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文檔簡(jiǎn)介

活生生的這一個(gè)活生生的這一個(gè)1把欄桿拍遍梁衡把欄桿拍遍梁衡2作者簡(jiǎn)介

梁衡:山西人。1968年畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)?,F(xiàn)任《人民日?qǐng)?bào)》副總編輯、中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院博士生導(dǎo)師。是著名的新聞理論家、散文家、科普作家和政論家。作品曾獲青年文學(xué)獎(jiǎng)、趙樹(shù)理文學(xué)獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀科普作品獎(jiǎng)。主要著作有《新聞三部曲》《數(shù)理化通俗演義》,散文集《夏感與秋思》《只求新去處》《名山大川感思》《人杰鬼雄》等。

近年來(lái)致力于人物散文,特別是歷史偉人名人的寫(xiě)作。散文《晉詞》《覓渡,覓渡,渡何處》《夏感》《把欄桿拍遍》《大無(wú)大有周恩來(lái)》《跨越百年的美麗》等產(chǎn)生廣泛影響。作者簡(jiǎn)介3作者鏈接--

梁衡的散文創(chuàng)作之所以會(huì)取得很高的成就,是因?yàn)榱汉鈱?duì)自己的寫(xiě)作要求近乎苛刻。他對(duì)散文創(chuàng)作的要求是“背”,就是寫(xiě)出的東西是拿來(lái)給人背誦的。他曾引用杜甫的話(huà)說(shuō):語(yǔ)不驚人死不休,篇無(wú)新意不出手。著書(shū)必求傳后世,立事當(dāng)作空前謀。主張散文要:求真、求美、求新提倡寫(xiě)大事、大情、大理作者鏈接--主張散文要:求真、求美、求新4解題“把欄桿拍遍”語(yǔ)出辛棄疾的《水龍吟》。此典故出自宋代王辟之的《澠水燕談錄》。書(shū)中記載,一個(gè)“與世相齟齬”的劉孟節(jié),他常常憑欄靜立,懷想世事,唏噓獨(dú)語(yǔ),或以手拍欄桿。嘗有詩(shī)曰:“讀書(shū)誤我四十年,幾回醉把欄桿拍”?!鞍褭跅U拍遍”往往表示借拍打欄桿來(lái)發(fā)泄心中說(shuō)不出來(lái)的抑郁苦悶之氣。解題“把欄桿拍遍”往往表示借拍打欄桿來(lái)發(fā)泄心中說(shuō)不出來(lái)的抑郁5閱讀課文,思考下列兩個(gè)問(wèn)題1、找出中心句,說(shuō)說(shuō)本文圍繞辛棄疾著重寫(xiě)了什么?2、這是一篇帶有人物評(píng)傳性質(zhì)的散文,在作者看來(lái)辛棄疾到底是一個(gè)什么樣的人?(提示:抓住作者評(píng)析時(shí)的關(guān)鍵句)閱讀課文,思考下列兩個(gè)問(wèn)題1、找出中心句,說(shuō)說(shuō)本文圍繞辛棄疾6初讀課文,整體感知1、文章的第一段是全文的總起,它告訴我們,全文要探索的是辛棄疾怎么從一個(gè)愛(ài)國(guó)志士成為愛(ài)國(guó)詞人的,以及這個(gè)過(guò)程是如何決定了他的詞、他本人在文學(xué)史上的惟一性和獨(dú)特地位的,這是文章要告訴讀者的主要問(wèn)題。抓住這個(gè)問(wèn)題,就抓住了理解文章的關(guān)鍵。2、關(guān)鍵句:“辛棄疾這個(gè)人,詞人本色是武人,武人本色是政人?!痹谧髡呖磥?lái),辛棄疾其實(shí)是一位“時(shí)刻憂(yōu)心如焚的政治家”,他“由行伍出身,以武起事”,“最終以文為業(yè)”,成為一位大詞人。初讀課文,整體感知7“武人”辛棄疾

仔細(xì)閱讀課文,說(shuō)說(shuō)辛棄疾是一個(gè)怎樣的“武人”?作者選取了哪些典型事件來(lái)表現(xiàn)他的武人性格的?

作為“武人”的辛棄疾是一個(gè)血?dú)夥絼?、驍勇善?zhàn)的愛(ài)國(guó)志士,“為了光復(fù)大業(yè)”,他決心“以身許國(guó),準(zhǔn)備血灑大漠、馬革裹尸”。

寫(xiě)法小結(jié):

選用典型事件(細(xì)節(jié))表現(xiàn)人物性格“武人”辛棄疾8人物鏈接--

南宋高宗紹興三十一年(1161)秋,金主完顏亮大舉南侵之時(shí),北方爆發(fā)了以漢人耿京為首的農(nóng)民起義。二十二歲的辛棄疾也隨機(jī)響應(yīng),嘯聚兩千山東義士,在濟(jì)南南部山區(qū)起義,并隨后投奔耿京領(lǐng)導(dǎo)的義軍,任“掌書(shū)記”。紹興三十二年,叛徒張安國(guó)殺死耿京投降金營(yíng)。當(dāng)時(shí)辛棄疾奉命渡江與南宋密使接洽聯(lián)合抗金事宜,歸來(lái)途中聞此消息,怒不可遏,遂率身邊僅有的五十余人,飛騎闖入金營(yíng),活捉張安國(guó),并收攏義軍殘部萬(wàn)余人投歸南宋,將叛徒交與南宋朝廷處決。辛棄疾驚人的勇敢和果斷,使其名重一時(shí)。

人物鏈接--9思考:作為“政人”的辛棄疾又是一個(gè)怎樣的人?他有著怎樣特殊的遭遇?“他是賈誼、諸葛亮、范仲淹一類(lèi)的時(shí)刻憂(yōu)心如焚的政治家?!薄八珢?ài)國(guó)家,愛(ài)百姓,愛(ài)朝廷了?!薄懊慨?dāng)他得到一次效力的機(jī)會(huì),就特別認(rèn)真,特別執(zhí)著地工作”,簡(jiǎn)直是個(gè)工作狂。

他愛(ài)提意見(jiàn),45年間,“他都不停地上書(shū),不停地嘮叨”,不停地要求痛殺賊寇,收復(fù)失地?!罢恕毙翖壖菜伎迹鹤鳛椤罢恕钡男翖壖灿质且粋€(gè)怎樣的人?他有著怎樣特殊的10他始終“在被用或被棄中受煎熬”?!霸篃o(wú)大小,生于所愛(ài);物無(wú)美惡,過(guò)則成災(zāi)?!彼叭莵?lái)了許多的誹謗,甚至說(shuō)他獨(dú)裁、犯上”。他屢屢“招謗而被棄”,“他作為南宋臣民共生活了45年,倒有近20年的時(shí)間被閑置一旁,而在斷斷續(xù)續(xù)被使用的20多年間又有37次頻繁調(diào)動(dòng)”。他始終“在被用或被棄中受煎熬”。11人物鏈接--辛棄疾南歸后開(kāi)始了他在南宋的仕宦生涯,也由此踏了上抗?fàn)幣c遭貶的不歸之路,這時(shí)他二十三歲。此時(shí)南宋朝廷中妥協(xié)投降勢(shì)力日趨得勢(shì),可謂防抗金將士如防賊,忠君報(bào)國(guó)卻為投降派所不容。郁悶至極的辛棄疾憑一腔熱血與投降派進(jìn)行了針?shù)h相對(duì)的斗爭(zhēng),宋孝宗乾道元年,他寫(xiě)了《美芹十論》,六、七年之后,再寫(xiě)《九議》,敢冒天下之大不韙反復(fù)上書(shū),陳述自己的抗敵救國(guó)大策。只可惜南宋皇帝小兒受奸臣蠱惑早已放棄抗金大計(jì),偏安一隅,所上之書(shū)均未被采納。只是對(duì)辛棄疾在建議書(shū)中所表現(xiàn)出的才智頗感興趣,于是先后把他派到江西、湖北、湖南等地?fù)?dān)任轉(zhuǎn)運(yùn)使、安撫使一類(lèi)的地方官職,去治理荒政,整頓治安,鎮(zhèn)壓風(fēng)起云涌的農(nóng)民起義。一個(gè)文韜武略的政治家就這樣終身落魄,抑郁而終。人物鏈接--121.辛棄疾南歸后為什么“只能筆走龍蛇,淚灑紙箋,為歷史留下一聲聲悲壯的呼喊、遺憾的嘆息和無(wú)奈的自嘲”?“詞人”辛棄疾2.辛棄疾的詞與其他文人的詞相比,其獨(dú)特性表現(xiàn)在哪里?為什么有這樣的獨(dú)特性?

1.辛棄疾南歸后為什么“只能筆走龍蛇,淚灑紙箋,為歷史留下一13思考:①武人出身、一心報(bào)國(guó)的政治家辛棄疾為什么終至于成為一位偉大的詞人?②他的詞何以能在中國(guó)五千年詩(shī)歌史上矗立起一座無(wú)人能比的顛峰?

細(xì)讀課文看看作者對(duì)此作了怎樣深入的思考和探索?!霸~人”辛棄疾思考:“詞人”辛棄疾14思考:①武人出身、一心報(bào)國(guó)的政治家辛棄疾為什么終至于成為一位偉大的詞人?“他并不想當(dāng)詞人,但武途政路不通,歷史歪打正著地把他逼向了詞人之道?!弊鳛椤拔淙恕保荒苎獮⒋竽?、馬革裹尸;作為“政人”,他雖滿(mǎn)懷經(jīng)略,卻招謗被棄,報(bào)國(guó)無(wú)門(mén),壯志難酬。于是他只能“把欄桿拍遍”,把滿(mǎn)腔悲憤之情傾瀉于筆端?!鞍褭跅U拍遍”正是一位憂(yōu)心如焚的偉大的政治家坎坷一生的最真實(shí)、最生動(dòng)的寫(xiě)照。思考:“他并不想當(dāng)詞人,但武途政路不通,歷史歪打正著地把他逼15把欄桿拍遍把欄桿拍遍16

②“他的詞是在政治的大磨盤(pán)間磨出來(lái)的豆?jié){汁液?!薄八褚粔K鐵,時(shí)而被燒紅捶打,時(shí)而又被扔到冷水中淬火?!薄八簧蠖际窃诒粧仐壍母袊@與無(wú)奈中度過(guò)的。當(dāng)權(quán)者不使其為官,卻為他準(zhǔn)備了錘煉思想和藝術(shù)的反面環(huán)境?!薄凹热贿@股能量一不能化作刀槍之力,二不能化作施政之策,便只有一股腦地注入詩(shī)詞,化作詩(shī)詞?!庇纱丝梢?jiàn),正是南宋特殊的歷史和政治環(huán)境,個(gè)人不尋常的人生經(jīng)歷和遭遇,再加上非凡的才能和思想,使本應(yīng)為出色的政治家的辛棄疾成為了偉大的詞人,并且“也決定了他的詞及他這個(gè)人在文人中的惟一性和在歷史上的獨(dú)特地位?!雹凇八脑~是在政治的大磨盤(pán)間磨出來(lái)的豆?jié){汁液?!薄八?7辛棄疾由武人變?yōu)樵~人,

不變的是什么?從辛棄疾的身上我們看見(jiàn)了中華民族怎樣的一種精神?

中國(guó)從古以來(lái),就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請(qǐng)命的人,有舍身求法的人。雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”,也往往掩不住他們的光耀,這就是中國(guó)的脊梁?!斞感翖壖灿晌淙俗?yōu)樵~人,

不變的是什么?從辛棄疾18知人以論世,讀詩(shī)以觀心梁衡的歷史人物散文,不是簡(jiǎn)單的史料堆砌,正如梁衡自己所說(shuō):“我的散文第二類(lèi)是歷史人物,如范仲淹、諸葛亮、辛棄疾、韓愈、林則徐等,也主要側(cè)重于寫(xiě)他們的政治抱負(fù)和在實(shí)現(xiàn)事業(yè)中所透出的人格力量?!敝艘哉撌?,讀詩(shī)以觀心梁衡的歷史人物散文,不是簡(jiǎn)單的19本文也是如此,作者緊緊圍繞辛棄疾怎么從一個(gè)愛(ài)國(guó)志士成為愛(ài)國(guó)詞人這一中心,不僅敘述了他不平凡的經(jīng)歷和事跡,而且聯(lián)系到他所處的特殊時(shí)代,并由此探索了他成長(zhǎng)為詞人的心路歷程,從而使這位歷史人物活生生地矗立在我們的眼前,讓我們深刻地感受到這位偉大的愛(ài)國(guó)詞人的政治抱負(fù)、人格力量和內(nèi)心世界。--知人論世,全面考察,深入到人物靈魂深處是我們寫(xiě)好活生生的“這一個(gè)”(人物)的重要方法。本文也是如此,作者緊緊圍繞辛棄疾怎么從一個(gè)愛(ài)國(guó)志20誦讀體會(huì)“讀詩(shī)以觀心”,作者在探索辛棄疾從一個(gè)愛(ài)國(guó)志士成為偉大的愛(ài)國(guó)詞人的過(guò)程時(shí),大量引用了他的詞作,充分揭示了辛棄疾的心路歷程。下面讓我們朗誦文中引用的部分詞作來(lái)感受辛棄疾偉大的靈魂,體會(huì)辛詞獨(dú)特的藝術(shù)魅力。誦讀體會(huì)21首先讓我們欣賞《破陣子》,這是辛棄疾的代表作之一,雖然閑居中的辛棄疾手里已失去了鋼刀利劍,“再也沒(méi)有機(jī)會(huì)奔走沙場(chǎng),血濺戰(zhàn)袍”,但這首詞“充滿(mǎn)凜然殺氣和磅礴之勢(shì)”,其間強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱忱、急切的殺敵愿望和英雄遲暮的無(wú)奈感嘆,讓人感動(dòng)。首先讓我們欣賞《破陣子》,這是辛棄疾的代表作之一,雖然22破陣子為陳同父賦壯語(yǔ)以寄

醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名??蓱z白發(fā)生!破陣子23南歸后的辛棄疾懷著滿(mǎn)腔熱血,渴望一展宏圖,卻不料從此陷落在碌碌無(wú)為的境地,這使他感到難以忍受的苦悶和悲憤。在他南歸的第十二年重游當(dāng)年南歸的首站建康時(shí),他寫(xiě)下了著名的《水龍吟·登建康賞心亭》。從“把欄桿拍遍”的強(qiáng)烈動(dòng)作中我們可以感受到一顆“憂(yōu)國(guó)孤客的悲憤之心”,聽(tīng)到一個(gè)偉大的靈魂“悲愴的呼喊”。南歸后的辛棄疾懷著滿(mǎn)腔熱血,渴望一展宏圖,卻不料從此24水龍吟登建康賞心亭

楚天千里清秋,水隨天去秋無(wú)際。遙岑遠(yuǎn)目,獻(xiàn)愁供恨,玉簪螺髻。落日樓頭,斷鴻聲里,江南游子。把吳鉤看了,欄干拍遍,無(wú)人會(huì),登臨意。

休說(shuō)鱸魚(yú)堪膾,盡西風(fēng)季鷹歸未?求田問(wèn)舍,怕應(yīng)羞見(jiàn),劉郎才氣??上Я髂?,憂(yōu)愁風(fēng)雨,樹(shù)猶如此!倩何人喚取,紅巾翠袖,揾英雄淚。水龍吟25辛棄疾是歷史上獨(dú)特的詞人,那么本文在介紹他的時(shí)候有什么獨(dú)特性?引用大量作者的作品善于做比較藝術(shù)探究——知人論世同類(lèi)作家比較異類(lèi)作家比較與岳飛與蘇軾與陶淵明與柳永、李清照辛棄疾是歷史上獨(dú)特的詞人26七、布置作業(yè)1、誦讀其他幾首詞,進(jìn)一步感受辛棄疾由愛(ài)國(guó)志士成為偉大詞人的心路歷程。2、為了突出辛棄疾的詞及他這個(gè)人在文人中的惟一性和在歷史上的獨(dú)特地位,文中多處運(yùn)用了對(duì)比的手法,試找出來(lái)作具體分析。3、本文是一篇帶有人物評(píng)傳性質(zhì)的散文,文

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