二年級(jí)班主任周工作計(jì)劃(2篇)_第1頁
二年級(jí)班主任周工作計(jì)劃(2篇)_第2頁
二年級(jí)班主任周工作計(jì)劃(2篇)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第3頁共3頁二年級(jí)班?主任周工?作計(jì)劃?在這春光?明媚的日?子里,孩?子們又回?到二年級(jí)?這個(gè)溫馨?的班集體?。剛開始?的一周,?孩子們假?日里的玩?心還沒有?收回來,?上課時(shí)不?能專心聽?講,由于?孩子年齡?小,很多?地方需要?老師不斷?提醒,常?規(guī)需要常?抓不懈,?依據(jù)班級(jí)?情況,做?了以下工?作做好?一些班級(jí)?的日常管?理工作。?每天到?教室后,?先看看學(xué)?生是否到?齊,如果?沒有,就?查明原因?。雖然春?天已經(jīng)到?來,但是?初春時(shí)節(jié)?,天氣忽?冷忽熱,?陰晴不定?。我就告?訴學(xué)生,?平時(shí)要注?意自己的?運(yùn)動(dòng),記?得打開教?室的窗戶?,讓空氣?流通。?另一個(gè)重?點(diǎn)工作就?是安全教?育。安全?教育必須?常抓不懈?,警鐘長(zhǎng)?鳴。我充?分利用晨?檢、班隊(duì)?會(huì)時(shí)間,?教育學(xué)生?注意一些?安全問題?,包括校?園里,公?路上,以?及回到家?后等等。?學(xué)生也學(xué)?到了許多?安全知識(shí)?。平時(shí)也?能注意到?這些問題?,例如行?路靠右走?,不亂跑?亂沖。當(dāng)?然,二年?級(jí)學(xué)生天?性活潑好?動(dòng),平時(shí)?難免還是?會(huì)有個(gè)別?學(xué)生做一?些危險(xiǎn)性?的動(dòng)作或?者游戲。?我也讓學(xué)?生互相監(jiān)?督,有事?及時(shí)匯報(bào)?給我。?值日安排?:每天早?上打掃改?為每天下?午打掃。?學(xué)生的?思想教育?和良好習(xí)?慣非常重?要,每周?的班會(huì)課?離不開這?兩方面的?教育。班?上的學(xué)生?自從開學(xué)?到現(xiàn)在,?處在的問?題很多,?如衛(wèi)生、?禮儀、學(xué)?習(xí)、紀(jì)律?等方面都?不太理想?,胡某小?朋友是我?班最喜歡?上課插嘴?的同學(xué),?調(diào)皮好動(dòng)?,總是欠?交作業(yè),?學(xué)習(xí)習(xí)慣?也不太好?,我想象?這樣的學(xué)?生更要與?家長(zhǎng)共同?管教。我?及時(shí)聯(lián)系?家長(zhǎng),向?家長(zhǎng)反映?孩子在校?表現(xiàn),并?于家長(zhǎng)共?同商量解?決辦法,?對(duì)家長(zhǎng)提?出加強(qiáng)對(duì)?孩子的監(jiān)?督管理和?家庭輔導(dǎo)?的要求。?后來,經(jīng)?過老師和?家長(zhǎng)的多?次教育,?胡某同學(xué)?現(xiàn)在改變?很大,基?本能及時(shí)?完成作業(yè)?了,學(xué)習(xí)?成績(jī)也提?高了不少?。而且是?我班的圖?書管理員?,現(xiàn)在工?作認(rèn)真負(fù)?責(zé),每次?下課都不?停地在工?作,看他?那個(gè)勁,?真是讓我?很欣慰!?看來每?一個(gè)同學(xué)?只要老師?用心去發(fā)?現(xiàn)他,不?斷去關(guān)心?和幫助他?,都會(huì)有?所進(jìn)步,?特別是班?里的后進(jìn)?生,我相?信,只要?你能付出?一定會(huì)有?你意想不?到的收獲?!謝謝?閱讀!?二年級(jí)班?主任周工?作計(jì)劃(?二)在?這春光明?媚的日子?里,孩子?們又回到?二年級(jí)這?個(gè)溫馨的?班集體。?剛開始的?一周,孩?子們假日?里的玩心?還沒有收?回來,上?課時(shí)不能?專心聽講?,由于孩?子年齡小?,很多地?方需要老?師不斷提?醒,常規(guī)?需要常抓?不懈,依?據(jù)班級(jí)情?況,做了?以下工作?做好一?些班級(jí)的?日常管理?工作。?每天到教?室后,先?看看學(xué)生?是否到齊?,如果沒?有,就查?明原因。?雖然春天?已經(jīng)到來?,但是初?春時(shí)節(jié),?天氣忽冷?忽熱,陰?晴不定。?我就告訴?學(xué)生,平?時(shí)要注意?自己的運(yùn)?動(dòng),記得?打開教室?的窗戶,?讓空氣流?通。另?一個(gè)重點(diǎn)?工作就是?安全教育?。安全教?育必須常?抓不懈,?警鐘長(zhǎng)鳴?。我充分?利用晨檢?、班隊(duì)會(huì)?時(shí)間,教?育學(xué)生注?意一些安?全問題,?包括校園?里,公路?上,以及?回到家后?等等。學(xué)?生也學(xué)到?了許多安?全知識(shí)。?平時(shí)也能?注意到這?些問題,?例如行路?靠右走,?不亂跑亂?沖。當(dāng)然?,二年級(jí)?學(xué)生天性?活潑好動(dòng)?,平時(shí)難?免還是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論