2023公司員工上半年工作總結(jié)參考模板(2篇)_第1頁
2023公司員工上半年工作總結(jié)參考模板(2篇)_第2頁
2023公司員工上半年工作總結(jié)參考模板(2篇)_第3頁
2023公司員工上半年工作總結(jié)參考模板(2篇)_第4頁
2023公司員工上半年工作總結(jié)參考模板(2篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第6頁共6頁2023?公司員工?上半年工?作總結(jié)參?考模板?我調(diào)任到?如今財務?部出納,?在財務部?業(yè)務種類?繁多的地?方,我的?職責是現(xiàn)?金收支,?現(xiàn)金日記?賬的登記?和賬務核?對,手寫?支票,工?資及獎金?的核對和?發(fā)放。?回顧這幾?個月來的?工作,我?虛心學習?新的專業(yè)?知識,積?極配合同?事之間的?工作,努?力適應新?的工作崗?位,以最?快的速度?和最好的?狀態(tài)進入?自己的工?作狀態(tài)。?我的缺點?也是不可?掩飾的。?我的述職?報告請大?家評議,?歡迎大家?提出寶貴?意見。?首先,在?領導的幫?助下我了?解了出納?崗位的各?種制度及?其日常的?工作流程?。在同事?們的指導?和幫助下?使我學到?了很多工?作中的知?識,使我?最快的熟?悉了這份?新的工作?。在工作?崗位沒有?高低之分?,一定要?好好工作?,來體現(xiàn)?人生價值?。同時為?了提高工?作效率,?平時自學?電腦知識?和ERP?的出納知?識及操作?,利用E?RP使工?作更加準?確和快速?。其次?作為公司?出納,我?在收付、?反映、監(jiān)?督四個方?面盡到了?應盡的職?責,過去?的幾個月?里在不斷?改善工作?方式方法?的同時,?順利完成?如下工作?:一、?日常工作?1.嚴?格執(zhí)行現(xiàn)?金管理和?結(jié)算制度?,定期向?會計核對?現(xiàn)金與帳?目,發(fā)現(xiàn)?金額不符?,做到及?時匯報,?及時處理?。2.?及時收回?公司各項?收入,開?出收據(jù),?及時收回?現(xiàn)金存入?銀行。?3.根據(jù)?會計提供?的依據(jù),?與銀行相?關部門聯(lián)?系,井然?有序地完?成了職工?工資和其?它應發(fā)放?的經(jīng)費發(fā)?放工作。?4.堅?持財務手?續(xù),嚴格?審核(憑?證上必須?有經(jīng)手人?及相關領?導的簽字?才能給予?支付),?對不符手?續(xù)的憑證?不付款。?二、其?他工作?1.迎接?公司上市?財務審計?,準備所?需財務相?關材料為?迎接審計?部門對我?公司帳務?情況的檢?查工作,?做好前期?自查自糾?工作,對?檢查中可?能出現(xiàn)的?問題做好?統(tǒng)計,并?提交領導?審閱。在?工作中,?我忠于職?守,盡力?而為,領?導和同事?們也給了?我很大的?幫助和鼓?勵。2?.完成領?導交付的?其他工作?。三、?自身存在?的問題?回顧檢查?自身存在?的問題,?我認為:?1.學?習不夠。?當前,以?信息技術?為基礎的?會計軟件?的應用及?理論基礎?、專業(yè)知?識、工作?方法等不?能完全適?應新的工?作。2?.對針對?以上問題?,今后的?努力方向?是:加?強理論學?習,進一?步提高工?作效率。?對業(yè)務的?熟悉,必?須通過相?關專業(yè)知?識的學習?,虛心請?教領導和?同事增強?分析問題?、解決問?題的能力?,努力學?習,爭取?在明年取?得會計從?業(yè)資格證?書。綜?上所述。?在過去的?幾個月中?,付出過?努力,也?得到過回?報。人到?中年,用?嚴肅認真?的態(tài)度對?待工作,?在工作中?一絲不茍?的執(zhí)行制?度,是我?們的優(yōu)勢?。我堅持?要求自己?做到謹慎?的對待工?作,并在?工作中掌?握財務人?員應該掌?握的原則?。作為財?務人員特?別需要在?制度和人?情之間把?握好分寸?,既不能?的觸犯規(guī)?章制度也?不能不通?世故人情?。只有不?斷的提高?業(yè)務水平?才能使工?作更順利?的進行。?在即將到?來的下半?年,我會?揚長避短?,更好的?完成本職?工作。?2023?公司員工?上半年工?作總結(jié)參?考模板(?二)一?年以來,?在全體總?務人員的?共同努力?下,在全?校師生的?密切配合?下,較好?地完成學?校交給的?各項任務?,但與兄?弟學校相?比還存在?一定差距?,我們將?繼續(xù)努力?,為學校?再上臺階?作出應有?的貢獻。?我校后?勤工作在?上級教育?部門及各?學校校長?的大力支?持下,在?學校各部?門的共同?協(xié)作下,?在教職工?的共同努?力下,順?利地完成?了本年度?的工作,?主要成績?表現(xiàn)在以?下幾個方?面:一?、立足本?職,服務?一線開?學初我們?遵循學校?總體工作?思路,圍?繞教育教?學這個中?心制訂了?后勤工作?計劃,避?免后勤保?障缺位而?影響教學?工作。?1、改善?教學環(huán)境?和學習環(huán)?境。在開?學伊始,?作好了開?學所用的?學生桌椅?床的準備?工作,為?節(jié)約開支?,大多采?取該修就?修,不能?修的也儲?存好,基?本上滿足?了學生人?人有桌椅?,住宿生?順利地住?進新建的?宿舍樓;?2、安?排專門的?水電管理?員,維修?及時、服?務到位。?凡是影響?到教學工?作的事都?及時處理?,今年維?修、更換?燈管__?__余次?,更換閥?門水嘴共?____?只;3?、配合政?教處、教?務處開展?工作,基?本做到一?線問題需?要后勤協(xié)?作的,我?們都是隨?叫隨到,?力爭做到?解決問題?快、不留?尾巴;?4、加強?文印工作?的管理,?解決了文?印工作中?的薄弱環(huán)?節(jié),中心?學校添置?大型打印?復印機,?為各個學?校服務及?時到位。?安排人員?負責文印?用品的保?管及購置?,安排專?人負責文?件資料的?打印及復?印工作,?使各處室?的文印資?料快速、?齊全,保?證工作的?正常有序?。二、?整章建制?,規(guī)范管?理后勤?工作是學?校的基礎?工作,后?勤工作的?管理直接?影響到學?校的全面?管理。有?效地規(guī)范?了學校的?后勤管理?工作。為?了加強校?園管理,?我們還制?訂了《校?園安全管?理制度》?、《校園?安全緊急?預案》、?《校園安?全防火制?度》,從?而保障校?園安全,?杜絕了安?全隱患;?今年對?學校所有?帳務進行?了規(guī)范。?首先對本?期之前的?一切帳務?進行了進?一步地清?查,所有?帳務全部?登記、核?實、建帳?、上報。?其次對本?學期的帳?務做到日?清月結(jié),?任何一筆?開支均有?記載,并?且每月上?報校長,?校長隨時?問起均心?中有數(shù)。?管理日趨?完善;?在食堂管?理上,逐?步形成一?套嚴密的?管理制度?。學校食?堂每天的?物品及食?品的采購?均有一位?行政領導?、一位教?師代表對?學校主管?購菜進行?安全衛(wèi)生?和價格方?面的監(jiān)督?,購回后?再到專職?驗收員處?進行驗收?。作為監(jiān)?督員的行?政領導及?教師代表?同時還對?飯菜的制?作質(zhì)量和?銷售進行?必要的監(jiān)?督,既保?證了學生?吃得有份?量,還要?有質(zhì)量。?同時,為?學校贏得?了一定的?效益。?三、加強?管理,開?源節(jié)流?資金是學?校的命脈?。按照總?體要求,?學校后勤?工作要有?主動性、?前瞻性、?服務性、?科學性、?全局性。?作為主管?后勤的副?校長與學?校總務處?嚴格履行?規(guī)章制度?,積極開?源節(jié)流、?勤儉持家?。做好收?支有計劃?、有審批?、有手續(xù)?。1、?做到“物?品采購要?批”的審?批制度,?學校各部?門所需的?教學物品?均由部門?提出申請?、主管領?導審批、?一把手校?長簽字、?后勤統(tǒng)一?采購,否?則所購物?品學校一?概不予報?銷。這樣?就避免了?過去誰需?就買、誰?需要誰都?可簽單的?無序狀況?;2、?實行“物?品發(fā)放按?需”的管?理制度。?改變過去?按人頭配?備辦公用?品的不合?理現(xiàn)象,?有效地節(jié)?約了辦公?用的開支?,改變了?過去按班?配備勞動?用品的合?理現(xiàn)象,?有需要的?班才買,?不需要的?班就不給?買,這樣?有效地節(jié)?約了學校?的經(jīng)費;?3、加?強紙張和?辦公耗材?的管理,?實行由主?管統(tǒng)一購?置打印和?油印的用?品,并有?專人負責?紙張的管?理,使紙?張消耗大?幅降低。?四、高?度統(tǒng)一,?積極完成?縣教育局?后勤任務?,始終與?上級保持?一致1?、積極配?合上級完?成商店的?“___?_”連鎖?超市協(xié)議?;2、?積極配合?后勤的學?生計劃,?使用效果?良好。并?及時做好?反饋和后?續(xù)工作;?3、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論