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8彩色的夢(mèng)8彩色的夢(mèng)1liáopíng聊坪我會(huì)認(rèn)郁bāndīngjīng般精囪叮嚀yùcōnghé盒níngliáopíng聊坪我會(huì)認(rèn)郁bāndīngjīng般精囪2鉛筆盒聊天草坪蔥郁拉著手煙囪蘋果般精靈

鉛筆盒聊天草坪蔥郁拉著手煙囪蘋果般精靈32.照樣子找朋友。彩手一花拉精靈瓶般色例:(精)+(靈)=(精靈)(

)+(

)=(

)

(

)+(

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)(

)+(

)=(

)

(

)+(

)=(

)一般一般拉手拉手花瓶花瓶彩色彩色2.照樣子找朋友。一般一般拉手拉手花瓶花瓶彩色彩色4jié(結(jié)伴)jiē(結(jié)實(shí))結(jié)kōng(天空)kòng(空地)空

多音字jié(結(jié)伴)結(jié)kōng(天空)空多音字5此處提到的“彩色的夢(mèng)”指的是彩色鉛筆,“長(zhǎng)、圓、硬”交代了彩筆的形狀、質(zhì)地。我有一大把彩色的夢(mèng),有的長(zhǎng),有的圓,有的硬。說說你對(duì)這一句的理解?排比此處提到的“彩色的夢(mèng)”指的是彩色鉛筆,“長(zhǎng)、圓、硬”交代了彩65.課文學(xué)得怎么樣,把空填上才算棒!腳尖滑過的地方,大塊的草坪,__________了;大朵的野花,__________了;大片的天空,__________了;藍(lán)——得——透——明!綠紅藍(lán)5.課文學(xué)得怎么樣,把空填上才算棒!綠紅藍(lán)7彩色的夢(mèng)PPT課件8彩色的夢(mèng)PPT課件9彩色的夢(mèng)PPT課件10彩色的夢(mèng)PPT課件11仿寫用“有的……有的……有的……”寫一個(gè)句子。__________________________________________________________________________________________下課了,同學(xué)們有的打球,有的跑步,有的丟沙包,大家開心極了。仿寫下課了,同學(xué)們有的打球,有的跑步,有的丟沙包,大家開心極124.量詞填空。一(

)草坪一(

)野花一(

)太陽(yáng)一(

)天空一(

)森林一(

)鉛筆一(

)雪松一(

)小鳥一(

)輕風(fēng)塊朵個(gè)片片支棵只陣4.量詞填空。塊朵個(gè)片片支棵只陣13它們躺在鉛筆盒里聊天,一打開,就在白紙上跳蹦。這是個(gè)擬人句,“聊天”“跳蹦”把靜止不動(dòng)的彩筆寫活了,突出了“我”對(duì)彩筆的喜愛。這里用了什么修辭手法?你從這里體會(huì)出了什么?擬人它們躺在鉛筆盒里聊天,這是個(gè)擬人句,“聊天”“跳蹦”把靜止不14這是寫彩筆繪畫的內(nèi)容?!澳_尖滑過”正是彩筆在動(dòng),在繪畫。畫的是什么呢?“草坪”“野花”“天空”。這里運(yùn)用排比的修辭方法,整齊,有氣勢(shì)。腳尖滑過的地方,大塊的草坪,綠了;大朵的野花,紅了;大片的天空,藍(lán)了,藍(lán)——得——透——明!這里用了什么修辭手法?你從這里體會(huì)出了什么?排比這是寫彩筆繪畫的內(nèi)容?!澳_尖滑過”正是彩筆在動(dòng),在繪畫。畫的15這是個(gè)擬人句,生動(dòng)地寫出了繪畫的內(nèi)容:雪松、小鳥?!袄郑杪暋卑蜒┧?、小鳥當(dāng)作人來寫,多么生動(dòng)、有趣!在蔥郁的森林里,雪松們拉著手,讓小鳥留下歌聲。你從這里體會(huì)出了什么?擬人這是個(gè)擬人句,生動(dòng)地寫出了繪畫的內(nèi)容:雪松、小鳥?!袄?,16彩色的夢(mèng)PPT課件17彩色的夢(mèng)PPT課件18彩色的夢(mèng)PPT課件19在蔥郁的森林里,雪松們拉著手,請(qǐng)小鳥留下歌聲。小屋的煙囪上,結(jié)一個(gè)蘋果般的太陽(yáng),又大——又紅。重難點(diǎn)點(diǎn)撥在蔥郁的森林里,雪松們拉著手,請(qǐng)小鳥留下歌聲。小屋的煙囪20小屋的煙囪上,結(jié)一個(gè)蘋果般的太陽(yáng),又大——又紅。這是一個(gè)比喻句。寫出繪畫的另一個(gè)內(nèi)容——“小屋的煙囪”?!敖Y(jié)”字用得真妙,太陽(yáng)結(jié)在煙囪上,可以看出“我”對(duì)美好事物的向往,不希望煙囪冒出的煙污染大自然的美好?!疤?yáng)”像“蘋果”,又大又紅,多美的兒童畫,充滿童趣和幻想。這里用了什么修辭手法?你從這里體會(huì)出了什么?比喻小屋的煙囪上,這是一個(gè)比喻句。寫出繪畫的另一個(gè)內(nèi)容——“小屋21這是一個(gè)比喻句,把“彩色鉛筆”比作“大森林的精靈”,賦予彩色鉛筆生命。我的彩色鉛筆,是大森林的精靈。這里用了什么修辭手法?比喻這是一個(gè)比喻句,把“彩色鉛筆”比作“大森林的精靈”,賦予彩色22這是個(gè)排比句,寫出夢(mèng)境的芳香美麗?!岸摗庇脭M人化的語(yǔ)言寫紫葡萄,生動(dòng)形象。省略號(hào)省略了彩色夢(mèng)境里的其他美景,引人遐想。我的彩色夢(mèng)境,有水果香,有四季風(fēng),還有紫葡萄的叮嚀,在溪水里流動(dòng)……你從這里感受到了什么?擬人、排比這是個(gè)排比句,寫出夢(mèng)境的芳香美麗?!岸摗庇脭M人化的語(yǔ)言寫紫23叮嚀囑咐兩個(gè)詞都有“囑咐”的意思。叮嚀是反復(fù)地囑咐。囑咐是親人好友對(duì)你的不放心而一再提醒你。①叮嚀:我又把船長(zhǎng)給我送來的一口袋豆子送給他們,叮嚀他們一定要拿來下種。②囑咐:媽媽囑咐他路上一定多加小心。辨析詞語(yǔ)相同點(diǎn):不同點(diǎn):造句:叮嚀囑咐兩個(gè)詞都有“囑咐”的意思。辨析詞語(yǔ)相同點(diǎn):不同24彩色的夢(mèng)PPT課件25彩色的夢(mèng)PPT課件26彩色的夢(mèng)PPT課件272.二思:“我”用彩色鉛筆畫出的彩色的夢(mèng)里都有什么?彩色的夢(mèng)里有草坪、野花、天空、雪松、小鳥、小屋、水果、風(fēng)、紫葡萄、溪水等。2.二思:“我”用彩色鉛筆畫出的彩色的夢(mèng)里都有什么?彩色的夢(mèng)28彩色的夢(mèng)腳尖滑過?長(zhǎng)、圓、硬

草坪——綠色野花——紅了天空——藍(lán)了森林里:雪松、小鳥、煙囪、太陽(yáng)課文結(jié)構(gòu)夢(mèng)境:水果香、季節(jié)風(fēng)、紫葡萄、小溪畫面和諧想象豐富彩色的夢(mèng)腳尖滑過?長(zhǎng)、圓、硬??草坪——綠色森林里:雪松293.寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。長(zhǎng)——(

)圓——(

)硬——(

)

白——(

)大——(

)下——(

)短方軟黑小上3.寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。短方軟黑小上30假如假如我有一枝馬良的神筆,我要給窗前的小樹畫一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。讓小樹在冬天也能快活地成長(zhǎng),不會(huì)在寒冷的北風(fēng)里縮著身子,輕輕嘆息。推薦閱讀假如推薦閱讀31

假如我有一枝馬良的神筆,我要給樹上的小鳥畫許多好吃的谷粒。鳥媽媽再也不用到遙遠(yuǎn)的地方去尋食,讓小鳥呆在家里苦苦等待,餓得哭泣。假如我有一枝馬良的神筆,我一定給不幸的朋友西西假如我有一枝32

畫一雙好腿,還他一個(gè)健康的身體。他再也不會(huì)只坐在屋里望著窗外的小樹和小燕,而是和我們一起在操場(chǎng)上奔跑,在草地上游戲。假如我有一枝馬良的神筆……畫一雙好腿,33你想用彩色鉛筆畫些什么?試著仿照第2小節(jié)或第3小節(jié),把想畫的內(nèi)容用幾句話寫下來。教師點(diǎn)撥:先來回顧一下第2小節(jié)和第3小節(jié)的內(nèi)容,這兩小節(jié)分別運(yùn)用了排比和暗喻的方法。參考答案:我想畫風(fēng)兒。風(fēng)兒微笑,在樹上蕩秋千,在草原上賽跑,在院子里用樹葉兒玩飛鏢游戲?!衲阆胗貌噬U筆畫些什么?試著仿照第2小節(jié)或第3小節(jié),把想畫34五、填上合適的詞。(

)的夢(mèng)(

)地叮嚀(

)的森林(

)地聊天(

)的歌聲(

)地?fù)崦?

)的童話(

)地滑過香甜小聲蔥郁愉快美妙溫柔美麗輕輕五、填上合適的詞。香甜小聲蔥郁愉快美妙溫柔美麗輕輕35優(yōu)秀示例:我的夢(mèng)我用小手種片樹林,這片樹林多么神奇,污濁

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