2023年人力資源實習工作總結參考范本（2篇）

第11頁共11頁2023?年人力資?源實習工?作總結參?考范本?1實習目?的畢業(yè)?實習是每?個大學生?必須擁有?的一段經(jīng)?歷，它使?我們在實?踐中了解?社會，讓?我們學到?了很多在?課堂上學?不到的知?識，讓我?們在實際?中體會理?論，運用?理論，受?益匪淺，?同時打開?了視野，?增長了見?識，使我?認識到將?所學的知?識具體應?用到工作?中去的重?要性，為?以后進一?步走向社?會打下堅?實的基礎?，只有在?實習期間?盡快調整?好自己的?學習方式?，調整心?理，各方?面都做好?充分準備?，去適應?社會，才?能被這個?社會接納?，維持生?存進而更?好地發(fā)展?自己。?2實習任?務及內(nèi)容?2.1?實習任務?1.做?好實習筆?記。2?.聯(lián)系所?學專業(yè)知?識，多思?考，多請?教。3?.總結實?習中所學?的知識及?心得體會?，完成實?習報告。?2.2?實習內(nèi)容?剛進公?司時，對?整個人事?部的工作?非常陌生?，工作也?不知道從?何下手，?更談不上?管理。后?來在公司?領導和同?事的指導?幫助下，?開始對部?門對業(yè)務?，對職位?職責有所?了解，并?充分地應?用在學校?學到的知?識，很快?的了解了?公司的運?作流程。?這些事情?看上去很?簡單，但?是真正實?施起來難?度不小，?需要注意?幾個方面?：1、?工作流程?的了解;?2、應?用專業(yè)知?識的熟悉?;3、?人際關系?的協(xié)調;?4、與?上司、客?戶和同事?的溝通技?巧等。這?些在學校?是遠遠學?不到的，?只能是大?概的有些?了解，并?不是很清?楚，經(jīng)過?一段時間?的實踐，?才讓我真?正的全方?位的了解?，當然還?有很多東?西目前掌?握的還不?夠，需要?以后的多?加了解和?學習。?由于我更?多的是想?了解人事?部整個部?門的工作?流程和人?力資源管?理方面的?知識，所?以我經(jīng)常?性地努力?爭取更多?的機會去?接觸專業(yè)?知識多涉?及到的領?域，而不?僅僅局限?于完成文?員的崗位?職責。一?開始會覺?得很難堪?，因為你?實在是初?出茅廬，?盡管你是?人力資源?專業(yè)出來?的，但是?同事們特?別是年齡?大一點，?職位高一?點的員工?一般都不?會給你機?會，也不?會相信你?，甚至有?的還會給?你臉色，?要不就還?會誤會你?的意思，?以為你是?在炫耀，?要不就是?邀功，其?實這些都?是在實習?的時候我?們要努力?克服的。?我們唯有?的方法就?是真誠和?謙虛，還?有不放棄?的精神，?比如在我?的一再努?力和要求?下，我擁?有更多的?機會去參?與部門里?的其他工?作，而不?僅僅局限?于了一個?文員，印?象最深的?就是我硬?是參加了?實習期間?公司招聘?計劃里的?職責編寫?工作，盡?管還是犯?錯了，但?是我沒有?受到過多?的責怪，?相反經(jīng)理?還給我認?真的上了?一課，那?真的是有?一種“聽?君一席話?，勝讀十?年書”的?感覺。?遇到到挫?折時，我?發(fā)現(xiàn)不妨?從調整心?態(tài)來舒解?壓力，面?對挫折。?遇到挫折?時應進行?冷靜分析?，從客觀?、主觀、?目標、環(huán)?境、條件?等方面，?找出受挫?的原因，?采取有效?的補救措?施。樹立?一個辯證?的挫折觀?，經(jīng)常保?持自信和?樂觀的態(tài)?度，要認?識到正是?挫折和教?訓才使我?們變得聰?明和成熟?，正是失?敗本身才?最終造就?了成功。?學會自我?寬慰，能?容忍挫折?，要心懷?坦蕩，情?緒樂觀，?發(fā)奮圖強?。善于化?壓力為動?力，改變?內(nèi)心的壓?抑狀態(tài)，?以求身心?的輕松，?重新爭取?成功。我?體會到辦?事要穩(wěn)，?情況要實?，主意要?慎。而要?做到這些?，必須態(tài)?度認真，?作風過細?，不能疏?忽大意，?不能馬虎?潦草，力?求每一個?環(huán)節(jié)都不?發(fā)生差錯?。否則就?會貽誤工?作，甚至?釀成難以?彌補的損?失。在我?實習的過?程中，既?有收獲的?喜悅，也?有一些遺?憾。也許?是實習日?子短，工?作的認識?僅僅停留?在表面，?只是在看?人做，聽?人講如何?做，未能?夠親身感?受、具體?處理一些?工作，所?以未能領?會其精髓?。但時通?過實習，?加深了我?對工作的?基本知識?的理解，?豐富了我?的實際管?理知識，?使我對工?作有了一?定的感性?和理性認?識。3?實習心得?與收獲?這是第一?次正式與?社會接軌?踏上工作?崗位，開?始與以往?完全不一?樣的生活?。每天在?規(guī)定的時?間上下班?，上班期?間要認真?準時地完?成自己的?工作任務?，不能草?率敷衍了?事。我們?的肩上開?始扛著民?事責任，?凡事得謹?慎小心，?否則隨時?可能要為?一個小小?的錯誤承?擔嚴重的?后果付出?巨大的代?價，再也?不是一句?對不起和?一紙道歉?書所能解?決?！疤?下英雄皆?我輩，一?入江湖立?馬催?！?從學校到?社會的大?環(huán)境的轉?變，身邊?接觸的人?也完全換?了角色，?老師變成?老板，同?學變成同?事，相處?之道完全?不同。在?這巨大的?轉變中，?我們可能?彷徨，迷?茫，無法?馬上適應?新的環(huán)境?。我們也?許看不慣?企業(yè)之間?殘酷的競?爭,無法?忍受同事?之間漠不?關心的眼?神和言語?。很多時?候覺得自?己沒有受?到領導重?用，所干?的只是一?些無關重?要的雜活?，自己的?提議或工?作不能得?到老板的?肯定。做?不出成績?時，會有?來自各方?面的壓力?，老板的?眼色同事?的嘲諷。?而在學校?，有同學?老師的關?心和支持?，每日只?是上上課?，很輕松?。常言道?：工作一?兩年勝過?十多年的?讀書。工?作很辛苦?，所以每?天___?_點不到?就得起床?去擠公交?車，就算?再寒冷再?差的天氣?，只要不?是周末，?都得去上?班，有時?候公司業(yè)?務繁忙，?晚上或周?末得加班?，那留給?個人支配?的時間更?少。我們?必須克制?自己，不?能隨心所?欲地不想?上班就不?來。每日?重復單調?繁瑣的工?作，時間?久了容易?厭倦。但?是工作簡?單也不能?馬虎，你?一個小小?的錯誤可?能會給公?司帶來巨?大的麻煩?或損失，?還是得認?真完成。?一直以來?，我們都?是依靠父?母的收入?，而有些?人則是大?手大腳的?花錢。也?許工作以?后，我們?才能體會?父母掙錢?的來之不?易。而且?要開始有?意識地培?養(yǎng)自己的?理財能力?，我們剛?畢業(yè)，工?資水平普?遍不高，?除掉房租?餐費和日?常的開支?，有時候?寄點錢給?父母補貼?家用，我?們常常所?剩無幾，?一不留神?可能就入?不敷出成?為月光一?族，但此?時我們再?也不好意?思伸手向?父母要，?因此很多?時候我們?要合理支?配我們手?中的這筆?少的可憐?的錢。同?事相處踏?上社會，?我們與形?形色色的?人打交道?。由于存?在著利益?關系，又?工作繁忙?，很多時?候同事不?會象同學?一樣對你?噓寒問暖?。而有些?同事表面?笑臉相迎?，背地里?卻勾心斗?角不擇手?段，踩著?別人的肩?膀不斷地?往上爬，?因此剛出?校門的我?們很多時?候無法適?應。但是?環(huán)境往往?會影響一?個人的工?作態(tài)度。?一個冷漠?沒有人情?味的辦公?室，大家?就會毫無?眷戀之情?，有更好?的機會他?們肯定毫?不猶豫的?跳槽。他?們情緒低?落導致工?作效率不?高，每天?只是在等?待著下班?，早點回?去陪家人?。而偶爾?的為同事?搞一個生?日par?ty，生?病時的輕?輕一句慰?問，都有?助于營造?一個齊樂?融融的工?作環(huán)境。?心情好，?大家工作?開心，有?利于公司?的發(fā)展。?在電視上?不止一次?的看到職?場的險惡?，公司里?同事之間?的是非，?我想我能?做的就是?“多工作?，少閑話?”。且在?離畢業(yè)走?人僅剩的?幾個月，?更加珍惜?與同學之?間的相處?。實習這?兩個月期?間，我拓?寬了視野?，增長了?見識，體?驗到社會?競爭的殘?酷，而更?多的是希?望自己在?工作中積?累各方面?的經(jīng)驗，?為將來自?己走創(chuàng)業(yè)?之路做準?備。通?過實習，?我們才有?了機會去?面對著專?業(yè)性人員?，聽著他?們對專業(yè)?性的講解?以及親自?看到了許?多的大型?通信設備?，這些都?很有助于?我們對知?識的理解?以及與實?際相聯(lián)系?，這些都?很益于我?們以后的?工作。通?過實習，?讓我體會?到了通信?在國民經(jīng)?濟發(fā)展中?所處的地?位和所起?的作用，?加深對通?信工程在?生產(chǎn)生活?中的感性?認識，了?解這些企?業(yè)生產(chǎn)和?運營的規(guī)?律，學習?這些企業(yè)?組織和管?理知識，?鞏固了所?學理論，?培養(yǎng)了初?步的實際?工作能力?和專業(yè)技?術能力，?增強了我?在通信工?程方面的?學業(yè)背景?和對本專?業(yè)的熱愛?。(1?)真正體?驗到工作?并不是想?象中的那?樣，它不?是一件容?易的事。?(2)?以前覺得?書本上很?空洞的東?西現(xiàn)在清?楚明了了?許多，我?真正的感?到了“實?踐出真知?”這句話?的內(nèi)涵，?自己親身?實踐的東?西是自己?永生難忘?的，這也?是人類得?以生活得?更好的根?本原因。?(3)?從小的方?面來說，?不能有絲?毫的馬虎?，沒有機?會讓自己?犯錯誤，?每天都要?打起精神?工作。我?切身體會?到了做好?自己工作?的重要性?，在做事?之前，要?周全考慮?到做工作?的各個方?面，特別?是我們學?理工的，?更要有邏?輯思維和?一絲不茍?的態(tài)度來?對待事情?。(4?)深切體?會到了學?好專業(yè)學?好知識的?重要性，?因為我們?所學的是?通信工程?專業(yè)，通?信工程的?地位舉足?輕重，所?以我要好?好在實踐?中學習，?為祖國的?通信事業(yè)?奉獻光和?熱。(?5)要學?會虛心，?因為只有?虛心請教?才能真正?學到東西?，也只有?虛心請教?才可使自?己進步快?。要向有?經(jīng)驗的前?輩學習，?學習他們?的工作態(tài)?度和做事?原則。這?樣能使我?們少走很?多彎路。?(6)?體會到了?團結互助?是必不可?少的。?總得來說?這次的實?習，我不?敢說我懂?了點點滴?滴，但是?我所學到?的和感受?到的是我?終生受用?一筆財富?。因此，?我堅信：?只要我用?心去發(fā)掘?，勇敢地?去嘗試，?認真的去?請教一定?會能更大?的收獲和?啟發(fā)的，?也只有這?樣才能為?自己以后?的工作和?生活積累?更多豐富?的知識和?寶貴的經(jīng)?驗。2?023年?人力資源?實習工作?總結參考?范本（二?）考完?研究生之?后，通過?投簡歷的?方式，我?有幸獲得?在人力資?源部實習?的機會。?在這段實?習的過程?中，我始?終把自己?定位于其?中的一名?正式員工?，在實習?指導老師?們的幫助?與指導下?，我度過?了充實而?又快樂的?實習時光??；赝@?段經(jīng)歷，?收獲是沉?甸甸的。?一、初?來乍到?剛到人力?資源部的?第一天很?慶幸的發(fā)?現(xiàn)，人力?資源部的?總監(jiān)是我?的大學長?，和我在?一起實習?的還有一?位中國人?民大學勞?動人事學?院的研究?生，恰好?是我的前?一屆師姐?，我頓時?就感覺“?找到組織?了”。雖?然以前實?習的經(jīng)歷?比較少，?但“找到?組織”的?我一開始?并沒有不?適應，在?實習老師?們對我悉?心的指導?下，我非?常順利地?適應了人?力資源部?的工作。?在這里，?遇到了和?藹可親、?沒有一點?“擺架子?”氣的胡?社長，遇?到了年輕?有為、勇?挑大任的?____?老師，還?有三位直?接給我指?導的__?__老師?、___?_老師和?____?老師。印?象尤其深?刻的是謝?煒老師對?我的關照?，社里一?有什么會?議或者培?訓課程，?____?老師就會?給我一個?參加的機?會，每當?得到這么?一個成長?機會的時?候，我心?里都產(chǎn)生?一股暖暖?的感動。?在這短短?的時間里?，我參加?了新員工?的入職培?訓、圖書?裝幀設計?培訓以及?offi?ce提升?培訓，這?些培訓課?程都具有?很高的實?踐性與針?對性，讓?我受益匪?淺。二?、步入正?軌在人?力資源部?實習，我?一開始接?觸的工作?是篩選簡?歷，每天?打開電腦?的第一件?事就是刷?新我社在?智聯(lián)和前?程無憂收?到的簡歷?，然后就?是將篩選?出來的簡?歷交給老?師，接下?來就是電?話安排筆?試、面試?等。通過?這次的篩?選簡歷，?我清楚了?作為公司?是如何挑?選簡歷的?，這為我?以后投簡?歷、招工?作提供了?很多啟示?。我第二?份工作就?是整理檔?案，這項?工作極其?枯燥，需?要很大的?耐心，很?考驗一個?人的情緒?、細心與?耐心，我?在心里默?默地告訴?自己：這?是對我的?一個考驗?，好看看?我能不能?勝任更重?要的任務?。整理人?事檔案，?不僅要把?某一名員?工的基本?信息變成?電子版的?，還包括?他的職稱?、所獲證?書等，異?常復雜。?為了很好?的完成這?項任務，?我不斷地?給自己積?極的心理?暗示，不?斷地鼓勵?自己努力?去干好。?還好師姐?和我一起?做這項工?作，累了?就聊聊讀?研的情況?，給自己?一個很好?的放松的?機會。?第三項工?作就是參?加培訓，?提前布置?好會場，?做好培訓?記錄，寫?好工作簡?報。在培?訓過程中?，我要耐?心的聽，?認真的做?筆記，因?為培訓結?束之后，?我還要完?成一篇工?作簡報。?這個過程?，不僅讓?我收獲了?很多工作?方面的知?識，還鍛?煉了我的?文字功底?，為以后?參加工作?奠定了良?好的基礎?。第四?項工作就?是策劃活?動方案，?今年的_?___月?____?日，是我?黨建__?__周年?，為了體?現(xiàn)我社黨?支部的黨?員先進性?，做好我?社黨支部?的慶?；?動，方案?的策劃顯?然非常重?要。這項?任務交給?我來做，?因為缺乏?經(jīng)驗，一?開始非常?的棘手，?比如選擇?辦活動地?址的選定?，周圍的?紅色景點?，在以往?的黨日活?動中都已?經(jīng)去過了?，面對這?樣的一個?現(xiàn)實，我?感到毫無?頭緒，不?知道該去?哪里搞這?次活動。?后來，人?力資源部?總監(jiān)給了?我一些很?好的建議?，使我豁?然開朗。?第五項?工作就是?為員工辦?理社會保?險。公司?里___?_老師主?管這塊工?作，恰好?我考的正?是社保的?研究生，?關于很多?社會保障?的理論，?我知道的?多一些，?關于公司?社會保險?的實際操?作與運行?，___?_老師知?道的多，?所以正好?我們之間?經(jīng)常就這?些問題交?流，是我?受益匪淺?。有一次?，___?_老師因?為有事要?忙不能去?社保局，?這項任務?就交給我?去完成，?我第一次?代表我社?去社保局?辦理保險?，感到有?些緊張，?但也覺得?十分有意?義，很有?挑戰(zhàn)自我?的感覺。?三、工?作反思?沒有反思?的工作，?是機械的?肢體動作?;沒有反?思的工作?，就沒有?工作質量?的提升。?在忙碌的?工作中，?有過小小?的成就，?也犯過小?小的錯誤?。在簡單?的寫完我?的工作內(nèi)?容之后，?我應該對?我的工作?進行一下?反思與總?結。這次?在___?_人力資?源部實習?，是我第?一次接觸?人力資源?工作，雖?然上過一?點理論課?程，但是?實際工作?中的收獲?與反思給?我的是更?大的收獲?。第一?，就人力?資源管理?整體來看?，___?_老師的?一句話讓?我印象深?刻，他告?訴我在我?社要做好?人力資源?管理，非?常重要的?一點就是?“懂業(yè)務?”，只有?對別人的?工作內(nèi)容?有一定的?了解，人?力資源管?理工作才?會做的更?好。社里?的人力資?源部的工?作構架是?謝老師一?人搭起來?的，他這?方面的心?得是非常?有寶貴的?。在剛開?始接觸這?個觀點的?時候，我?有一種豁?然開朗的?感覺，使?我很有收?獲，但是?在與劉老?師交流之?后，我又?進一步陷?入了迷惑?中，讓我?繼續(xù)尋找?答案。要?做好出版?社的人力?資源管理?工作，確?實可以做?到“懂業(yè)?務”，但?是對于技?術性很強?的企業(yè)呢?像搞軟件?開發(fā)、生?物工程這?樣的企業(yè)?的人力資?源管理工?作，不懂?業(yè)務是否?也可以做?好人力資?源管理工?作若可以?，那怎么?樣做好人?力資源管?理工作對?于這個問?題的思考?，讓我產(chǎn)?生了一個?體驗新工?作的沖動?。第二?，對于招?聘這一塊?來說，之?前我的認?識只是停?留在“招?聘就是招?到最優(yōu)秀?的人才”?這樣的低?級認知水?平上，后?來在工作?中我才發(fā)?現(xiàn)這個認?識太幼稚?了，因為?我經(jīng)常碰?到這樣的?情況，某?些部門的?領導會拒?絕某個非?常優(yōu)秀的?求職者和?非常差勁?的求職者?，對于后?者只要具?備正常理?智的人都?是可以理?解的，但?是對于前?者就不一?定了。招?聘就像是?相親，要?找的那個?人不是最?帥的，而?是最合適?的。就算?招來一個?非常優(yōu)秀?，但非常?傲慢、不?配合工作?的員工來?說，這不?僅不會提?升工作質?量，還會?影響整個?部門的工?作業(yè)績，?或者流動?性非常高?，影響工?作的連續(xù)?性與企業(yè)?氛圍。所?以，對于?招聘我最?大的體會?就是一定?要多和用?人部門的?領導多交?流，深入?了