輪滑校本課程綱要

輪滑校本課程綱要校本課程《輪滑》學(xué)科課程綱要學(xué)校名稱：（缺失）課程名稱：輪滑課程類型：體育類授課教師：（缺失）授課時間：每周一課時授課對象：1—6各年級全體學(xué)生一、課程開發(fā)背景新一輪的課程改革給了每個教師和學(xué)生新的體驗。體育課程中在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新實踐能力提出了更高的要求，并把促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長作為學(xué)校體育的根本目的。激發(fā)運(yùn)動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉的意識，關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生受益作為新課程要實現(xiàn)的重要任務(wù)。作為體育課的延伸與輔助的輪滑校本課程，是根據(jù)我校的教學(xué)實際，通過教編、整合、補(bǔ)充、拓展，對原有的教材進(jìn)行消化與加工，更能培養(yǎng)個體差異學(xué)生的興趣與特長。充分挖掘我校學(xué)生在運(yùn)動競技與特長方面的潛力，為以后的體育鍛煉與訓(xùn)練打下良好的基礎(chǔ)，并充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。我校學(xué)生活動場地大，大約一半已經(jīng)硬化，已具備輪滑訓(xùn)練條件。輪滑是一項深受廣大少年兒童喜愛的休閑娛樂活動，它在全面發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性等方面，都具有顯著的作用。新操場的煥然一新使師生們興奮無比，無論水平高低，課余時間也要在新操場上大顯身手，極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)輪滑、鍛煉身體的積極性。我校根據(jù)地處郊區(qū)，學(xué)生均是工人子弟，決定以輪滑學(xué)習(xí)為載體開展專題教育教學(xué)活動。二、輪滑的根本課程主要特點(diǎn)1、學(xué)生健康成長，全面發(fā)展學(xué)生參與體育運(yùn)動的重要目的是進(jìn)行鍛煉，形成健康身體，促進(jìn)身體的發(fā)育，體驗運(yùn)動的樂趣，促進(jìn)身心健康發(fā)展，這是學(xué)生形成正確人生觀、價值觀與社會責(zé)任意識的基礎(chǔ)。2、激發(fā)運(yùn)動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識興趣是最好的老師，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和效果。校本課程作為體育課程的延伸，本身就是發(fā)揮張揚(yáng)學(xué)生個性，滿足學(xué)生的興趣，培養(yǎng)和促進(jìn)與學(xué)生自主學(xué)習(xí)性，終身堅持鍛煉有力手段。3、關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生受益體育是一種技能學(xué)習(xí)為主的課程，學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果主要體現(xiàn)在學(xué)生體能、技能和運(yùn)動行為的改變方面，學(xué)生運(yùn)動技能的掌握不僅僅是后天訓(xùn)練的結(jié)果，與其遺傳有極大誤導(dǎo)，從健康角度出發(fā)，每個運(yùn)動需求和運(yùn)動表現(xiàn)不盡相同。因此校本課程根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的客觀規(guī)律，充分挖掘?qū)W生的身體條件，興趣愛好差異有針對性確定教學(xué)目標(biāo)及任務(wù)，使每個學(xué)生都能體驗學(xué)習(xí)樂趣以滿足他們身心發(fā)展的需求。輪滑校本課程是體育課的延伸與補(bǔ)充，其中競技化訓(xùn)練是重要內(nèi)容之一。通過挖掘?qū)W生的運(yùn)動特長和發(fā)揮興趣在學(xué)習(xí)中的作用，為有運(yùn)動特長的學(xué)生打下競技運(yùn)動基礎(chǔ)，為以后的發(fā)展作鋪墊。該課程的目標(biāo)包括增強(qiáng)學(xué)生的體能，掌握和應(yīng)用基本的輪滑技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動興趣和愛好，形成堅持體育鍛煉的健身習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握輪滑游戲與對陣競技方法，豐富以后的體育鍛煉內(nèi)容，提高個人和群體健康的責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識，形成積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好生活作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)體育拼搏精神，形成積極、樂觀、吃苦耐勞的生活態(tài)度，并培養(yǎng)具有輪滑特長的小選手。課程內(nèi)容包括輪滑運(yùn)動的起源、歷史及輪滑運(yùn)動特點(diǎn)，輪滑運(yùn)動的技術(shù)介紹和比賽規(guī)則，輪滑基本技術(shù)學(xué)習(xí)，技術(shù)輔助的體能訓(xùn)練及速度輪滑比賽戰(zhàn)術(shù)，技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)配合的訓(xùn)練和戰(zhàn)術(shù)意識的練習(xí)。課程分為三個階段。第一階段包括輪滑理論介紹和輪滑基本技術(shù)訓(xùn)練。第二階段包括輪滑基本技術(shù)訓(xùn)練、體能訓(xùn)練和輔助性力量訓(xùn)練。第三階段包括輪滑小游戲、體能訓(xùn)練、輪滑模擬對抗賽和基本戰(zhàn)術(shù)配合。課程評價分為學(xué)生評價和教學(xué)評價。學(xué)生評價包括隨堂評價、總結(jié)性評價、分層次的階段性測試評價、情意表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)