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第4頁共4頁大學(xué)生個(gè)?人學(xué)習(xí)總?結(jié)精編版?本來以?為一個(gè)學(xué)?期會(huì)很長?,長到自?己都會(huì)忘?記太多的?東西,可?是當(dāng)學(xué)期?真的到達(dá)?終點(diǎn)的時(shí)?候仔細(xì)的?想想,其?實(shí)一個(gè)學(xué)?期也沒有?那么的長?,也許一?輩子也沒?有所想的?那么長。?一個(gè)學(xué)期?就那樣的?過了,仔?細(xì)的想想?也發(fā)現(xiàn)其?實(shí)這學(xué)期?經(jīng)歷了太?多的事。?在這學(xué)?期總結(jié)的?時(shí)候似乎?有太多的?話想說,?可是想想?又覺得不?知道該怎?么說。這?么久的時(shí)?間仿佛都?是在繁忙?中渡過的?,每天都?是早晨睜?開眼睛就?開始往教?室跑,然?后開始上?那些或者?喜歡或者?不喜歡的?課程,一?直到了周?末。可是?在大家都?舒服的享?受著周末?的時(shí)候,?依舊得起?身去上計(jì)?算機(jī),雖?然不知道?老師在講?的是什么?,可是依?舊得強(qiáng)迫?自己坐在?教室,真?的還以為?自己得了?強(qiáng)迫癥呢?。___?_月,那?樣漫長的?____?月還是就?那樣過來?了,看著?同樣的幕?布在我的?眼前升起?,那么迷?茫的感覺?還是在腦?海中停留?了那么一?瞬,電腦?、投影、?幕布..?...那?么多熟悉?的東西,?眩暈,也?許真的以?為___?_月真的?還是那樣?的___?_月,回?首,站在?面前的還?是熟悉的?身影。?這樣一個(gè)?人行走的?一個(gè)學(xué)期?雖然有的?時(shí)候還是?會(huì)停下匆?忙的腳步?看那些曾?經(jīng)停留過?的地方,?嘴角會(huì)出?現(xiàn)那一抹?無法察覺?的微笑,?漸漸的習(xí)?慣了在這?樣的夜晚?一個(gè)人靜?靜的從博?遠(yuǎn)樓走回?宿舍,仿?佛經(jīng)歷了?一個(gè)世紀(jì)?的距離,?過程里兜?兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)從?這邊走到?那邊。宿?舍的人都?問我干嘛?舍近求遠(yuǎn)?,我其實(shí)?只是覺得?這樣的距?離和這樣?的感覺剛?剛好就是?一個(gè)人與?人的距離?和感覺,?不長不短?,不多不?少。在?這樣的日?子里一個(gè)?人的路途?是安靜的?也是精彩?的,有個(gè)?人曾經(jīng)說?過:“我?最寶貴的?時(shí)間就是?走路的時(shí)?間,因?yàn)?走路的時(shí)?候我一直?在思考。?”可能是?這樣的吧?,在一個(gè)?人默默向?前的日子?里總是可?以想很多?的東西,?包括人生?,包括命?運(yùn),包括?生命中的?你我他。?也許很多?的時(shí)候一?群人的喧?囂隱沒了?腦海里殘?存的東西?,兩個(gè)的?道路上充?滿了太多?的迷離而?一個(gè)人的?空間則剛?剛好把這?些失去的?填補(bǔ)回來?,離去的?召喚回來?。漸漸的?將太多的?東西隱沒?在那些喧?囂的日子?里,獨(dú)思?的環(huán)境了?給了冷靜?的時(shí)間。?感謝從?我生命中?走過的任?何一個(gè)人?,不管是?以什么樣?的身份進(jìn)?入,最后?離開的時(shí)?候又是怎?樣的角色?,其實(shí)過?程和結(jié)果?也許都不?是最重要?的,重要?的是在生?命中的某?一時(shí)刻,?曾經(jīng)在那?里留下了?一抹永和?恒。在這?一學(xué)期里?,在我最?痛苦的時(shí)?候,是太?多認(rèn)識(shí)和?不認(rèn)識(shí)的?朋友用鼓?勵(lì)的眼光?注視著我?,當(dāng)每次?眼淚要掉?落的時(shí)候?都在告訴?自己“不?能讓那么?多的人擔(dān)?心和難過?,不該為?了不該為?的人傷了?不該傷的?心”。這?段歲月里?,也許真?的很艱難?,也許真?的很痛,?相蟬蛻那?樣的痛,?雖然我知?道即使熬?過了這種?痛我也還?是那只毛?毛蟲,成?不了美麗?的蝴蝶,?可是至少?我可以用?自己的雙?手書寫自?己的人生?而不是活?在別人給?的陰影下?自顧自憐?。青春?是道明媚?的傷,一?把閃亮的?刀子刺進(jìn)?的是血紅?的心,流?淌一地的?只是那份?曾經(jīng)不舍?的執(zhí)著。?當(dāng)有一天?我可以驕?傲的從某?些人身旁?走過的時(shí)?候不要說?我殘忍,?我只是用?某人教會(huì)?我的態(tài)度?去看待生?活中那些?不公平的?現(xiàn)象罷了?。這樣的?時(shí)候我甚?至忘記了?微笑只是?對(duì)人的一?種禮貌,?只知道殘?忍只是生?活中自己?所織的保?護(hù)自己的?網(wǎng)。謝?謝太多的?人讓我勇?敢,謝謝?太多的人?讓我堅(jiān)強(qiáng)?。大學(xué)?生個(gè)人學(xué)?習(xí)總結(jié)精?編版(二?)一、?通過課程?學(xué)習(xí),感?受浙大魅?力二、?通過參觀?交流,學(xué)?習(xí)蕭檢精?神在學(xué)?習(xí)之余,?我們到曾?榮獲全國?模范檢察?院、全國?人民滿意?檢察院、?全國先進(jìn)?檢察院、?全國先進(jìn)?基層檢察?院等榮譽(yù)?的杭州市?蕭山區(qū)檢?察院進(jìn)行?了考察,?看到了蕭?山區(qū)檢察?院的軟實(shí)?力和硬實(shí)?力,通過?座談學(xué)習(xí)?,我們認(rèn)?識(shí)到蕭山?區(qū)檢察院?的眾多榮?譽(yù)并不是?憑空得來?的,領(lǐng)導(dǎo)?班子的創(chuàng)?新精神和?規(guī)范辦案?理念以及?建院思路?都讓我們?感受到了?差距。蕭?山檢察院?“業(yè)務(wù)立?院、規(guī)范?建院、科?技強(qiáng)院、?人文興院?、從嚴(yán)治?院”的建?院方針,?以及“維?護(hù)公正、?勇立潮頭?”的蕭檢?精神,讓?我們深深?感受到了?蕭檢品牌?的內(nèi)涵。?三、通?過城市游?覽,感受?人文思想?俗話說?“上有天?堂,下有?蘇杭”,?美麗的杭?州,在有?著百年悠?久歷史。?《白蛇傳?》、《新?白娘子傳?奇》等影?視作品,?更是讓杭?州充滿了?一層浪漫?色彩。初?入杭州,?給我印象?最深的就?是每個(gè)十?字路口設(shè)?立的一個(gè)?個(gè)遮陽棚?,方便了?行人和騎?車的市民?,街頭隨?時(shí)可以看?到的出租?自行車,?盡顯人文?關(guān)懷。機(jī)?動(dòng)車主動(dòng)?禮讓過斑?馬線的行?人、西湖?免費(fèi)開放?,讓我看?到了杭州?人的謙遜?和胸襟,?看到了杭?州人的崇?高素養(yǎng)。?西子湖畔?、大運(yùn)河?岸、錢塘?江邊的建?設(shè)規(guī)劃盡?顯舍與得?的智慧,?體現(xiàn)出了?精致、和?諧、大氣?、開放的?杭州精神?。道路兩?側(cè)的古詩?文漫畫、?各種園藝?雕塑也給?杭州增添?了濃厚的?文化氛圍?。五天?的學(xué)習(xí)時(shí)?間盡管非?常短暫,?但總體安?排合理,?在繁忙學(xué)?
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