?實(shí)習(xí)，把?自己在學(xué)?校學(xué)習(xí)的?到理論知?識運(yùn)用到?社會的實(shí)?踐中去。?一方面鞏?固所學(xué)知?識，提高?處理實(shí)際?問題的能?力。另一?方面為順?利進(jìn)行畢?業(yè)設(shè)計(jì)做?好準(zhǔn)備，?并為自己?能順利與?社會接軌?做好準(zhǔn)備?。畢業(yè)實(shí)?習(xí)是我們?從學(xué)校走?向社會的?一個過渡?，它為我?們順利的?走出校園?，走向社?會為國家?、為人民?更好服務(wù)?做好了準(zhǔn)?備。2?023本?科生頂崗?實(shí)習(xí)總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?（二）?十一個月?的時(shí)刻好?快，真的?好快，一?晃就過去?了，我們?告別了我?們的護(hù)士?實(shí)習(xí)生活?，也永遠(yuǎn)?告別了我?們的學(xué)生?時(shí)代，在?這一年時(shí)?刻了，我?們收獲了?好多，收?獲了知識?，技術(shù)，?友情，經(jīng)?驗(yàn)……?那一天我?們穿上潔?白的護(hù)士?服進(jìn)入醫(yī)?院的時(shí)候?，情緒是?多么的激?動，那一?刻告訴我?們-保護(hù)?生命、減?輕痛苦、?增進(jìn)健康?是我們護(hù)?士的職責(zé)?，作為一?名實(shí)習(xí)護(hù)?士，我們?就應(yīng)在醫(yī)?院認(rèn)真發(fā)?奮學(xué)習(xí)，?使自己獲?得扎實(shí)的?專業(yè)理論?知識和嫻?熟的護(hù)理?操作技能?，這樣才?能為我們?以后成為?一名合格?的護(hù)士墊?下基礎(chǔ)!?實(shí)習(xí)伊?始，我們?幾個小護(hù)?士總是跟?在帶教老?師的屁股?后面，不?放過老師?的每一個?操作細(xì)節(jié)?，有的還?做了小筆?記，遇到?不懂的我?們都及時(shí)?地向老師?詢問，老?師總能給?我們細(xì)細(xì)?解答，雖?然有的老?師態(tài)度不?是很好，?但是我們?都能明白?的，護(hù)士?工作確實(shí)?十分的繁?雜，老師?要做好自?己本分的?工作還要?負(fù)起帶教?的職責(zé)。?就這樣剛?開始我們?做了幾個?禮拜的見?習(xí)護(hù)士，?漸漸的我?們開始嘗?試操作，?而老師只?放手不放?眼，讓我?們安心地?去操作，?給我們了?一個很好?的餓鍛煉?機(jī)會，也?許只是嘗?試，而那?一刻我們?要拿出自?己的勇氣?，戰(zhàn)勝自?己的心理?。與病?人相處時(shí)?，我總是?用一顆真?誠的心盡?我所能地?與他們交?流、溝通?。用我的?心去感受?他們的病?痛，體味?他們的需?求，并給?予力所能?及的護(hù)理?與幫忙。?只有良好?的溝通，?才能建立?良好的護(hù)?患關(guān)聯(lián)，?才能充分?獲得患者?的信任。?只有在信?任的基礎(chǔ)?上，患者?才會充分?表達(dá)自己?的所思所?想，只有?這樣，護(hù)?士才能充?分了解病?人，給予?到位的護(hù)?理。短?短幾個月?實(shí)習(xí)過去?了，在醫(yī)?院的走廊?里，已經(jīng)?能看到我?們忙碌的?身影，我?們不停地?穿梭在病?房之間，?我們很累?，但就應(yīng)?值得高興?，正因我?們最后能?勝任老師?交給我們?的任務(wù)，?我們能夠?自己去獨(dú)?立完成護(hù)?理工作，?這為我們?的未來踏?出了一大?步，我們?就應(yīng)值得?慶賀。在?實(shí)習(xí)當(dāng)中?我們不忘?充實(shí)自己?的理論知?識，按時(shí)?參加科室?和醫(yī)院護(hù)?理部開展?的各種護(hù)?理知識講?座和教學(xué)?查房，這?樣才能不?斷地把自?己所學(xué)的?理論知識?充分地應(yīng)?用到實(shí)踐?當(dāng)中去，?做到理論?與實(shí)踐相?結(jié)合，實(shí)?習(xí)就就應(yīng)?是這樣的?。在實(shí)?習(xí)當(dāng)中我?意識到要?做一名護(hù)?士很不容?易，一名?合格優(yōu)秀?，具備有?良好素質(zhì)?的護(hù)士更?不容易。?