部編版語文四年級下冊習(xí)作：我的動物朋友課件

第四單元第四單元1第四單元統(tǒng)編版語文四年級下冊“習(xí)作指導(dǎo)范文引路”

第四單元“習(xí)作：我的動物朋友”統(tǒng)編版語文四年級下冊“習(xí)作指導(dǎo)范文引路”

第四單元“習(xí)作：我的動物朋友”第四單元統(tǒng)編版語文四年級下冊“習(xí)作指導(dǎo)范文引路”2習(xí)作指導(dǎo)系列之二：我的動物朋友部編版語文四年級下冊統(tǒng)編版語文四年級下冊“習(xí)作指導(dǎo)范文引路”

第四單元“習(xí)作：我的動物朋友”統(tǒng)編版語文四年級下冊“習(xí)作指導(dǎo)范文引路”

第四單元“習(xí)作：我的動物朋友”習(xí)作指導(dǎo)系列之二：部編版語文四年級下冊統(tǒng)編版語文四年級下冊“3我曾養(yǎng)過很多動物，譬如貓，狗，雞，鴨，麻雀，喜鵲，蚯蚓，蜈蚣，荷蘭豬……今天，我就給大家講一些關(guān)于“雞蛋”——我的貓的故事。還記得初遇時，是在馬路上。它從一個三輪車上掉了下來，正好我路過這里，于是就把它撿來養(yǎng)了。還記得它當(dāng)時只有巴掌大小，是一只虎皮貓。它小小的腦袋總是一晃一晃的，別說有多可愛了。它的耳朵尖尖的，并且是豎起來的。所以每次我看見它都忍不住想摸摸它的耳朵。我本來做好了一個鞋盒房子給它住，可是無論怎么努力它都不肯鉆進(jìn)去。后來我找到一個更大的鞋盒?？墒?，等我回來的時候，它已經(jīng)不見了！我很著急，不停地找：“這么小的貓能跑哪里去呢？”忽然聽見我家的舊柜臺有動靜，我一看，大吃一驚！這個小貓竟然鉆到了這里？?。ㄎ壹业呐f柜臺是那種玻璃做的香煙柜臺）我心想：“它還真會找地方！”這個柜臺有上下兩層，它可以隨意上下。柜臺里有一些金色的布，我稍作變動，就把這些布變成了它的“窗簾”。于是柜臺看上去就像雙層別墅，別說有多氣派了。我給它東西吃，它總是對雞蛋情有獨(dú)鐘，每次吃完了還會把盤子舔干凈。正好它沒有名字，我就給它取名“雞蛋”了。最讓我哭笑不得的，是一次幫它收拾“別墅”的時候。我發(fā)現(xiàn)我的舊吉他被它當(dāng)做馬桶了！吉他里面全是貓屎！而吉他外一點貓屎也沒有。真是一只愛干凈的貓咪啊！雖然我不知道它現(xiàn)在過得怎么樣，但是它永遠(yuǎn)是我的好朋友。我的動物朋友——貓范文引路統(tǒng)編版語文四年級下冊“習(xí)作指導(dǎo)范文引路”

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第四單元“習(xí)作：我的動物朋友”我曾養(yǎng)過很多動物，譬如貓，狗，雞，鴨，麻雀，喜鵲，蚯蚓，蜈蚣4范文引路我家有一只小狗。它有一雙大大的眼睛，黑黑的小鼻子，還有一身白花花的長毛，尤其是它那兩只呼扇呼扇的大耳朵更突出了它的可愛。我給它起了一個好聽又親切的名字——貝貝。貝貝非常通靈性。每次我回到家時他就親熱的跑到我面前，瞪著兩只大眼睛興奮地看著我，調(diào)皮的小尾巴一擺一擺的，似乎在說：“小主人，你可回來了。”我就回敬給它一個“擁抱”。到了家里，無論我上哪兒，它就跑到哪兒。有時我故意讓它找不到我，它就東竄西跑，如果真的找不到我，它就會發(fā)出低吼，這時候，我已經(jīng)笑得上氣接不住下氣了。它聽到我的笑聲后就會飛一般的跑到我面前，“旺旺”地叫兩聲，然后低著小腦袋。這時貝貝的樣子可愛極了。我就會蹲下身來把它抱在懷里，撫摸著它的長毛，這時的貝貝更可愛了。雖然貝貝是只狗，但卻受著非狗般的待遇。以前，貝貝的食物都是饅頭·面條等面食。可自從那一天我喂了它吃花生后，它就只吃花生了。媽媽說餓它幾天就吃了，可餓了它一頓后它仍不吃。耷拉著小腦袋一副無精打采的樣子，看后真讓人心疼。于是我就代它向媽媽求情。媽媽“撲哧”一聲笑了，我就高高興興的拿著花生去喂貝貝了。貝貝吃得香極了，吃著還不時的抬頭看著我叫兩聲，仿佛在說“謝謝小主人，謝謝小主人?！蔽倚牢康男α恕Ｎ覑畚壹业男」坟愗?，愛它的通靈性，愛它的可愛，甚至愛它那可憐巴巴的樣子。貝貝，我愛你。我的動物朋友——貝貝統(tǒng)編版語文四年級下冊“習(xí)作指導(dǎo)范文引路”

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第四單元“習(xí)作：我的動物朋友”范文引路我家有一只小狗。它有一雙大大的眼睛，黑黑的小鼻子，還5我最喜愛的

小動物統(tǒng)編版語文四年級下冊“習(xí)作指導(dǎo)范文引路”

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第四單元“習(xí)作：我的動物朋友”我最喜愛的

小動物統(tǒng)編版語文四年級下冊“習(xí)作指導(dǎo)范文引路”6高傲的白鵝，性格古怪的貓，慈愛、盡職的母雞……在作家筆下，一個個小動物栩栩如生。你一定也想寫寫自己喜歡的動物了吧？那就來試試吧。先想想自己最想寫的小動物是什么？這種動物有什么特點？可以寫它的外形、脾氣，也可以寫它怎樣進(jìn)食、怎樣嬉戲、怎樣休息等。統(tǒng)編版語文四年級下冊“習(xí)作指導(dǎo)范文引路”

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第四單元“習(xí)作：我的動物朋友”高傲的白鵝，性格古怪的貓，慈愛、盡職的母雞…7回憶課文《白鵝》是怎樣寫的①抓住了白鵝的特點——高傲②有順序：從叫聲、步態(tài)、吃相三個方面來寫，一個特點一段，如果長的話，可以分幾段來表達(dá)一個特點。③寫具體：用具體的事例來說明它的特點。④正確運(yùn)用修辭（如比喻、擬人等）統(tǒng)編版語文四年級下冊“習(xí)作指導(dǎo)范文引路”

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第四單元“習(xí)作：我的動物朋友”回憶課文《白鵝》是怎樣寫的①抓住了白鵝的特點——高傲統(tǒng)編版8寫作題綱：一、特點:高傲

二、具體表現(xiàn)在：1.叫聲

2.步態(tài)

3.吃相略寫詳寫分總題目：白鵝統(tǒng)編版語文四年級下冊“習(xí)作指導(dǎo)范文引路”

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第四單元“習(xí)作：我的動物朋友”寫作題綱：一、特點:高傲略寫詳寫分總題目：白鵝9

寫小動物應(yīng)該抓住哪些方面的特點呢？（具體小的方面可以結(jié)合自己喜歡的動物來確定）一、外形特點二、生活習(xí)性特點（頭部、四肢、尾巴、毛發(fā)、身體等）（喜好，活動，飲食，脾氣，性格，睡眠，生活環(huán)境等）統(tǒng)編版語文四年級下冊“習(xí)作指導(dǎo)范文引路”

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第四單元“習(xí)作：我的動物朋友”寫小動物應(yīng)該抓住哪些方面的特點呢？一、外形特點二、生活10統(tǒng)編版語文四年級下冊“習(xí)作指導(dǎo)范文引路”

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第四單元“習(xí)作：我的動物朋友”統(tǒng)編版語文四年級下冊“習(xí)作指導(dǎo)范文引路”11嘴巴扁扁的小小的嘴巴上還長著兩顆沙粒般大小的鼻孔橘紅色的小腳蹼黑黑發(fā)亮，像晶瑩透亮的小玻璃球身上的羽毛毛茸茸的，是淺黃色的觀察外形特點：可愛可以寫：1.外形2.吃飯3.游泳統(tǒng)編版語文四年級下冊“習(xí)作指導(dǎo)范文引路”

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第四單元“習(xí)作：我的動物朋友”嘴巴扁扁的小小的嘴巴上還長著兩顆沙粒般大小的鼻孔橘紅色的小腳12在我五、六歲的時候曾經(jīng)養(yǎng)過兩只小鴨子。它們長得非?？蓯?，脖子長長的。（脖子）雙眼黑黑發(fā)亮，像晶瑩透亮的小玻璃球，好像渴望著我去抱抱它、給它溫暖似的。（眼睛）嘴巴扁扁的小小的，上面還長著兩顆沙粒般大小的鼻孔。它微微張開，似乎要讓你去親親它！

（嘴巴、鼻子）肚子的下方長著一雙橘紅色的小腳蹼。（腳）它全身的羽毛是淺黃色的，毛茸茸的，非常柔軟，摸起來舒服極了。（毛發(fā)）（從部分到整體）外形統(tǒng)編版語文四年級下冊“習(xí)作指導(dǎo)范文引路”

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第四單元“習(xí)作：我的動物朋友”在我五、六歲的時候曾經(jīng)養(yǎng)過兩只小鴨子。（從部分到整體）外13

小鴨子吃飯的時候可好笑了，因為小鴨子的脖子長，所以想把嘴巴里的食物吞到肚子里去，必須得先埋頭嚼兩三口食物，然后再高高地仰起頭將食物咬碎，接著，再慢慢地把嘴里的東西咽到胃里。小鴨子吃飽的時候，肚子比原來大多了，圓溜溜的，就像是它的肚子里裝了一個大的湯圓似的。有時肚子撐得脹，看起來就要“歪”到一邊的感覺，走起路來還不平衡呢！習(xí)性特點一：小鴨子吃飯統(tǒng)編版語文四年級下冊“習(xí)作指導(dǎo)范文引路”

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第四單元“習(xí)作：我的動物朋友”小鴨子吃飯的時候可好笑了，因為小鴨子的脖子長，14

小鴨子吃飽了就要去游泳。它天生就會游泳，你可別看它個子小，它一游起來速度可快啦，“嘩啦嘩啦”的，幾下子就能夠在水盆里轉(zhuǎn)十幾圈。小鴨子很喜歡玩水。它在玩水的時候，經(jīng)常愛把頭埋在水里上下左右地看。它身上的羽毛是從來都不會沾水的，只要有水沾在它身上就會很快地滑下來，那是因為鴨子身上的羽毛是油油的。習(xí)性特點二：小鴨子游泳統(tǒng)編版語文四年級下冊“習(xí)作指導(dǎo)范文引路”

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第四單元“習(xí)作：我的動物朋友”小鴨子吃飽了就要去游泳。它天生就會游泳，你可別15寫作步驟先觀察—后擬題—再作文開頭中間結(jié)尾外形特點頭部四肢翅膀毛發(fā)身體部分整體習(xí)性特點飲食睡眠喜好性格抒發(fā)情感喜愛之情觀察所得抓特點統(tǒng)編版語文四年級下冊“習(xí)作指導(dǎo)范文引路”

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第四單元“習(xí)作：我的動物朋友”寫作步驟先觀察—后擬題—再作文開頭中間結(jié)尾外形特點頭部部分整16

怎樣寫外形舉例1

[小白貓]

小白貓全身長滿了雪白雪白的毛。一對亮閃閃的黃眼睛，靈活透亮。白天，貓怕光，眼睛就瞇成一條縫；晚上，眼睛睜得又大又圓，活像兩顆發(fā)光的水晶石。小貓的耳朵尖尖的，耳孔朝前，周圍長著毛。它的嘴很小，舌頭鮮紅鮮紅的，牙齒鋒利，四顆門牙較長。小白貓四肢發(fā)達(dá)，特別是后肢強(qiáng)健有力。平時，貓的爪子蜷縮著，爪子下面有肉墊，走起路來一點聲音也沒有。小貓的尾巴毛茸茸的，尾尖向上翹著，像只小老虎，顯得很威風(fēng)。統(tǒng)編版語文四年級下冊“習(xí)作指導(dǎo)范文引路”

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怎樣寫外形舉例1

[小白貓]

小17

怎樣寫外形舉例2

[大公雞]

姥姥家有一只可愛的大公雞。它長著紅紅的冠子，像一朵盛開的雞冠花；它那一身五顏六色的羽毛，像一道美麗的彩虹；金黃色的腿再加上高翹的大尾巴，更顯得美麗動人。姥姥給它取了一個名字叫做“花大將”。可能是因為它漂亮又神氣吧！你看它走路或站在那里，都像是一位名副其實的“將軍”呢！威風(fēng)極了！統(tǒng)編版語文四年級下冊“習(xí)作指導(dǎo)范文引路”

第四單元“習(xí)作：我的動物朋友”統(tǒng)編版語文四年級下冊“習(xí)作指導(dǎo)范文引路”

第四單元“習(xí)作：我的動物朋友”怎樣寫外形舉例2

[大公雞]

姥姥家有18

怎樣寫生活習(xí)性舉例1

【雄雞吃食】

在我的精心照料下，“白馬王子”比那幾個兄弟都健壯，而且有一點兒通曉人意，只要我喚一聲，它就沖過來，斜著身子，歪著頭，好像在說：“小主人，又要給我吃什么好東西？”我把食物放下，它便迅速地啄開了，還不時扇動著翅膀驅(qū)趕來吃食的兄弟，這個小機(jī)靈鬼真有點霸道。有一次，我拿了一條蚯蚓懸在一米高的空中，小雞都扇著翅膀向上跳，展開了一場跳高比賽，可都相差十多厘米，就是撲不到，它急得圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，“白馬王子”跳上我的膝蓋借勢再跳，從我手中啄走了蚯蚓。真是個小調(diào)皮鬼！統(tǒng)編版語文四年級下冊“習(xí)作指導(dǎo)范文引路”

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第四單元“習(xí)作：我的動物朋友”

怎樣寫生活習(xí)性舉例1

【雄雞吃食】

在我的19

怎樣寫生活習(xí)性舉例2

【小白兔吃草】

從那以后，我每天放學(xué)回來都要采一些嫩草喂它們。有一天放學(xué)后，我照例去喂兔子，發(fā)現(xiàn)它們鬧矛盾了，原因是媽媽買回一些紅蘿卜，拿了幾根給兔子吃。吃到只剩最后一根時，兩只兔子爭搶起來，小白兔搶不過大白兔，急得圍著大白兔團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我連忙把它們抱開，把嫩草分給它們吃。小白兔的三瓣嘴一動一動的，好像在說：“小主人，真香！謝謝你！”統(tǒng)編版語文四年級下冊“習(xí)作指導(dǎo)范文引路”

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第四單元“習(xí)作：我的動物朋友”怎樣寫生活習(xí)性舉例2

【小白兔吃草】

從那20結(jié)尾抒情舉例1、2、3【想念小雞】

我已有一年沒去姥姥家了，也沒再見到花大將，可是我連做夢都想它呢！【贊美小狗】

小雪兒陪我度過了金色的童年，我愛我家的小雪兒?！緫涯钔米印?/p>

雖然兔子已經(jīng)送給表姐了，可它那可愛的樣子經(jīng)常浮現(xiàn)在我腦海之中。統(tǒng)編版語文四年級下冊“習(xí)作指導(dǎo)范文引路”

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第四單元“習(xí)作：我的動物朋友”結(jié)尾抒情舉例1、2、3【想念小雞】統(tǒng)編版語文四年級下冊“習(xí)作21結(jié)尾抒情舉例4【贊美雄雞】

四個月過去了，一天清晨，幾聲“喔喔喔”的長鳴把我從夢中喚醒，我順著窗戶望去，只見“白馬王子”通紅的冠子上襯上雪白的羽毛，像是白雪中熊熊燃燒的一團(tuán)火苗，又似雪山頂上熠熠生輝的一顆瑪瑙，十分鮮艷奪目。它昂首站立，正在引吭高歌，猶如一位初次登臺的男高音歌唱家，神采飛揚(yáng)，雖然不算老練，但那蓬勃的朝氣，嘹亮的歌聲使人昂奮。望著這只由我養(yǎng)大的雄雞，我可自豪啦！從此，“白馬王子”每天清晨準(zhǔn)時叫我起床。它像一個促人上進(jìn)的朋友，聲聲猛唱，都是鞭策，使我聞雞起舞，不誤晨光！統(tǒng)編版語文四年級下冊“習(xí)作指導(dǎo)范文引路”

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第四單元“習(xí)作：我的動物朋友”結(jié)尾抒情舉例4【贊美雄雞】統(tǒng)編版語文四年級下冊“習(xí)作指導(dǎo)范22教你擬題一、直接點明要寫的動物。如《小白兔》、《小蝸牛》、《可愛的小貓咪》等。二、動物名稱加上動物的昵稱，如：《小狗“思思”》、《可愛的小鴨子“笨笨”》。

三、直接用昵稱為題，如《“紅袍將軍”》，

《高傲的“海軍上將”》。統(tǒng)編版語文四年級下冊“習(xí)作指導(dǎo)范文引路”

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第四單元“習(xí)作：我的動物朋友”教你擬題一、直接點明要寫的動物。如《小白兔》、二、動物名稱加23文章結(jié)構(gòu)開頭中間：具體特點（外形和習(xí)性）結(jié)尾一起來小結(jié)統(tǒng)編版語文四年級下冊“習(xí)作指導(dǎo)范文引路”

第四單元“習(xí)作：我的動物朋友”統(tǒng)編版語文四年級下冊“習(xí)作指導(dǎo)范文引路”

第四單元“習(xí)作：我的動物朋友”文章結(jié)構(gòu)開頭一起來小結(jié)統(tǒng)編版語文四年級下冊“習(xí)作指導(dǎo)范文引24開頭先交待所寫的小動物的名稱，在什么地方，什么時間，看到什么動物的等等。開頭的語言要簡潔明白。當(dāng)然，也可以用抒情的方法直接點題，寫出要描寫的動物的名稱。統(tǒng)編版語文四年級下冊“習(xí)作指導(dǎo)范文引路”

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第四單元“習(xí)作：我的動物朋友”開頭先交待所寫的小動物的名稱，在什25中間：具體特點這是文章的重點段落了，要具體地描述。這一段可從兩方面來具體描寫動物的特點。

（外形特點和習(xí)性特點）

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第四單元“習(xí)作：我的動物朋友”中間：具體特點這是文章的重點段落了，要具261.外形特點

這是文章的重點段落，應(yīng)該具體描寫動物的外形特點，如大小的特點，肥瘦的特點，毛色的特點，頭、身、尾巴、四肢等方面的特點。在描寫的時候，要積極地展開聯(lián)想和想象，盡量進(jìn)行人格化地描述，力求把文章的語言描述的生動而富有情趣。

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第四單元“習(xí)作：我的動物朋友”1.外形特點統(tǒng)編版語文四年級下冊“習(xí)作指導(dǎo)范文引路”272.習(xí)性特點

描寫動物的習(xí)性特點，是指描述動物的吃食、睡覺、玩耍、鳴叫等方面的特點。在具體描述的時候，要注意通過具體的事例來表現(xiàn)動物的習(xí)性。最好要抓住生活中的富有情趣的細(xì)節(jié)來描寫。要結(jié)合著自己的活動來描寫動物的習(xí)性，注意寫出自己對動物的思想感情來。統(tǒng)編版語文四年級下冊“習(xí)作指導(dǎo)范文引路”

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第四單元“習(xí)作：我的動物朋友”2.28結(jié)尾要抒發(fā)一下自己的思想感情，贊美一下所寫的動物的特點來。如果能通過一個生活細(xì)節(jié)來表達(dá)自己的喜愛之情，就更好了。統(tǒng)編版語文四年級下冊“習(xí)作指導(dǎo)范文引路”

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第四單元“習(xí)作：我的動物朋友”結(jié)尾要抒發(fā)一下自己的思想感情，贊美一29描寫小動物還應(yīng)該注意什么？1．要突出重點可以側(cè)重寫小動物的外形特點，也可以側(cè)重寫小動物的生活習(xí)性。無論怎樣寫，要抓住最典型的特點來具體描寫。2．要細(xì)致地描寫

準(zhǔn)確地使用形容詞、動詞，再現(xiàn)出小動物外形特點和活動情景。3．要條理清楚部分到整體；總分結(jié)構(gòu)。統(tǒng)編版語文四年級下冊“習(xí)作指導(dǎo)范文引路”

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第四單元“習(xí)作：我的動物朋友”描寫小動物還應(yīng)該注意什么？1．要突出重點2．要細(xì)致地描寫3．30小狗“思思”

“思思”是表姐家養(yǎng)的一只小狗，和它的名字一樣，小狗也非常討人喜歡?！八妓肌笔前咨?，那打著卷兒的長毛裹在身上，就好像一件厚厚的白袍。它那雙又黑又亮的大眼睛在長毛的遮擋中忽閃著，就像有兩顆黑寶石鑲嵌在那里。我想一定是它不好意思見人吧，所以才總是從長毛的縫隙間偷偷地張望。在思思那黑不溜秋的小鼻子下面，隱藏著不易被人發(fā)現(xiàn)的小嘴巴。不過，只要它一打哈欠，或是響亮地叫一聲，那一排銳利的牙齒就會顯露出來。只有這時，人們才記起它還有兇猛的一面。

佳作欣賞統(tǒng)編版語文四年級下冊“習(xí)作指導(dǎo)范文引路”

第四單元“習(xí)作：我的動物朋友”統(tǒng)編版語文四年級下冊“習(xí)作指導(dǎo)范文引路”

第四單元“習(xí)作：我的動物朋友”小狗“思思”“思思”是表姐家養(yǎng)的一只小31

思思愛吃的東西很多，但最愛吃的還得屬火腿腸和牛奶。我把火腿腸放在地上，它就高興地吃起來。你看，隨著它的小嘴巴一張一合，火腿腸漸漸由長變短，不一會兒就沒有了。思思很愛干凈，卻改不了淘氣的本性。一天，表姐和我?guī)妓既ヒ安?。吃飯的時候，表姐拿出一個塑料袋放瓜皮果殼。不料，我剛把雞蛋殼扔進(jìn)去，思思就一頭鉆進(jìn)塑料袋里吃起來，結(jié)果弄得滿臉臟乎乎的。什么愛干凈，什么講衛(wèi)生，此時好象都被思思拋到九霄云外去了。表姐瞧見了，有些生氣。乖巧的思思一見，趕緊老老實實地趴在地上……望著可愛的思思，我簡直有些“妒忌”了，真希望哪一天，我也能養(yǎng)一只和思思一樣可愛的小狗。

統(tǒng)編版語文四年級下冊“習(xí)作指導(dǎo)范文引路”

第四單元“習(xí)作：我的動物朋友”統(tǒng)編版語文四年級下冊“習(xí)作指導(dǎo)范文引路”

第四單元“習(xí)作：我的動物朋友”思思愛吃的東西很多，但最愛吃的還得屬火腿腸和牛32我喜愛的小動物同伴習(xí)作統(tǒng)編版語文四年級下冊“習(xí)作指導(dǎo)范文引路”

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第四單元“習(xí)作：我的動物朋友”我喜愛的小動物同伴習(xí)作統(tǒng)編版語文四年級下冊“習(xí)作指導(dǎo)范33可愛的小狗

我喜歡的小動物是一只小狗，它全身長滿白色的毛，像一團(tuán)棉花糖。眼睛圓溜溜的，像兩顆寶石。耳朵是半圓形的，鼻子黑黑的，尾巴短短的，很可愛。我給它愛吃的骨頭，它會一塊一塊，一小段一小段地啃。它啃完骨頭后，就會汪汪地叫幾聲，好像在說：“小主人，謝謝你?！泵慨?dāng)我去上學(xué)，她總是會送我一段路程，直到我假裝生氣打它兩三下，它才乖乖地跑回家去。它不但會送我去上學(xué)，還喜歡和我一起賽跑，跑得十分快，有時，把我落了一段路程。平時，它看起來很膽小，但看見陌生人時，卻又不失威猛地睜著雙眼緊盯著陌生人的一舉一動，關(guān)鍵時還會“汪汪汪”地大叫，真是一只機(jī)靈又盡忠職守的小狗??！佳作欣賞統(tǒng)編版語文四年級下冊“習(xí)作指導(dǎo)范文引路”

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第四單元“習(xí)作：我的動物朋友”可愛的小狗佳作欣賞統(tǒng)編版語文四年級下冊“習(xí)作指34每天我放學(xué)回家時，就是我家小狗最開心的時候。只要小狗在家，在離家門口還有一段路時，我總能看見小狗在門前等著我。它看見了我，就會搖著尾巴往我這里飛奔而來。然后在我人前人后蹦來蹦去。這么機(jī)靈的小狗怎能不討人喜歡呢？我很希望把這只小狗養(yǎng)得白白胖胖，因為它實在是太可愛了。統(tǒng)編版語文四年級下冊“習(xí)作指導(dǎo)范文引路”

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第四單元“習(xí)作：我的動物朋友”每天我放學(xué)回家時，就是我家小狗最開心的時候。只35大公雞

外婆家養(yǎng)著一只漂亮的大公雞，十分討人喜愛。

你瞧！鮮紅的雞冠豎在頭頂上，像戴著一頂小紅帽，又像一朵雞冠花。一雙圓溜溜的小眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)動著。脖子上的羽毛金燦燦的，像是耀眼的錦緞，又像是黃色的圍巾。身上的羽毛就像雪白的棉襖，黑色的尾巴向上翹著。它走起路總是昂著頭，顯得十分威武。古代沒有時鐘，只能靠公雞的啼叫早起，讀書的人聽到啼叫，就要起來復(fù)習(xí)功課；練武的人“聞雞起舞”；農(nóng)民們聽到“喔喔”聲就要起床燒飯、干活。外婆家的這只公雞也天天報曉。有一天，公雞昂首挺胸、大搖大擺地走著，好像在說：“瞧！我的衣裳多美麗。”我看見了它那美麗的羽毛，就躲在老樹下，準(zhǔn)備拔一根羽毛當(dāng)作書簽。這時，它從老樹旁走過，我突然沖過去拔了佳作欣賞統(tǒng)編版語文四年級下冊“習(xí)作指導(dǎo)范文引路”

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第四單元“習(xí)作：我的動物朋友”大公雞佳作欣賞統(tǒng)編版語文四年級下冊“習(xí)作指導(dǎo)36一根毛，公雞嚇得慌忙地跑開了。從此以后，我給它吃東西，它都不敢吃。它可能以為它吃東西時，我會拔它的羽毛。在晚上十二點時，我學(xué)著公雞“喔喔”叫，公雞以為自己睡過頭了，忘了報曉，也跟著“喔喔”地叫了起來，其它的公雞也跟著“喔喔”地叫起來。真有趣！我喜歡這只大公雞，它給我?guī)砹嗽S多快樂。統(tǒng)編版語文四年級下冊“習(xí)作指導(dǎo)范文引路”

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第四單元“習(xí)作：我的動物朋友”一根毛，公雞嚇得慌忙地跑開了。從此以后，我給它吃東西，它都不37小烏龜在我家的魚缸里養(yǎng)著一只小烏龜，因為它整天懶洋洋的，所以我給它起名叫懶龜龜。我很喜歡懶龜龜。懶龜龜穿著綠盔甲，在殼上有十三片大鱗，外面有一圈小鱗，它的頭有上兩條橙色的花紋，兩只眼睛小小的，很可愛。懶龜龜愛吃的東西很多，小魚、小蝦、水草、水果……它都愛吃，每當(dāng)我從魚缸前走過，它都會歡快地向我游來，好像在說：“小主人，快給我點吃的吧！餓死我了?！睉旋旪攧倎砦壹业臅r候很膽小，一看見人來了，就把頭縮進(jìn)殼里?？墒?，慢慢地，它就不再膽小了。小烏龜走路的時候也很有趣，先把小腦袋伸出來，仔細(xì)打量，確定沒有危險了，再一步一步地向前爬去。佳作欣賞統(tǒng)編版語文四年級下冊“習(xí)作指導(dǎo)范文引路”

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第四單元“習(xí)作：我的動物朋友”小烏龜佳作欣賞統(tǒng)編版語文四年級下冊“習(xí)作指導(dǎo)范文引路”38后來我發(fā)現(xiàn)懶龜龜還是個電視迷呢！每當(dāng)我看電視的時候，它就爬上石頭，把頭伸到缸外，盯著電視一動不動，那呆呆的樣子，好像它也看得懂似的。不過，過不了多久，它就會進(jìn)入甜密的夢鄉(xiāng)。我家的小烏龜可愛極了，我非常喜歡它。統(tǒng)