部編版一年級下冊古詩兩首《池上》《小池》課件

舊屋基完小喻云華舊屋基完小喻云華1部編版一年級下冊古詩兩首《池上》《小池》ppt課件2部編版一年級下冊古詩兩首《池上》《小池》ppt課件3部編版一年級下冊古詩兩首《池上》《小池》ppt課件4部編版一年級下冊古詩兩首《池上》《小池》ppt課件5部編版一年級下冊古詩兩首《池上》《小池》ppt課件6江南可采蓮，蓮葉何田田。江南可采蓮，7

古詩二首一首歌一首曲子古詩二首一首歌8池上唐.白居易池上唐.白居易9第一計解詩題知詩人

第一計解詩題知詩人10池上解—詩題：荷花池塘里池上解—詩題：荷花池塘里11知——詩人作者簡介：白居易，唐朝詩人，字樂天，號香山居士。從小生活清貧，生逢戰(zhàn)亂，對社會黑暗和人民疾苦有較深的了解，他一生寫詩(據(jù)不完全統(tǒng)計)3840多首，是唐朝寫詩最多的詩人。知——詩人作者簡介：白居易，唐朝詩人，字樂天，號香山居士。12自讀要求：1、讀一讀：讀準字音，把詩句讀通順。2、想一想：圖文對照，想想荷花池里發(fā)生了一個什么故事？自讀要求：13

fúpíng浮萍

生字shǒu

zōnɡjì

首蹤跡fúpíng生字shǒuzōnɡ14

浮萍

生字

首蹤跡生字15浮萍首蹤跡兩首撐小艇偷采白蓮蹤跡浮萍

shǒuchēnɡtǐnɡtōucǎiliánzōnɡjìfúpínɡ浮萍首蹤跡兩首撐小艇shǒuchēnɡ16bùjiěcánɡzōnɡjì

池上偷

采白蓮回

tōucǎibáiliánhuí小娃撐小艇

xiǎowáchēnɡxiǎotǐnɡ不解藏蹤跡fúpínɡyídàokāi

一道開浮萍，。，。bùjiěcánɡzōnɡjì池上偷采17

池上

（唐）白居易

小娃/撐小艇，偷采/白蓮回。不解/藏蹤跡，浮萍/一道開。池上18第二計抓字眼明詩意第二計抓字眼明詩意19默讀古詩，畫出難理解的字、詞，同桌之間互相幫助，想辦法知道它們的意思。默讀要求默讀古詩，畫出難理解的字、詞，同桌之間互相幫助，想辦法知道它20小娃撐小艇，娃：男孩兒或女孩兒撐：撐船，用槳使船前進艇：船句意：一個小孩劃著小船第一句小娃撐小艇，娃：男孩兒或女孩兒撐：撐船，用槳使船前21偷采白蓮回。白蓮：白色的蓮花回：回來句意：偷偷地采了白蓮回來

第二句偷采白蓮回。白蓮：白色的蓮花回：回來句意：偷偷地22白蓮顆大粒圓，皮薄肉厚，兼有清香甜潤、微甘而鮮的風味，既可作糕點配料，也可拌銀耳、薏米加冰糖，清燉成色白味甘的蓮子湯。蓮的種子和果實――蓮子，當荷花凋謝了后，花梗上便結出一個個蓮蓬，呈漏斗狀，又似倒圓錐形。蓬內有許多蜂窩似的小孔，蓮子就長在小孔中。精心加工后的蓮子呈橢圓性，粒大飽滿，潔白圓潤，味美鮮甘，香醇爽心。白蓮顆大粒圓，皮薄肉厚，兼有清香甜潤、微甘而鮮的風味23

采白蓮回。tōucǎibáiliánhuí小娃小，xiǎowáchēnɡxiǎotǐnɡ撐艇偷采白蓮回。tōucǎibáiliánhuí24小娃撐小艇，偷采白蓮回。小娃撐小艇，25不解藏蹤跡，不解：不知道；不懂得蹤跡：指被小船劃開的浮萍句意：他還不懂得怎樣隱藏劃船留下的痕跡第三句不解藏蹤跡，不解：不知道；不懂得蹤跡：指被小船劃26部編版一年級下冊古詩兩首《池上》《小池》ppt課件27一道開。一道：一路開：分開浮萍句意：在水面上留下了劃船的蹤跡。

第四句一道開。一道：一路開：分開浮萍句意：在水面上留下28浮萍浮29浮萍浮萍：常見的水面浮生植物。浮浮萍：常見的水面浮生植物。30部編版一年級下冊古詩兩首《池上》《小池》ppt課件31部編版一年級下冊古詩兩首《池上》《小池》ppt課件32天真活潑的農(nóng)村兒童，他們撐著一只小船，偷偷地去采人家的白蓮蓬。回來的時候，他們不懂怎樣掩蓋留下的蹤跡，小船把水面上的浮萍蕩開，船后留下了一道道清清楚楚的水路。

天真活潑的農(nóng)村兒童，他們撐著一只小船，偷偷地去采人家的白蓮蓬33池上小娃撐小艇，偷采白蓮回。

不解藏蹤跡，浮萍一道開。這首詩寫出了小孩的天真無邪純真的童心。池上這首詩寫出了34池上

（唐）小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。

白居易讀一讀，試著背誦池上白居易讀一讀，試著背誦35部編版一年級下冊古詩兩首《池上》《小池》ppt課件36知識大比拼

《池上》這首古詩描寫的是發(fā)生在（）的事情。A春天B夏天C秋天D冬天知識大比拼《池上》這首古詩描寫的是37看圖來背誦看圖來背誦38部編版一年級下冊古詩兩首《池上》《小池》ppt課件39部編版一年級下冊古詩兩首《池上》《小池》ppt課件40作業(yè)：1、背誦并默寫《池上》。2、再搜集一些描寫荷花和兒童的詩句，背一背。作業(yè)：41部編版一年級下冊古詩兩首《池上》《小池》ppt課件42謝謝！謝謝！43部編版一年級下冊古詩兩首《池上》《小池》ppt課件44部編版一年級下冊古詩兩首《池上》《小池》ppt課件45部編版一年級下冊古詩兩首《池上》《小池》ppt課件46部編版一年級下冊古詩兩首《池上》《小池》ppt課件47部編版一年級下冊古詩兩首《池上》《小池》ppt課件48小池小池49楊萬里南宋詩人。他一生寫過2萬多首詩，保留到現(xiàn)在的有4200多首。他對自然景物有濃厚的興趣，寫了許多這方面的詩。楊萬里50小池(宋)楊萬里泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。小池(宋)楊萬里泉眼無聲惜細流，51小池

（宋）楊萬里

泉眼/無聲/惜/細流，

樹陰/照水/愛/晴柔。

小荷/才露/尖尖角，

早有/蜻蜓/立/上頭。小池52泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。泉水的出口晴天里柔和的風光愛惜細小的流水泉眼無聲惜細流，泉水的出口晴天里柔和的風光愛惜細小的流水53泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。一道細流緩緩從泉眼中流出，沒有一點聲音。綠樹喜愛晴天里柔和的風光，將自己的影子投在水中。泉眼無聲惜細流，一道細流緩緩從泉眼中流出，沒有一點聲音。54泉眼泉眼55泉眼無聲惜細流泉眼無聲惜細流56樹陰照水愛晴柔樹陰照水愛晴柔57泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。泉眼無聲惜細流，58小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。剛剛出水的嫩荷葉還沒有展開的嫩荷葉的尖兒小荷才露尖尖角，剛剛出水的嫩荷葉還沒有展開的嫩荷葉的尖兒59小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。荷葉剛剛從水面露出一個尖尖角，還沒有展開。早有一只小小的蜻蜓站立在它的頭上。小荷才露尖尖角，荷葉剛剛從水面露出一個尖尖角，還沒有展開。60部編版一年級下冊古詩兩首《池上》《小池》ppt課件61部編版一年級下冊古詩兩首《池上》《小池》ppt課件62部編版一年級下冊古詩兩首《池上》《小池》ppt課件63部編版一年級下冊古詩兩首《池上》《小池》ppt課件64部編版一年級下冊古詩兩首《池上》《小池》ppt課件65部編版一年級下冊古詩兩首《池上》《小池》ppt課件66部編版一年級下冊古詩兩首《池上》《小池》ppt課件67看到這些美麗的景色，你是什么心情？作者把這些寫下來，你讀出了作者什么樣的心情？看到這些美麗的景色，你是什么心情？68小池

楊萬里泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。。小池69小池楊萬里泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。小池楊萬里泉眼無聲惜細流，70quányǎnxìliú泉眼細流

àiqíngróuxiǎohé愛晴柔小荷cáilùjiānjiānjiǎo

才露尖尖角

我會讀quányǎnxìliú我會讀71

泉眼細流

愛晴柔小荷

才露尖尖角

我會讀我會讀72

泉

流

愛

柔

荷

露

角

我會讀我會讀73jiānjiǎo

(很尖)

(牛

角)

生字shǒuc?iwúshùài

(首先)(采花)(有無)(樹葉)(喜愛)

jiānjiǎo生字shǒu74部編版一年級下冊古詩兩首《池上》《小池》ppt課件75部編版一年級下冊古詩兩首《池上》《小池》ppt課件76部編版一年級下冊古詩兩首《池上》《小池》ppt課件77部編版一年級下冊古詩兩首《池上》《小池》ppt課件78部編版一年級下冊古詩兩首《池上》《小池》ppt課件79部編版一年級下冊古詩兩首《池上》《小池》ppt課件80部編版一年級下冊古詩兩首《池上》《小池》ppt課件81

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