語文版八年級上語文知識點的歸納

語文版八年級上語文知識點的歸納1.表達方式包括記敘、描寫、抒情、說明和議論。2.記敘文的六個要素是時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。3.記敘文的敘述方式包括順敘、倒敘和插敘。4.描寫角度可以是正面描寫或側(cè)面描寫。5.描寫人物的方法可以是語言、動作、神態(tài)、心理和外貌。6.描寫景物的角度可以是視覺、聽覺、味覺和觸覺。7.描寫景物的方法可以是動靜結(jié)合寫靜、概括與具體相結(jié)合，或由遠到近（或由近到遠）。8.表現(xiàn)手法包括象征、對比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象和襯托（正襯、反襯）。9.小說的三個要素是人物、情節(jié)和環(huán)境。10.主人公的判定是根據(jù)文章主題由誰體現(xiàn)來確定。11.情節(jié)分為開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局（有時還有序幕和尾聲）。12.環(huán)境描寫分為自然環(huán)境和社會環(huán)境，它們的作用包括以景襯情、渲染氣氛、為全文定下···的感情基調(diào)、為下文做鋪墊和推動情節(jié)發(fā)展。13.修辭手法包括比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設(shè)問、反問、反復(fù)、互文、對比、借代和反語。它們的作用可以生動形象、賦予某物以人的思想感情把它人格化、增強語言的氣勢、強調(diào)突出······設(shè)置懸念、吸引讀者思考及閱讀的興趣、突出強調(diào)······增添文章的文學性、神秘性、人文性，激起閱讀的興趣。14.說明方法包括打比方、作比較、列數(shù)字、舉例子、下定義、作詮釋、分類別、列圖表和引資料。它們的標志性詞語包括像、好像、仿佛······比、相當于、有兩種事物、······約數(shù)、確數(shù)、注意表年分的時間數(shù)字、比如、例如、如、隨便舉個例子、······科學的解釋，往往專業(yè)而全面，是判斷句、解釋但可以不全面、分類、分點、首先、其次······第一、第二、······一種···另一種等、引用詩句、格言，往往有出現(xiàn)引號。15.說明文可以按對象分為事物說明文和事例說明文，按語言分為平實性說明文和文藝性說明文。16.說明順序可以是時間順序、空間順序或邏輯順序。17、論證方法可以分為比喻論證、對比論證、舉例論證、道理論證和引用論證。18、議論文可以分為立論文和駁論文。19、議論文的三個要素是論點、論據(jù)和論證。20、論據(jù)可以分為事實論據(jù)（包括實例、故事和名人軼事等）和道理論據(jù)（包括引用詩句、名言、公理和定理等）。21、引號有多種作用，包括表示直接引用的話、強調(diào)、特定稱謂、特殊含義以及否定、諷刺和反語等。例如，直接引用的話可以用引號括起來，如“群山萬整赴刑門，生長明妃尚有村”；強調(diào)可以用引號來突出，如“包身工沒有‘做’或‘不做’的自由”；諷刺和否定也可以用引號來表示，如“還要讓它留芳百世嗎？”；特定稱謂也可以用引號來表示，如“蘆柴棒”著急地要將大鍋子里的稀飯燒滾；而現(xiàn)代人喜歡的“綠色食品”也可以用引號來表示。22、文章的結(jié)構(gòu)可以分為總分結(jié)構(gòu)、分總結(jié)構(gòu)和總分總結(jié)構(gòu)。23、句子在文章中起著