廣西專業(yè)技術人員繼續(xù)教育公需科目專業(yè)技術人員創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設考試題目與答案

廣西2016年專業(yè)技術人員繼續(xù)教育公需科目《專業(yè)技術人員創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設》考試題目與答案（）A.機會識別能力D風險偏好V冰山模型把勝任力形象地描述為漂浮在水面上的冰山，（）是位于水面以下的部分。（多選題2分）A.知識和技能（）A教育培訓機構5、創(chuàng)業(yè)者如果不能堅捋自己獨特的創(chuàng)業(yè)模式，而只是根據一些通行的管理法則進行修改的話,不會破壞自己的競￡（）A.知識A.創(chuàng)新&在復雜多變的國際國內形勢下，大力提升我國的創(chuàng)新能力，推動"（）"活動不斷深入，已經成為解決我國為A.反腐倡廉（）A可衡量性（）A.建立有利于增強人才吸引力的招聘制度B.建立和完善專業(yè)技術人員的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培訓制度C.推動企業(yè)組織變革，為企業(yè)發(fā)展不斷注入新的活力D.建立創(chuàng)新機制,來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機會11、值得注意的是，制度創(chuàng)新理論中所說的制度指的是具體的政治經濟制度，如金融組織、公司制度和工會制等，A.經濟壞境（）A—（）A.公開上市B?出售公司14、20世紀（）年代，科學技術在經濟發(fā)展中日益呈現(xiàn)出獨立和突出的價值，技術創(chuàng)新的理論硏究開始成為一個-16、工業(yè)和信息化部、科技部等部委共同硏究制定的《國家產業(yè)技術政策》的總體戰(zhàn)略目標不包括（）。（單選;A.引導市場主體行為B.指導產業(yè)技術發(fā)展方向（）A.各自開發(fā)D.風險共擔，（）A.知識和技能（）A商業(yè)和財務分析B.實施開發(fā)計劃和市場開發(fā)C.收集市場信息，進行市場分析和顧客反饋的測試A.創(chuàng)造高質量就業(yè)崗位和持續(xù)經濟增長B.建設創(chuàng)新型市場D.推動國家優(yōu)先領域突破21、在門徑營理的第二次篩選中，詳細的財務指標將被納入篩選。（判斷題2分）標記（）A識別能力（）A層次分析法？（）A.創(chuàng)新的對象D.創(chuàng)新的技術特征（）A."工作動機"B.”關于創(chuàng)造性的技能"D."關于勞動的技能"（）A.創(chuàng)新是個人提高自身職業(yè)道德水平的首要條件B.創(chuàng)新是企事業(yè)單位競爭取勝的重要手段C.創(chuàng)新是企事業(yè)單位持續(xù)、健康發(fā)展的巨大動力D.創(chuàng)新是個人事業(yè)獲得成功的關鍵因素A.禁止評判29、一項重大的創(chuàng)新出現(xiàn)之后,往往會有一系列后續(xù)的創(chuàng)新跟隨其后，形成創(chuàng)新群,從而引起新產業(yè)的成長或老產31、上海市積極吸納（）等市場主體和社會主體參與創(chuàng)業(yè)體系A.創(chuàng)投協(xié)會（）A.個人獨立創(chuàng)業(yè)A.產品完全定型,已經被其他企業(yè)模仿B.產業(yè)的發(fā)展極為重視質量、成本和產量,質量與成本成為競爭的基礎C.高度自動化的生產將完全定型的特定產品與其高效率T堿本的制造過程緊密地結合D.產品和工藝技術都已成熟，市場需求穩(wěn)定，創(chuàng)新的重點是降低成本、提高質量,以及為細分市場提供某些產品功34、等通行的管理原則非常重要卻容易被創(chuàng)業(yè)者忽視。（多選題2分）得分：2分A.企業(yè)應當具笛充分資源作為后盾B.所逬入的產業(yè)具備充足的成長空間C.所進入的產業(yè)的價值獲取方式能保捋長久D.企業(yè)所提供的產品和服務適用于哪些群體（）A.通過市場調査發(fā)現(xiàn)機會B.通過系統(tǒng)分析發(fā)現(xiàn)機會C.通過問題分析和顧客建議發(fā)現(xiàn)機會D.通過創(chuàng)造獲得機會36.創(chuàng)新理論日益精致和專門化，僅僅創(chuàng)新模型就先后出現(xiàn)了許多種，其代表性的模型有：（）等。（多選題2A.技術推動模型D.系統(tǒng)整合網絡模型（）A.實踐（）（）A偶然41、創(chuàng)業(yè)者把自身的產品銷售給客戶群體,同時從客戶那里獲得相應的資金收益,屬于構建創(chuàng)業(yè)模式的階段。A.客戶定位A羅斯威爾D.勞倫斯?克菜因和內森?羅森伯格43、戰(zhàn)略管理能力是指創(chuàng)業(yè)者能夠整體地考慮企業(yè)經營與壞境,理解如何適應市場、如何創(chuàng)建競爭優(yōu)勢的能力。(（）A.計算權向量并做一致性檢驗D.建立層次結構模型45、構建有利于大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新蓬勃發(fā)展的政策壞境、制度壞境和公共服務體系，需要堅捋（）。（多選題2A.堅捋需求導向,釋放創(chuàng)業(yè)活力B.堅持深化改革,營造創(chuàng)業(yè)壞境D.堅持政策協(xié)同,實現(xiàn)落地生根（）A.確定信息收集和研究的目的47、熊彼特創(chuàng)新理論從創(chuàng)新的（）出發(fā)，解釋了資本主義經濟運行呈現(xiàn)"繁榮——衰退一蕭條一復蘇”四階段循￡分）4&孵化機構直接面向大眾創(chuàng)業(yè)者，需要從（）和優(yōu)化服務兩方面完善運作。（單選題2分）A.創(chuàng)建學習氛圍49、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要資金支捋,財政政策支持是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的必要保障。（判斷題2分）正確V50、創(chuàng)新是新工具或新方法的發(fā)現(xiàn),而發(fā)明是新工具或新方法的應用。（判斷題2分）51、廣西壯族自治區(qū)創(chuàng)業(yè)孵化基地認定的標準及程序,將創(chuàng)業(yè)孵化基地分為科技型（包括產業(yè)集聚區(qū)、工業(yè)園區(qū)、正確V正確V53、在技術創(chuàng)新方法發(fā)展的啟蒙階段，啟發(fā)法是人們根據一定的經驗，對問題進行搜索，尋找解決問題的途徑，?54、創(chuàng)業(yè)實訓"模擬公司"運作的基本方式是在"工作崗位"上學習。按照實際公司（母版公司）的（）和（）迄A.管理培訓系統(tǒng)B朋結構V（）A.僅指導創(chuàng)新者在產品的某一階段決策的制定B.描述了技術系統(tǒng)的完整生命周期和技術系統(tǒng)一般發(fā)展規(guī)律VC.幫助創(chuàng)造者確定系統(tǒng)的發(fā)展階段，指導產品或技術設計和硏發(fā)的方向，引導市場需求VD.引導人們在各個領域預見并解決新的任務,指導企業(yè)戰(zhàn)略實施時機的選擇,制訂產品開發(fā)戰(zhàn)略的計劃V（）A產品,如果不掌握核心技術和自主知識產權,不具有創(chuàng)新能力,就把握不了未來發(fā)居A.啟發(fā)法5&知識創(chuàng)新的主要階段包括（）。（多選題2分）A.選題立項B.硏究問題的解決D.創(chuàng)新成果的展示（）A.財政小額擔保借款扶捋創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)B.結構創(chuàng)新：建設區(qū)域性研發(fā)中心C.創(chuàng)業(yè)助力：培育內生發(fā)展動力D.服務支撐:營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)壞境60、在門徑管理的投放市場階段，營銷目標的設定應滿足的原則不包括（）。（單選題2分）61、從（）創(chuàng)新模式開始,技術創(chuàng)新過程不再是一個單路徑的循序漸進過程，而是一個多路徑、A第三代D第四代V62、（）揭示了技術進步過程這一"黑箱"的內部運作機制。（單選題2分）A.新熊彼特學派（）（）（（A.消費者需求VD.媒體公（）A.德魯克66、是人們在自然條件下通過感官或借助一A科學探索67、在對專業(yè)技術人員實施創(chuàng)業(yè)思維能力評估時,觀察能力、想象能力與邏輯思維能力是重要的（）級評估指標。A三級B.二級V68、在集成創(chuàng)新中,把各個元件整合并連接成為一個整體的知識稱為（）。（單選題2分）A.建構知識"錯誤V正確V正確V73、完成一項技術創(chuàng)新所需要的專門技術是多種多樣的，既有關鍵性的核心'技術，也有輔助性的外圍技術。對企山錯誤V正確V75、硏究開發(fā)不僅是一個知識整合與創(chuàng)造的過程,也是一個對整合與創(chuàng)造后的知識不斷再學習的過程。（判斷題2正確V（）A.大都屬于尾隨型和模仿型,規(guī)模較小B.項目多集中在服務業(yè)D.往往小富則安,很難做大做強（）A.技術進步理論B.技術創(chuàng)新理論VD新增長理論V7&作為一種復雜的心理活動過程,創(chuàng)新是人腦對客觀現(xiàn)實的一種特定的反映方式。客觀現(xiàn)實世界的（），決定?A分散性D銃一性V（）A.經由分析一般事件,來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機會B.經由分析矛盾現(xiàn)象,來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機會VC.經由分析作業(yè)程序，來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機會VD.經由新知識的產生,來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機會"（）A.性能的完善非常緩慢VB.產生的專利級別很高VD.經濟收益較好（）A啟我管理能力A.激勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)A.應用領域和潛在市場明確B.節(jié)省基礎硏究的時間和費用D?成果容易商品化A.堅持終身學習寸B.堅持主動培養(yǎng)VD.堅持需求導向V85、從創(chuàng)意產生到最終產品投放市場全過程的"門徑管理模型”由（C）提出，以有效地應對新產品開發(fā)的高不確86、制度創(chuàng)新學派在充分肯定（B）對技術創(chuàng)新的決定性作用的基礎上,也并不否定技術創(chuàng)新對改變制度安排的收A.制度87、召開群體會議，與會者對某一特定問題,互相交流、互相補充、集思廣益，從而產生眾多新想法、新設想,iaD.頭腦風暴法V8&政府在創(chuàng)新活動的實踐當中,堅持以市場經濟的基本原理為出發(fā)點制定產業(yè)技術政策,從動態(tài)競爭優(yōu)勢的理念A.長期經濟目標B.長期戰(zhàn)略目標VA.觀念意義上的新B.地理意義上的新D.知識產權意義上的新V90、某公司是一個打造食品行業(yè)品牌的平臺,公司的管理層很樂于購買市場表現(xiàn)不盡如人意的品牌，然后利用公弓分A.通過量的增長擴展現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)模式B.更新已有創(chuàng)業(yè)模式的獨特性D.在新領域復制成功模式VA外表92、創(chuàng)新始于基礎研究，經過應用硏究、硏究開發(fā)、生產制造、市場銷售壞節(jié)，最終推向市場，指的是（D）。(A.市場與技術雙重推動模式A.創(chuàng)造高質量就業(yè)崗位B.推動國家優(yōu)先領域突破D.投資創(chuàng)新生態(tài)環(huán)境基礎要素”A觀察力96、國家創(chuàng)新系統(tǒng)理論認為國家創(chuàng)新體系是（）等為尋求一系列共同的社會經濟目標而建立起來的。（多選題2攵A.政府VC.大學硏究機構V（）A.技術供給本身B.技術資源與實際應用之間的脫節(jié)寸D.技術人才的開發(fā)9&在原有創(chuàng)業(yè)模式的基礎上，將業(yè)務引向新的地域，同時增加客戶數量、調整價格、增加產品線和服務種類等,A.通過量的增長擴展現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)模式寸B.更新已有創(chuàng)業(yè)模式的獨特性D.通過兼并增加新模式99、某跨國公司產品從設備、零部件到辦公用具和日常勞保用品一應俱全。該公司一直嘗試通過多種途徑便利客戶A.通過量的增長擴展現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)模式VB.更新已有創(chuàng)業(yè)模式的獨特性D.通過兼并增加新模式B.創(chuàng)業(yè)是一種行為，其主要任務就是變革C.創(chuàng)業(yè)是一個發(fā)現(xiàn)并捕捉機會并由此創(chuàng)造出新穎的產品、服務或實現(xiàn)其潛在價值的過程D.創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)創(chuàng)新的過程,創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)新活動是使用和執(zhí)行新生產要素組合（）A.機會識別能力D風險偏好V（）A.頭腦風暴法D.啟發(fā)法V（）A.產品開發(fā)是嚴品概念轉化為產品物理實體的過程B.在產品開發(fā)的同時，還需要捋續(xù)不斷地收集市場信息C.開發(fā)階段不需要逬行更新的商業(yè)和財務分析VD.進行產品的試驗硏究，并對新產品進行可靠性和可維修性的分析106、（）是創(chuàng)業(yè)者根據主客觀條件,因地制宜,正確地確定創(chuàng)業(yè)的發(fā)展方向、目標、戰(zhàn)略以及具體選擇實施方案A.創(chuàng)業(yè)能力（）A科研能力A.技術創(chuàng)新系統(tǒng)D.社會創(chuàng)新體系（）A.頭腦風暴法D.啟發(fā)法110、根據逆A-U追趕模型，在（A）,企業(yè)需要在生產技術及其管理方面做A.引逬階段"A.培訓112、創(chuàng)業(yè)者實施創(chuàng)業(yè)活動歸根結底是為了贏得市場,因此構建創(chuàng)業(yè)模式的（B）階段是創(chuàng)業(yè)模式構建的重點。(￡A啟身定位A可捋續(xù)性增長正確V115、在專業(yè)技術人員創(chuàng)業(yè)能力建設方面,利用新興技術和可持續(xù)理念開展綠色創(chuàng)業(yè)是最具潛力的創(chuàng)業(yè)路徑。（判正確V錯誤116、基于創(chuàng)業(yè)者個體為主的創(chuàng)業(yè)動機四結構模型中,內部激勵主要表現(xiàn)為金錢和股份的形式。（判斷題3分）117、創(chuàng)業(yè)素質能力是指新時代專業(yè)技術人員必須具備的創(chuàng)業(yè)型理念傾向、創(chuàng)業(yè)型業(yè)務專長、創(chuàng)業(yè)型變革心態(tài)和創(chuàng)正確V錯誤V正確V120、國際創(chuàng)業(yè)互聯(lián)網、國際創(chuàng)業(yè)導向、國際創(chuàng)業(yè)文化、國際愿景領導、國際創(chuàng)業(yè)供應鏈、創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟網絡、全球人正確V121、高科技創(chuàng)業(yè)的耦合要素從功能上表現(xiàn)為一個完整的創(chuàng)業(yè)孵化體系,它的構成包括科技企業(yè)孵化器、助推器、錯誤V122、專業(yè)服務創(chuàng)業(yè)是從以服務為中心的業(yè)務模式，轉向以技術為中心的商業(yè)模式創(chuàng)新，關鍵在于對專業(yè)服務的內123、從基本概念上說，可持續(xù)創(chuàng)業(yè)追求的是壞境、社會和經濟發(fā)展三者之間的平衡，即環(huán)保效益、社會效益和經正確V？（A.行動序列優(yōu)化（）A.反饋原則"B.定期化與制度化原則VD.可靠性與正確性原則＞/（）A優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)品牌能有效傳播獨特創(chuàng)業(yè)價值并強化公司的市場定位B.優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)品牌可以作為公司產品、市場和文化的總體框架并很容易被客戶和員工理解,成為技術創(chuàng)新的核心理念C.優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)品牌隨時間的推移具有持續(xù)增進價值,并能顯示新的價值D.優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)品牌既有中國創(chuàng)業(yè)精神的元素，又有國際品位與新風格（）A.以技術創(chuàng)新為先導"12&創(chuàng)業(yè)領導力的具體內容有。（多選題4分）A.愿景能力（）A.創(chuàng)業(yè)文化是創(chuàng)業(yè)者意識形態(tài)的核心'要素B.創(chuàng)業(yè)文化是影響創(chuàng)業(yè)者有關創(chuàng)業(yè)動機的主要因素C.創(chuàng)業(yè)文化直接導致利用現(xiàn)有競爭優(yōu)勢不斷搜尋創(chuàng)業(yè)機會的行為D.創(chuàng)業(yè)文化能夠有效地促進創(chuàng)業(yè)機會的挖掘和創(chuàng)業(yè)目標的實現(xiàn)（）A.責任意識仕B.外向交往個性和群體相容個性（）A.人壞模塊B.協(xié)同模塊V132.關于社會創(chuàng)業(yè)與一般創(chuàng)業(yè)的區(qū)別,下列說（）A.社會創(chuàng)業(yè)追求短期目標B.社會創(chuàng)業(yè)衛(wèi)社會價值VD.社會創(chuàng)業(yè)展示多層問責V（）A.商務戰(zhàn)略因素A實施社會創(chuàng)業(yè)計劃B決定解題與創(chuàng)業(yè)設想D識別社會問題商機"（）A溝通交流能力和戰(zhàn)略決策能力B.企業(yè)盈利能力和改革創(chuàng)新能力C.激勵指導能力和溝通交流能力D.激勵指導能力和戰(zhàn)略決策能力VD.交叉職能能力VA語言學習D國際法律法規(guī)學習（）A.專業(yè)技術人員稀缺、大數據時代、整合式創(chuàng)新B.互聯(lián)網經濟、專業(yè)技術人員稀缺、整合式創(chuàng)新C.互聯(lián)網經濟、大數據時代、專業(yè)技術人員稀缺D.互聯(lián)網經濟、大數據時代、整合式創(chuàng)新VA.創(chuàng)業(yè)變革創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)愿景專長能力B.創(chuàng)業(yè)變革創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)資源平臺能力C創(chuàng)業(yè)政策法規(guī)能力和創(chuàng)業(yè)資源平臺能力VD創(chuàng)業(yè)政策法規(guī)能力和創(chuàng)業(yè)愿景專長能力（）A.創(chuàng)業(yè)能力D.創(chuàng)業(yè)動機V（）A.在原有業(yè)務的基礎上啟動某項全新業(yè)務,以便實現(xiàn)轉型變革目標B.圍繞新的愿景和戰(zhàn)略，重組事業(yè)部或者拆分組建多個項目事業(yè)部C.在原有體制外,建立股份合作式子公司，以便激活市場化機制D.在主營業(yè)務的產業(yè)鏈外,識別新創(chuàng)業(yè)機會與商業(yè)模式,實現(xiàn)轉型寸（）A.知識技能要素D.市場資源要素V（）A.創(chuàng)業(yè)者最早是指喜歡承擔一定經濟風險的大膽人物B.創(chuàng)業(yè)的三要素是利益要素、利潤要素和創(chuàng)新要素VC.創(chuàng)業(yè)的層次包括個體創(chuàng)業(yè)、群體創(chuàng)業(yè)和組織創(chuàng)業(yè)D.創(chuàng)業(yè)的類型包括技術創(chuàng)業(yè)與知識產權創(chuàng)業(yè)、社會創(chuàng)業(yè)、國際創(chuàng)業(yè)等144、關于創(chuàng)新的熊彼特創(chuàng)新,說法錯誤的是():創(chuàng)業(yè)的三要素是利益要素、利潤要素和創(chuàng)新要素。創(chuàng)業(yè)的三要素是禾隘要素、利潤要素和創(chuàng)新要素。146、互聯(lián)網泡沫的破滅其實并不是互聯(lián)網本身的失敗，而是互聯(lián)網經營模式的失敗，通過擺脫舊有的創(chuàng)業(yè)模式,正確V錯誤V14&創(chuàng)業(yè)過程不同于一般的戰(zhàn)略管理、營銷管理等企業(yè)職能管理,它涉及的時間更長、因素更多,更具有期戯性:正確V149、創(chuàng)業(yè)能力作為一種智力資本,—般屬于企業(yè)的關鍵技能和隱性知識，可以分為個人層面的創(chuàng)業(yè)能力和組織層正確V150、信息識別能力是指創(chuàng)業(yè)者從各種信息源中廣泛收集相關的各種政策信息、業(yè)務信息和市場信息的能力。（判正確151.專業(yè)技術能力是指專業(yè)技術人員創(chuàng)業(yè)應運用專業(yè)知識進行專業(yè)生產的能力。專業(yè)能力包括專業(yè)知識和專業(yè)技正確V正確V153、門徑管理模型每個階段之間都有r入口,這些入口就是質量與風險控制正確V154、企業(yè)價值鏈的規(guī)劃是創(chuàng)業(yè)模式構建的重要內容,它決定了產品或服務是否能為企業(yè)帶來價值以及能帶來多少?正確V（）A創(chuàng)業(yè)者應當熟悉那些通行的管理法則，通過學習，增逬自己的知識儲備，提升創(chuàng)業(yè)能力"B.創(chuàng)業(yè)者需要積極評價自身的特有經營壞境和獨特的資源稟賦，分析哪些法則對自己具備借鑒意義和指導性VC.在面對可能存在的創(chuàng)業(yè)模式與通行法則之間的矛盾時，應當始終以企業(yè)的盈利目標為核認D在面對可能存在的創(chuàng)業(yè)模式與通行法則之間的矛盾時，應當遵守通行法則（）A有效性VB.全面性VD適應性與難以模仿"（）A.實施重大人才工程,用政策扶持科技創(chuàng)新VB.搭建平臺：從園區(qū)到"眾創(chuàng)空間"助推創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)"C.關護服務：從就醫(yī)到子女入學營造無此題憂壞境VD.建立大學生科技創(chuàng)業(yè)基地（）A.內部測試指的是在不可控的壞境中進行產品測試B.客戶測試是由客戶試用之后的反應來明確新產品的功能與質量以及客戶的購買意向"C.通過內部測試結果的分析,企業(yè)創(chuàng)新團隊將對產品的性能指標、壞境適應性、產品的可靠性以及是否實現(xiàn)了產品D.客戶測試是通過客戶的使用來判斷產品是否能在實際壞境中正常使用、客戶對本嚴品的喜好程度V認為創(chuàng)業(yè)者需要扮演創(chuàng)業(yè)、管理和技術職能的角色,因而應具有（）。（多選題2分）A機會預見與識^能力D.政治能力以及技術（職能）能力（）A.團隊層面的創(chuàng)業(yè)能力B.個人層面的創(chuàng)業(yè)能力VC.組織層面的創(chuàng)業(yè)能力VD.知識層面的創(chuàng)業(yè)能力（）A.封閉式創(chuàng)新模式取得成功的關鍵在于使創(chuàng)新活動得到有效控制B.封閉式創(chuàng)新中的企業(yè)邊界是明晰的C.組織創(chuàng)新所需的知識和信息全部來源于組織內部,企業(yè)內部與外部信息的交流完全阻斷D.企業(yè)由研究新技術到商業(yè)化開發(fā)的整個過程都在企業(yè)內部獨立完成163、熊彼特不僅從經濟學意義上闡述了"創(chuàng)新理論"，而且特別從等多重視角A社會哲學VD.經濟史學”"創(chuàng)新是把感悟和技術轉化為能夠創(chuàng)造新的信息、驅動經濟增長和提高生活標準A.新的理念B.新的產品”D.新的服務”165、傳統(tǒng)的（）的粗放式經濟增長方式是難以為繼的,通過創(chuàng)新推動結構調整、轉變經濟增長方式已經刻不容纟d（）A創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)造具有"更多價值的"新事物的過程B.創(chuàng)業(yè)需要貢獻時間、精力和資源，付出極大的努力C.創(chuàng)業(yè)要承擔財務、精神、社會領域及家庭等方面必然存在的風險D.創(chuàng)業(yè)可創(chuàng)造報酬、金錢、獨立自主、個人滿足（）A.技術16&根據熊彼特的觀點,發(fā)展是一種特殊的現(xiàn)象，同我們在循環(huán)流轉中或走向均衡的趨勢中可能觀察到的完全不（）A.決定項目的技術和市場優(yōu)勢B.完成項目構思的市場評估D.完成前期商業(yè)與財務評估（）A.是否提供一種能夠滿足顧客需求或解決顧客問題的新產品B.是否對產品的加工過程、工藝路線及設備進行創(chuàng)新C.是否對服務系統(tǒng)進行有目的、有組織的改變D.商業(yè)模式設計是否符合消費者的優(yōu)先需求V171、某些細分市場雖然有較大吸引力，但與企業(yè)主要目標相違背時候，這樣的市場應考慮()A.堅捋172、創(chuàng)客是指在眾創(chuàng)空間內開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，將各種創(chuàng)意轉變?yōu)楝F(xiàn)實的群體,具體不包括(A.創(chuàng)客個人（）)。（單選題25A.蘋果公司V（）A.理論創(chuàng)新V（）A機會VA啟身定位D.規(guī)劃未來”（）A提高公民的生活水平B.提高公民的科學文化素質VD.加大改革的力度17&（）是捋管理企業(yè)資金，保持對支出的跟蹤和監(jiān)控現(xiàn)金流，以及根據其潛力和風險評價投資的能力。（單芳A.財務管理能力寸179、創(chuàng)業(yè)知識儲備主要分為三個層次的知識構成，其中語言、哲學、數學、計算機等方面的知識屬于（）層次。A基礎知識層次寸D.基^和綜合知識層次（）A.市場引進B.企業(yè)自身的開發(fā)硏究C.以大學和工業(yè)實驗室為主的基礎硏究VD.個人知識的集成（）A.價值觀念的相似B.物理層面的地理集聚V182、很多成功的創(chuàng)新活動，不僅需要把握機會,而且還離不開謹慎的冒險精神,就是俗話說的"”。（單芳A小疑則小逬，大疑則大進B.膽大心細V183、以道格拉斯?諾斯等為代表,將創(chuàng)新與制度相結合，硏究與企業(yè)技術創(chuàng)新、經A結構要素B.制度要素VA.創(chuàng)新”185、從理論上講,創(chuàng)業(yè)是指在資源完備情況下,尋找機會進行價值創(chuàng)造的一種資源整合活動。（判斷題2分）正確錯誤＞/錯誤＞/187、戰(zhàn)略能力和組織能力屬于個體層面的創(chuàng)錯誤V18&熊彼特提出真正的經濟發(fā)展"只是經濟生活中的而并非從內部自行發(fā)生的變化，是從外部強加它的"。（判錯誤V錯誤V190、企業(yè)創(chuàng)新團隊在新產品上市之前做了眾多的市場調研、商業(yè)分析，因此，在新產品正式上市之前企業(yè)不需對錯誤V191、熊彼特認為，如果經濟內部沒有發(fā)生創(chuàng)新性變化而是"被周圍世界中的變化在拖看走",那么經濟并沒有發(fā)正確V正確V錯誤＞/196、演繹法和歸納法在認識發(fā)展過程中方向