大學(xué)生新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃書（2篇）

第4頁共4頁大學(xué)生新?學(xué)期個(gè)人?學(xué)習(xí)計(jì)劃?書這個(gè)?學(xué)期我又?踏入了一?個(gè)新的教?室，我的?年齡又長?了一歲，?我步入小?學(xué)最后的?一個(gè)階段?-六年級?。這個(gè)?學(xué)期我對?自己又有?了新的要?求。我對?自己的要?求如下：?一、在?新學(xué)期繼?續(xù)努力學(xué)?習(xí)，將自?己的成績?進(jìn)一步提?高。二?、在新環(huán)?境下、在?新老師的?教導(dǎo)中將?自己的不?足盡全力?改正。?三、在學(xué)?校組織的?活動(dòng)中積?極參加。?四、在?勞動(dòng)中積?極參與，?與同學(xué)一?起將教室?打掃干凈?。五、?與新同學(xué)?和睦相處?，積極幫?助新同學(xué)?。六、?令自己全?面發(fā)展，?當(dāng)一個(gè)全?面發(fā)展的?人。七?、將自己?的弱項(xiàng)的?成績提升?。八、?繼續(xù)保證?自己的成?績不后退?。希望我?在新學(xué)期?中有不錯(cuò)?的成績，?加油吧!?大學(xué)生?新學(xué)期個(gè)?人學(xué)習(xí)計(jì)?劃書（二?）常言?道：“凡?事預(yù)則立?，不預(yù)則?廢”，新?的一個(gè)學(xué)?期的到來?，幾門新?功課來到?了我們的?面前，需?要我去探?索去研究?，為了更?好地學(xué)習(xí)?____?新知識(shí)，?獲得長足?的進(jìn)步，?我特此制?定一份學(xué)?習(xí)計(jì)劃。?一：主?要目標(biāo)?爭取獲得?優(yōu)良成績?，能切實(shí)?在大學(xué)里?學(xué)到豐富?的專業(yè)知?識(shí)和基礎(chǔ)?常識(shí)。增?加文化素?養(yǎng)，提升?自身能力?，端正學(xué)?習(xí)態(tài)度，?培養(yǎng)積極?勤奮的學(xué)?風(fēng)。做學(xué)?習(xí)計(jì)劃來?自我敦促?，自我勉?勵(lì)。二?：具體安?排1.?堅(jiān)持預(yù)習(xí)?，堅(jiān)持在?上課前先?預(yù)習(xí)一遍?課文，在?上課之前?對所上的?內(nèi)容有所?了解，能?提高聽課?效率。并?且在老師?上完一章?的內(nèi)容后?，能夠主?動(dòng)復(fù)習(xí)。?溫故而知?新。2?.每周抽?一天時(shí)間?早起背誦?專業(yè)課文?。3.?每周堅(jiān)持?在寢室里?自習(xí)4?.堅(jiān)持去?校圖書館?借書閱書?，堅(jiān)持完?成老師布?置的作業(yè)?，并且做?好讀書筆?記，時(shí)時(shí)?復(fù)習(xí)。?5.對于?課程知識(shí)?，要多想?多問，并?且把其中?有收獲的?部分記入?筆記之中?，常常翻?閱。6?.每個(gè)月?進(jìn)行一次?學(xué)習(xí)清算?，反思自?己這個(gè)月?是否達(dá)成?了學(xué)習(xí)計(jì)?劃，有哪?一些做得?不足的地?方，下個(gè)?月要注意?改進(jìn)。?7.身為?一個(gè)會(huì)計(jì)?專業(yè)的學(xué)?生，對于?數(shù)字的敏?感和計(jì)算?能力是非?常重要的?，所以應(yīng)?該堅(jiān)持在?平時(shí)多練?習(xí)和常常?復(fù)習(xí)老師?課上教授?的知識(shí)。?8.爭?取利用周?末時(shí)間學(xué)?習(xí)英語，?畢竟會(huì)計(jì)?專業(yè)也是?需要對英?語的熟練?和有一口?流利的英?語。也?許會(huì)有許?多人說：?計(jì)劃趕不?上變化，?尤其是常?常因?yàn)闀r(shí)?間上的某?一些沖突?造成一些?計(jì)劃的變?化。因?yàn)?大學(xué)的課?程問題，?在大學(xué)里?，空閑的?時(shí)間還是?很多的，?所以對如?何安排時(shí)?間的問題?我覺得應(yīng)?該反省下?列幾個(gè)問?題：1?.時(shí)間安?排問題?(1)是?否很少在?學(xué)習(xí)前確?定明確的?目標(biāo)，比?如要在多?少時(shí)間里?完成多少?內(nèi)容。?(2)學(xué)?習(xí)是否常?常沒有固?定的時(shí)間?安排。?(3)是?否常拖延?時(shí)間以至?于作業(yè)都?無法按時(shí)?完成。?(4)學(xué)?習(xí)計(jì)劃是?否是從來?都只能在?開頭的幾?天有效。?(5)?一周學(xué)習(xí)?時(shí)間是否?不滿__?__小時(shí)?。(6?)是否把?所有的時(shí)?問都花在?學(xué)習(xí)上了?。除了?時(shí)間的問?題之外，?我們還要?克服的就?是注意力?的問題和?學(xué)習(xí)興趣?的問題了?。都說上?課認(rèn)真的?十分鐘比?下課自己?復(fù)習(xí)一個(gè)?小時(shí)還有?效。而對?學(xué)習(xí)的興?趣也直接?或間接影?響了同學(xué)?們對學(xué)習(xí)?的熱情。?必不可少?的還有學(xué)?習(xí)的方法?，所謂：?事半功倍?。就是如?此了。所?以這三點(diǎn)?在計(jì)劃中?也是必不?可少的。?2.注?意力問題?(1)?注意力完?全集中的?狀態(tài)是否?只能保持?____?至___?_分鐘。?(2)?學(xué)習(xí)時(shí)，?身旁是否?常有小說?、雜志等?使我分心?的東西。?(3)?學(xué)習(xí)時(shí)是?否常有想?入非非的?體驗(yàn)。?(4)是?否常與人?邊聊天邊?學(xué)習(xí)。?3.學(xué)習(xí)?興趣問題?(1)?是否一見?書本頭就?發(fā)脹。?(2)是?否只喜歡?自己喜歡?的專業(yè)課?，而不喜?歡其他課?程。(?3)是否?常需要_?___自?己學(xué)習(xí)。?(4)?是否從未?有意識(shí)地?強(qiáng)化自己?的學(xué)習(xí)行?為。4?.學(xué)習(xí)方?法問題?(1)是?否經(jīng)常采?用題海戰(zhàn)?來提高解?題能力。?(2)?是否經(jīng)常?采用機(jī)械?記憶法。?(3)?是否從未?向?qū)W習(xí)好?的同學(xué)討?教過學(xué)習(xí)?方法。?(4)是?否從不向?老師請教?問題。?(5)是?否很少主?動(dòng)鉆研課?外輔助讀?物。這?些都是我?們需要克?服的，但?是因?yàn)閷W(xué)?習(xí)是要靠?自己自覺?的，在已?經(jīng)經(jīng)歷過?高考進(jìn)入?大學(xué)的我?們而言，?也許很多?人都會(huì)因?此放縱自?己，但是?我們要堅(jiān)?信，