幼兒園幼師實(shí)習(xí)總結(jié)例文（2篇）

第5頁共5頁幼兒園幼?師實(shí)習(xí)總?結(jié)例文?我是__?__市_?___學(xué)?院初等教?育學(xué)院，?08學(xué)前?本二班的?一名學(xué)生?。在__?__年_?___月?____?日，在赤?峰市直屬?機(jī)關(guān)幼兒?園鐵路分?園參加見?習(xí)。一向?以來，我?認(rèn)為，做?為一名幼?兒園教師?，異常容?易，無非?是每一天?帶著小朋?友們一齊?做游戲，?適當(dāng)教給?他們一些?他們能夠?理解和理?解的知識?，可到了?幼兒園才?明白，想?管好一個(gè)?班的孩了?并讓他們?接對待孩?子必須要?語言和藹?可親，表?情和動作?必須要吸?引孩子。?只要孩子?們愿意去?做的事才?會配合教?師，去學(xué)?習(xí)這些。?教師才會?覺得更容?易。我去?的是大班?，大班的?孩子理解?本事比中?小班的孩?子都強(qiáng)的?多，可是?卻都比他?們難管，?因?yàn)樗麄?有更多自?我的想和?主意，受?自我，理?解和理解?教給他們?的知識，?真很多事?情不會聽?別人的，?教師必須?有必須的?方法，才?能把他們?管好。否?則，孩子?會把教師?弄的手足?無措。?異常是作?為一個(gè)一?點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都?沒有的新?教師，想?管好孩子?們更是困?難。首先?，他不了?解孩子，?對孩子們?的性格、?脾氣，還?有各方面?素質(zhì)的是?太不容易?了都不了?解。所以?，最先應(yīng)?當(dāng)做的就?是去理解?孩子，從?每個(gè)孩子?的每個(gè)方?面出發(fā)去?一步步調(diào)?查，要經(jīng)?常有家長?溝通，這?樣教師和?家長聯(lián)合?在一齊，?更有助于?孩子的發(fā)?展。這?五天以來?，真的讓?我獲益匪?淺，教師?教會了我?好多東西?，這些都?是我在學(xué)?校所接觸?不到的。?此刻我明?白，要做?好一名教?師，光有?理論是遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠的?，實(shí)踐也?占據(jù)十分?重要的位?置，必須?要理論和?實(shí)踐結(jié)合?，才是最?重要的。?每一天上?完課孩子?們快要吃?飯的時(shí)候?，教師總?是給我們?講一些有?助于我們?發(fā)展的事?情。教我?們?nèi)绾稳?理解孩子?，如何去?教育和管?理孩子。?什么時(shí)候?該對他們?笑;什么?時(shí)候該對?他們嚴(yán)肅?。她是個(gè)?有經(jīng)驗(yàn)的?幼兒教師?，如果按?年齡算，?我覺得她?并不大，?但如果按?經(jīng)驗(yàn)算，?她應(yīng)當(dāng)算?個(gè)老教師?了。她把?她的好多?經(jīng)驗(yàn)都傳?授給了我?們，我真?的好感激?她。不?僅僅如此?，她還給?了我們異?常的機(jī)會?;去給孩?子們講一?節(jié)課，讓?我們煅煉?一下自我?。按學(xué)校?規(guī)定，我?們是沒有?資格去講?課的。我?們這次只?是去看教?師如何上?課的，吸?取寶貴的?經(jīng)驗(yàn)，以?利于我們?以后的發(fā)?展。我和?同學(xué)來合?作，講了?一節(jié)音樂?課和舞蹈?課。剛?cè)?到孩子們?的面前，?真覺得很?緊張，有?些語無倫?次的感覺?。提前準(zhǔn)?備好的教?案也忘的?一干二凈?了。就連?唱的熟熟?的兒歌也?因?yàn)榫o張?唱的跑調(diào)?了。開始?運(yùn)用了孩?子們根本?理解不了?的“禮貌?用語”四?個(gè)字，鬧?了三個(gè)大?冷場，問?題提了好?半天，孩?子們都愣?住了，之?后孩子們?的回答完?全跑題了?，我怎樣?拉不回來?，緊張之?下，我有?叫了個(gè)“?同學(xué)們”?，孩子們?對同學(xué)這?兩個(gè)字異?常陌生，?又尷尬了?好一會兒?，最終教?師給我們?做了點(diǎn)評?，指出了?我們的不?足，這次?機(jī)會真的?讓我學(xué)到?了好多的?東西。?這次見習(xí)?所收獲的?不僅僅是?課外知識?，也是一?次深刻的?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?，為以后?的實(shí)習(xí)打?下了基礎(chǔ)?。期望以?后有更多?的機(jī)會去?實(shí)踐。?幼兒園幼?師實(shí)習(xí)總?結(jié)例文（?二）時(shí)?光飛逝，?轉(zhuǎn)眼間一?個(gè)學(xué)期在?繁忙中悄?然度過。?我喜歡孩?子，和孩?子們在一?起每一天?都很快樂?，我的臉?上總是掛?著微笑，?在忙碌中?體驗(yàn)者幼?師的快樂?。起初來?到這我只?是個(gè)懵懂?的實(shí)習(xí)生?，在幼兒?園老師的?幫助下我?從一個(gè)什?么都不懂?的學(xué)生逐?步走向了?解幼兒的?教師。以?下是我這?個(gè)學(xué)期工?作的幾點(diǎn)?總結(jié)：?一、思想?政治方面?作為幼?兒老師必?須樹立正?確的兒童?觀，真正?的熱愛每?一個(gè)孩子?，真心的?對待孩子?。老是被?預(yù)為人類?靈魂的工?程師，教?師的政治?思想會直?接的影響?孩子，在?思想政治?上我嚴(yán)格?要求自己?。1、?積極參加?幼兒園內(nèi)?的各項(xiàng)活?動，并認(rèn)?真的做記?錄，提高?自己的思?想和能力?水平2?、對照規(guī)?范條例嚴(yán)?格要求自?己，不遲?到不早退?。3、?不斷的革?新思想，?提高思想?覺悟，樹?立為人師?表的形象?。二、?教學(xué)實(shí)習(xí)?方面根?據(jù)幼兒園?的要求，?我認(rèn)真學(xué)?習(xí)《__?__歲兒?童學(xué)習(xí)與?發(fā)展指南?》，全面?細(xì)致的了?解各年齡?階段幼兒?發(fā)展水平?和特點(diǎn)，?做到因人?施教，使?幼兒得到?全面發(fā)展?。在教?學(xué)中，我?嚴(yán)格要求?自己，尊?重幼兒，?盡可能的?營造平等?、和諧的?班級氛圍?。學(xué)習(xí)鷹?一般的眼?睛，及時(shí)?發(fā)現(xiàn)每個(gè)?幼兒的閃?光點(diǎn)。每?節(jié)課我都?提前做好?準(zhǔn)備，用?有趣的教?具來吸引?孩子們的?注意力，?使他們能?達(dá)到我預(yù)?設(shè)的教學(xué)?目標(biāo)。課?堂上，我?盡可能的?使用啟發(fā)?性的語言?引導(dǎo)孩子?們自己表?達(dá)。美術(shù)?課上，通?過作品展?示讓孩子?們自己介?紹作品，?鍛煉其語?言表達(dá)能?力，同時(shí)?提高了孩?子的自我?表現(xiàn)能力?；社會課?上，我讓?幼兒通過?兒歌、小?品、情景?劇來表演?，形式新?穎有趣，?把教學(xué)內(nèi)?容融入到?表演中不?僅開發(fā)幼?兒的智力?，還培養(yǎng)?了幼兒多?方面的興?趣；體操?時(shí)間我總?會和孩子?們一起做?操，和他?們一起體?驗(yàn)做操的?快樂，同?時(shí)用自身?行動引領(lǐng)?一些頑皮?的孩子做?操；室外?活動的時(shí)?候，我和?孩子們一?起游戲，?增進(jìn)師幼?間的關(guān)系?。不足?之處：?2、在組?織方面還?存在不足?，室外活?動時(shí)由于?孩子太多?組織的活?動不能滿?足所有的?孩子導(dǎo)致?有些孩子?不知所措?。三、?班主任工?作方面?1、班級?管理方面?我們班?的孩子活?潑好動，?有些孩子?非常頑皮?，管理起?來確實(shí)有?些困難，?起初我不?知道如何?下手管理?，后來通?過指導(dǎo)老?師的幫助?我對于班?級的管理?有了些頭?緒，經(jīng)過?一個(gè)學(xué)期?的磨練我?總結(jié)出幾?條方法：?1、對?于班里特?別調(diào)皮的?孩子要經(jīng)?常關(guān)注他?，時(shí)?？?獎他的優(yōu)?點(diǎn)，使他?們感覺老?師喜歡他?，以表揚(yáng)?的形式逐?漸的約束?其搗亂的?行為。?2、對于?平時(shí)不愛?說話的孩?子，要經(jīng)?常的提問?，課下的?時(shí)候還要?和他們一?起玩，使?他們感覺?老師是關(guān)?注他的。?3、當(dāng)?課堂上孩?子們都說?話時(shí)，你?可以這樣?說：好吧?，那咱們?就說說話?吧，老師?說開始你?們就可以?說話了，?一分鐘后?咱們就停?止說話。?孩子們以?為是游戲?自然的就?會遵從老?師的安排?。4、?當(dāng)大聲組?織紀(jì)律毫?無用處時(shí)?，突然不?講話，或?者小聲的?和幾個(gè)孩?子說話，?引起孩子?們的注意?，從而組?織紀(jì)律。?2、家?長工作方?面家長?是幼兒園?的好搭檔?，只有家?園良好合?作才能使?幼兒健康?的成長。?每次接送?孩子的時(shí)?間都是和?家長良好?的溝通機(jī)?會，每次?我都會微?笑著接送?孩子，及?時(shí)的向家?長反映孩?子在幼兒?園的情況?，并適時(shí)?的給與孩?子表揚(yáng)，?認(rèn)真的回?答家長的?問題，并?