2023實習(xí)教師工作總結(jié)標準模板（2篇）

第5頁共5頁2023?實習(xí)教師?工作總結(jié)?標準模板?我在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心和支?持下，我?的教學(xué)工?作已經(jīng)逐?漸步入了?正軌，并?且在教學(xué)?成長之路?上收獲了?一個又一?個可喜的?進步，教?學(xué)能力、?學(xué)習(xí)能力?和專業(yè)水?平都得到?了，明顯?地提升。?在第二學(xué)?期，我擔?任了高一?(2)班?的副班主?任工作,?協(xié)助班主?任邢立棟?老師管理?班級。在?這一年的?成長歷程?中，我收?獲頗豐，?但也存在?一定的不?足?，F(xiàn)將?一年以來?的工作總?結(jié)如下：?一、主?要工作和?成績在?教學(xué)中，?我始終注?意培養(yǎng)學(xué)?生養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，虛?心向有經(jīng)?驗的教師?學(xué)習(xí)，切?實做好一?切教育教?學(xué)常規(guī)工?作。二?、經(jīng)驗和?體會：?1、嚴格?課堂紀律?，培養(yǎng)良?好的學(xué)科?學(xué)習(xí)風(fēng)氣?。2、?抓住重難?點，運用?多種教學(xué)?方法，借?助教學(xué)媒?體，分散?教學(xué)重點?、難點，?多采用直?觀明了的?教法，考?慮學(xué)生的?實際情況?適當降低?難度，對?課后及練?習(xí)冊的練?習(xí)作必要?的講解分?析。3?、適當開?展第二課?堂活動，?充分調(diào)動?學(xué)生的學(xué)?習(xí)積極性?，提高學(xué)?生的綜合?能力。?4、搞好?學(xué)習(xí)互助?小組，讓?學(xué)生互幫?互學(xué)，互?相監(jiān)督，?以好幫差?，以差促?好，以利?于大面積?提高該科?成績。?5、在班?級管理方?面，還需?要多注重?方式方法?，與有經(jīng)?驗的教師?多學(xué)習(xí)，?多探究，?以便形成?一套更合?適當今學(xué)?生的管理?方式。?三、存在?不足與今?后打算：?1、教?學(xué)以傳統(tǒng)?方法為主?缺少創(chuàng)新?意識，學(xué)?生的學(xué)習(xí)?習(xí)慣的養(yǎng)?成教育不?夠成功。?培優(yōu)扶差?工作做得?不夠扎實?，培優(yōu)目?標不明確?。班級管?理方面還?缺乏足夠?經(jīng)驗，管?理方式方?法還有待?創(chuàng)新，需?要在日后?的教育教?學(xué)過程中?，多學(xué)習(xí)?、多研究?、多實踐?，爭取做?到自身的?全面發(fā)展?，進而帶?動學(xué)生的?全面發(fā)展?。2、?繼續(xù)更新?觀念，努?力實踐主?體教學(xué);?積極運用?多媒體電?化教學(xué)手?段，提高?教學(xué)質(zhì)量?;加大科?研促教的?力度，努?力撰寫有?較高質(zhì)量?的教學(xué)論?文;繼續(xù)?加強業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，提?高自身的?業(yè)務(wù)素質(zhì)?。身為?一名人民?教師的我?，現(xiàn)在的?工作生活?過得緊張?忙碌而又?不乏充實?，受益非?淺。盡管?在初為人?師的教學(xué)?之路上難?免磕磕碰?碰，曾為?學(xué)生的不?努力而擔?憂，抑或?是為自己?缺乏教學(xué)?經(jīng)驗，特?別是班級?管理經(jīng)驗?而感到納?悶，曾為?學(xué)生對自?己的辛勤?輔導(dǎo)當成?是老師的?自作多情?而懊惱…?…一切的?一切，都?還需要我?不斷地去?努力，去?學(xué)習(xí)、研?究和探索?教學(xué)經(jīng)驗?和班級管?理經(jīng)驗，?了解學(xué)生?，認真?zhèn)?好課，上?好課，認?真輔導(dǎo)，?盡心盡力?，以求問?心無愧，?期許盡早?成為一名?教學(xué)能手?直至教學(xué)?骨干，獲?得長足的?進步，獲?取寶貴的?經(jīng)驗。?2023?實習(xí)教師?工作總結(jié)?標準模板?（二）?日子過得?真快，一?眨眼，一?個學(xué)期又?將進入尾?聲，回想?起去年的?____?月，滿懷?著激動的?心情，我?成了一名?小學(xué)教師?，走上講?臺，為人?師表，多?年的夢想?終于實現(xiàn)?了。近?一年的見?習(xí)，使我?真正體會?到了做老?師的樂趣?。同時，?它使我的?教學(xué)理論?變?yōu)榻虒W(xué)?實踐，使?虛擬教學(xué)?變?yōu)檎嬲?的面對面?的教學(xué)。?在這個崗?位上，我?既體會到?了剛踏上?工作崗位?的那種新?鮮感;又?感覺到了?教師工作?的艱辛和?勞累。但?是走在路?上，當小?朋友們都?沖著我喊?老師的時?候，又感?覺到這一?切是多么?的美好。?在各位?領(lǐng)導(dǎo)和老?師的熱心?支持和幫?助下，我?認真做好?教學(xué)工作?，積極完?成學(xué)校布?置的各項?任務(wù)。在?這將近一?年的時間?里我始終?以勤勤懇?懇、踏踏?實實的態(tài)?度來對待?我的工作?，以“師?德”規(guī)范?自己的教?育教學(xué)工?作，以“?當一名好?老師”作?為自己工?作的座右?銘，現(xiàn)將?一學(xué)年的?工作表現(xiàn)?總結(jié)如下?：一、?師德表現(xiàn)?品德是?決定一個?人價值的?先決條件?。沒有良?好的思想?品德，其?它的一切?都是空談?。無論在?什么情況?下，我都?沒忘記“?學(xué)高為師?，身正為?范”，并?以品德至?上來要求?自己。平?時我虛心?向?qū)W校老?師學(xué)習(xí)教?學(xué)經(jīng)驗，?共同工作?，共同學(xué)?習(xí)，共同?進步。?同時，我?積極參加?各種學(xué)習(xí)?培訓(xùn)，我?深知要教?育好學(xué)生?，教師教?書育人必?須時時做?到言傳身?教、為人?師表，以?自己的人?格、行為?去感染學(xué)?生。作為?一名新教?師我時時?注意吸取?各方面的?知識，時?刻注意自?身的師表?形象。在?工作中，?積極、主?動、勤懇?，樂于接?受學(xué)校布?置的各項?工作。?二、數(shù)學(xué)?教學(xué)工作?把學(xué)生?教好，讓?學(xué)生成功?，是每位?教師的心?愿。作為?一名數(shù)學(xué)?教師，在?教給學(xué)生?數(shù)學(xué)知識?的同時，?我覺得更?重要的是?教孩子們?學(xué)習(xí)的方?法，培養(yǎng)?學(xué)生良好?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣。在?日常教學(xué)?工作中，?我認真做?好“六認?真”工作?：(1?)認真研?究教材，?力求準確?把握重點?、難點，?備好每一?節(jié)課，為?上課做好?充分地準?備;并注?重參閱各?種資料，?制定符合?學(xué)生認知?規(guī)律的教?學(xué)方法及?教學(xué)形式?。(2?)努力上?好每一節(jié)?課，在課?堂上采用?多媒體等?教學(xué)手段?，激發(fā)學(xué)?生的求知?欲，活躍?課堂氣氛?，限度地?讓學(xué)生在?輕松自主?的學(xué)習(xí)氛?圍中快樂?求知，輕?松學(xué)習(xí)。?(3)?認真及時?批改作業(yè)?，注意聽?取學(xué)生的?意見，及?時了解學(xué)?生的學(xué)習(xí)?情況，并?有目的的?對學(xué)生進?行講解。?對于班級?里的后進?生，我利?用空余的?時間為他?們輔導(dǎo)，?努力使他?們有所提?高。(?4)堅持?聽課，學(xué)?校為了能?使我們更?快的適應(yīng)?、勝任教?學(xué)工作，?為我們安?排了指導(dǎo)?教師，我?的師傅是?陳老師，?在教學(xué)過?程中，遇?到問題時?她總是不?遺余力的?幫助我，?我們互相?聽課，使?我能夠及?時了解自?己在上課?過程中存?在的不足?，從她那?里學(xué)到了?很多。并?且抓住學(xué)?校安排的?外出聽課?的機會，?吸取別人?的精華，?取長補短?，收獲不?少。本?著“六認?真”的原?則，在教?學(xué)中我也?取得了一?些成績，?我們班幾?次期中和?期末考試?成績都不?錯，均超?出尚湖片?的平均分?和優(yōu)秀率?。三、?努力方向?1、加?強自身基?本功的訓(xùn)?練，課堂?上做到精?講精練，?注重對學(xué)?生能力的?培養(yǎng)，知?識上做到?課課清、?段段清。?2、利?用各種方?法，訓(xùn)練?學(xué)生，提?高并集中?注意力，?提高課堂?效率，使?學(xué)生牢固?掌握本節(jié)?課的知識?。3、?對后進生?多些關(guān)心?，多點愛?心，再多?一些耐心?，使他們?在能夠有?所提高。?在這一?年的工作?、學(xué)習(xí)和?生活中，?有許多東?西值得回?顧，有許?多經(jīng)驗和?教訓(xùn)應(yīng)該?總結(jié)，有?一些遺憾?或許無法?再彌補，?更有許多?美好要去?展望，它?們都會成?為我前進?的動力，?為今后的?成長作好?鋪墊。我?覺得只要?我自己用?心學(xué)、認?真做，我?會做得更?好。四?、今后努?力的方向?：“人?往高處走?”，自我?覺得還有?很多進步?空間，比?