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巧手變變變——精美書簽制作巧手變變變——精美書簽制作書簽的作用:標(biāo)記閱讀到什么地方,記錄閱讀進(jìn)度而夾在書里的一種文具,是放在書中的小型美術(shù)品。書簽的作用:制作書簽都需要什么材料?1:水彩筆/蠟筆2:繩子/絲帶3:硬板紙/卡紙4:雙面膠/固體膠5:剪刀……制作書簽都需要什么材料?1:水彩筆/蠟筆你為什么想制作這樣的書簽?zāi)??你為什么想制作這樣的書簽?zāi)??制作書簽:我想要做一張華麗的鉛筆書簽。我拿出準(zhǔn)備好的卡紙、畫筆和剪刀。然后專心致志地做了起來。首先我在粉色的卡紙上仔細(xì)地畫了一支粗粗的鉛筆形狀。其次,我用剪刀小心翼翼地把鉛筆圖形減下來。我真怕自己一不小心把它剪壞了,那可就前功盡棄了。功夫不負(fù)有心人,圖形被我減下來了。我在剪好的鉛筆里畫上了自己喜歡的圖案,涂上了顏色。只剩下最后一步了——在書簽上寫下自己最喜歡的讀書格言。我寫的是“讀書使人進(jìn)步”。有了書簽上這句格言的激勵,我以后要多讀書,爭取有更大的進(jìn)步。最后我又在鉛筆書簽的筆尖上扎了一個小孔,從孔中穿過一根小繩子,小心地把小繩子系緊。制作書簽:制作書簽:我想要做一張華麗的鉛筆書簽。我拿出準(zhǔn)備好的卡紙、畫筆和剪刀。然后專心致志地做了起來。

首先我在粉色的卡紙上仔細(xì)地畫了一支粗粗的鉛筆形狀。其次,我用剪刀小心翼翼地把鉛筆圖形減下來。我真怕自己一不小心把它剪壞了,那可就前功盡棄了。功夫不負(fù)有心人,圖形被我減下來了。我在剪好的鉛筆里畫上了自己喜歡的圖案,涂上了顏色。只剩下最后一步了——在書簽上寫下自己最喜歡的讀書格言。我寫的是“讀書使人進(jìn)步”。有了書簽上這句格言的激勵,我以后要多讀書,爭取有更大的進(jìn)步。最后我又在鉛筆書簽的筆尖上扎了一個小孔,從孔中穿過一根小繩子,小心地把小繩子系緊。制作書簽:裁剪圖形——繪制圖案——書寫格言——系上絲帶

先……再……然后……接著……最后……表示順序的連接詞:制作書簽的步驟:先……再……然后……表示順序的連接詞:制作書簽的步驟:制作過程中會遇到哪些問題如何解決呢?1:圖形剪壞了2:顏色圖錯了3:書簽上不容易打孔……制作過程中會遇到哪些問題如何解決呢?1:圖形剪壞了2:顏色圖書簽制作作文指導(dǎo)ppt課件書簽制作作文指導(dǎo)ppt課件書簽制作作文指導(dǎo)ppt課件書簽制作作文指導(dǎo)ppt課件書簽制作作文指導(dǎo)ppt課件…………書簽終于制作好了,你的心情如何?書簽終于制作好了,你的心情如何?思考提示為什么要做書簽?(原因)準(zhǔn)備好哪些做書簽的材料?把你制作書簽的過程說清楚(可以用“先……再……然后……接著……最后……”)看著自己做好的書簽,你的心情如何?或是別人對你的作品有怎樣的評價思考提示為什么要做書簽?(原因)名人名言有存在,便有希望,有希望,便是光明。--魯迅冬天已經(jīng)到來,春天還會遠(yuǎn)嗎?--雪萊辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。--布萊克志當(dāng)存高遠(yuǎn)。--諸葛亮一個能思想的人,才真是一個力量無邊的人。--巴爾扎克生活就像海洋,只有意志堅強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。--馬克思名人名言有存在,便有希望,有希望,便是光明。--魯迅成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話?!獝垡蛩固购侠戆才艜r間,就等于節(jié)約時間?!喔唤?jīng)巨大的困難,不會有偉大的事業(yè)。——伏爾泰堅強(qiáng)的信心,能使平凡的人做出驚人的事業(yè)?!R爾頓今天應(yīng)做的事沒有做完,明天再早也耽誤了?!崴固┞迤娉晒?艱苦的勞動+正確的方法+少談空話?!獝垡蛩固怪谱鲿?/p>

今天我們的老師讓我們回家制做書簽,我心中樂開了花。我先按照老師的要求把做書簽的材料準(zhǔn)備好了,有五顏六色的卡紙、雙面膠、剪刀、水彩筆、絲帶等。 開始制作了,我開始構(gòu)思圖案,想來想去,我決定做一個小熊貓圖案的書簽。我先在白紙上畫一只小熊貓的形像,然后沿著小熊貓的輪廓剪下來,把它貼在硬卡紙上。再給小熊貓涂顏色,黑黑的耳朵,黑黑的眼圈,黑黑的四肢,還有一張紅色的俏皮的小嘴。我又在小熊貓的白肚皮上寫上了名人名言“書是人類進(jìn)步的階梯”。為了使書簽更精美,我還在小熊貓的腦袋上粘了一條粉紅的絲帶,這樣可以讓我在讀書時能夠更快地找到所要看的書頁。就這樣,一只惟妙惟肖的小熊貓模樣的書簽就做好了。

我得意洋洋地欣賞著我的“杰作”,有了它我以后一定會更加愛看書的。制作書簽 今天我們的老師讓我們回家制做書簽,我心中樂開了花。制作書簽

今天,我正在看書,突然看到了怎樣制作書簽,我想:何不自己做張書簽?zāi)?,那樣再次翻書不是就方便多了!說干就干,我按照書上說的拿來了作書簽的材料,分別是:彩色卡紙、彩色紙、彩帶、美工刀、膠水與畫筆。 我先在心里構(gòu)思:畫什么樣的呢?是畫熊貓,還是畫鴨子呢?哦,我知道了!我來畫我的媽媽,因為媽媽在我的成長的道路上是最辛苦的,所以我要畫媽媽。接著,我用了一張彩紙畫出了我心地善良的媽媽,這張畫上的媽媽是多么的慈祥,多么和藹呀!然后,就把這畫剪了下來,貼在彩色卡紙上了。書簽的另一面就寫了自己喜歡的名人名言。最后,我就在這張卡紙的上方打了一個小洞,穿上一根彩帶,這樣一張美麗的書簽就完成了。 這時,剛好,媽媽下班回來,我就把這張美麗的書簽送給了媽媽。媽媽高興得說:“謝謝你,這張書簽真美麗了。制作書簽 今天,我正在看書,突然看到了怎樣制作書簽,我想:何本次習(xí)作要求寫明

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