《挫折面前也從容》課件

挫折面前也從容教者：李玫挫折面前也從容教者：李玫1預(yù)習(xí)檢查：（1）自主閱讀：完成《優(yōu)化設(shè)計(jì)》中48頁的課前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)檢查：2

（2）觀看影片《2012感動(dòng)中國的人物》

《挫折面前也從容》PPT課件3（3）身體力行，體驗(yàn)挫折：

假如你失去雙手，請(qǐng)用嘴咬住筆，在白紙上寫下“正”字?！洞煺勖媲耙矎娜荨稰PT課件4

請(qǐng)結(jié)合影片和寫“正”字的過程簡(jiǎn)單談?wù)勀愕母惺埽恳?、艱難困苦，玉汝于成一、艱難困苦，玉汝于成5

在日常生活中發(fā)生過什么小挫折？當(dāng)時(shí)的心情怎樣？我來說:我來說:61.挫折的作用：

挫折一方面使人們前進(jìn)的步伐受到阻礙，從而產(chǎn)生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理。一般來說，艱難的環(huán)境會(huì)令人意志消沉，喪失斗志。《挫折面前也從容》PPT課件7

2.那么遭遇挫折一定是一件壞事嗎？我們閱讀書上65頁有關(guān)于林肯經(jīng)歷，從他的經(jīng)歷中，你能總結(jié)出挫折除了給我們帶來消極心理還會(huì)帶來什么？2.那么遭遇挫折一定是一件壞事嗎？我們閱讀書上65頁有8222326272934464749經(jīng)商失敗競(jìng)選眾議員失敗戀人死去精神崩潰競(jìng)選州議長(zhǎng)失敗爭(zhēng)取國會(huì)提名失敗競(jìng)選參議員失敗競(jìng)選副總統(tǒng)失敗競(jìng)選參議員失敗林肯的挫折

挫折另一方面又有利于人們磨練意志、增長(zhǎng)才干和智慧。擔(dān)任美國總統(tǒng)51222326272934464749經(jīng)商失敗競(jìng)選眾議員失敗戀9一般來說，艱難的環(huán)境會(huì)令人意志消沉，喪失斗志。然而，在具有堅(jiān)強(qiáng)意志、積極進(jìn)取的人面前，艱難的環(huán)境卻可以使他們抖擻精神，發(fā)奮努力。困難被克服了，就會(huì)有出色的成就。這就是所謂“艱難困苦，玉汝于成”。一般來說，艱難的環(huán)境會(huì)令人意志消沉，喪失斗志。10

一只河蚌，不小心被一粒沙嵌入身體，不適和疼痛刺激得它不斷地分泌粘液，試圖溶化這粒沙子，分泌的粘液層層包裹沙子，天長(zhǎng)日久，這粒沙子就不再是沙子，而成了一粒光彩照人的珍珠，而蚌也不再是普通的河蚌，它成了漁人們夢(mèng)寐以求的珠蚌，這就叫“蚌病成珠”。因?yàn)橛辛送纯嗪湍ルy，終于有了傲立于世的成就。但是，有沙子的入侵，有痛苦的磨難，未必都會(huì)孕育出一顆又大又美的珍珠。

11二、戰(zhàn)勝挫折有方法《挫折面前也從容》PPT課件12方法一：閱讀教材67頁“彭加木的故事”

我國的植物病毒學(xué)家彭加木，立志為祖國的科學(xué)事業(yè)做出貢獻(xiàn)。他與病魔斗了二十多年，曾寫下這樣的詩句：“昂藏七尺志常多，改造戈壁竟若何？虎出山林威失恃(shì)，豈甘俯首讓沉疴（kē）?！睘榱藢?shí)現(xiàn)他的人生目標(biāo)，他多次帶病堅(jiān)持去新疆從事植物病毒方面的科學(xué)研究，最后在新疆大戈壁以身殉職。思考：彭加木戰(zhàn)勝挫折的方法是什么？要樹立正確的人生目標(biāo)方法一：閱讀教材67頁“彭加木的故事”13方法二：向日葵女孩

她叫何平，父親，車禍后失去勞動(dòng)能力，

后來又因中風(fēng)癱瘓?jiān)诖?；母親，患有腦膜炎后遺癥，后來發(fā)展成

間歇性精神??；就連8歲的弟弟，也被查出患有先天性心臟病。這些事情里面，任何一件事的發(fā)生都讓常人無法接受，無力承擔(dān)。而何平卻始終微笑面對(duì)，不懼。她正確的認(rèn)識(shí)挫折，5、6歲起就開始跟村里的大人學(xué)掙錢，10歲包攬所有家務(wù)。最多時(shí)一周做7份兼職。每天早上6點(diǎn)直到凌晨2點(diǎn)，日程安排滿滿當(dāng)當(dāng)。她用瘦弱的肩膀扛起了一個(gè)苦難的家庭。她也哭，媽媽把撿到的一顆別人撕開了糖紙的糖留給她時(shí)，她忍不住哭了。她仍舊微笑著，像黑夜里的向日葵，不曾放棄對(duì)陽光的向往。

她在網(wǎng)絡(luò)日志中寫道：“看看今天弟弟又多喝了一點(diǎn)牛奶，多吃了一點(diǎn)飯，作業(yè)沒犯什么錯(cuò)，醫(yī)生說父親情況更穩(wěn)定了些，媽媽一直在按時(shí)吃藥……這些都是幸福??！”

要正確地認(rèn)識(shí)挫折，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法。方法二：14方法三：閱讀課本67—68頁巴斯德的故事。思考：巴斯德面對(duì)挫折他采取了什么辦法？激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情《挫折面前也從容》PPT課件15方法四：課本68—69頁（鏡頭一至三）小組討論：1、說說三個(gè)主人公分別用什么方式自我疏導(dǎo)情緒？方法四：課本68—69頁（鏡頭一至三）小組討論：16鏡頭一：合理宣泄法向老師、父母和朋友傾訴自己心中的痛苦和煩惱，以緩解壓抑的心理，減輕痛苦。鏡頭二:移情法在自己情緒不佳的時(shí)候，換一個(gè)能使自己心情好轉(zhuǎn)的情景。鏡頭三：目標(biāo)升華法把怒氣和悲痛化為動(dòng)力，給自己樹立一個(gè)新的目標(biāo)以更強(qiáng)的信心去追求。《挫折面前也從容》PPT課件17我們來幫幫他：

小強(qiáng)從郊區(qū)來到市區(qū)的一所新學(xué)校,一切都是陌生的。他很希望能獲得新的朋友，可他一口濃濃的鄉(xiāng)音常引來大家的取笑聲，他內(nèi)心感到從未有過的焦慮和孤獨(dú)。而且，由于對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境不適應(yīng)，造成學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降，這更使他體會(huì)到了恐慌和失落的滋味。他多想早一點(diǎn)擺脫這一境況啊。如果你是小強(qiáng)，你會(huì)怎樣做？

如：直接告訴大家他想得到朋友，希望新同學(xué)和他交朋友；發(fā)奮學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們對(duì)他刮目相看；展現(xiàn)自己與別人不同的長(zhǎng)處等等。我們來幫幫他：181.我國古代“愚公移山”和“鐵杵成針”的寓言，告訴我們的道理是（

）A.遇到困難應(yīng)該尋求幫忙。B.遇到困難要有不畏挫折的氣概。C.遇到困難要千方百計(jì)逃離它。D.遇到困難只要分析產(chǎn)生的原因就可以了。B課堂訓(xùn)練1.我國古代“愚公移山”和“鐵杵成針”的寓言，告訴我們的道理192、某企業(yè)職工小李和小王，因企業(yè)改制而下崗。小李下崗不喪志，自己開了一家店，自食其力。小王卻認(rèn)為自己成了企業(yè)改制的犧牲品，生活對(duì)自己不公平，從此一蹶不振。這一事例說明（

）A、樹立正確的人生目標(biāo)，就不會(huì)有挫折B、挫折只有積極作用。C、挫折對(duì)人有積極作用，也有消極作用

。

D、挫折只有消極作用。

C2、某企業(yè)職工小李和小王，因企業(yè)改制而下崗。小李下崗不喪志，203.高爾基是一位大文學(xué)家。他在年輕時(shí)愛好戲劇，但沒有條件學(xué)戲；他學(xué)寫詩，寫了一厚本卻沒人能看懂。最后，有人建議他把自己的流浪生活寫下來寄到報(bào)社，一位編輯看了連聲叫好。從此，一顆文壇明星冉冉升向天空。高爾基的成功是由于（）

①能積極地應(yīng)對(duì)挫折②樹立了正確的人生目標(biāo)③有探索創(chuàng)新的熱情④機(jī)遇好，遇到名人指點(diǎn)

A.①②③④

B.①②④

C.①②③

D.①③C3.高爾基是一位大文學(xué)家。他在年輕時(shí)愛好戲劇，但沒有條件學(xué)戲214、汶川發(fā)生強(qiáng)地震后，災(zāi)區(qū)有不少中學(xué)生出現(xiàn)了嚴(yán)重的心理問題，急需心理援助。假如你去進(jìn)行心理援助，以下內(nèi)容中，你應(yīng)選取的是（

）

①困難和挫折是難免的，我們要勇于面對(duì)

②挫折能磨煉人們的意志，增長(zhǎng)才干和智慧③屈服于困難和挫折，也能享受成功的喜悅

④找到應(yīng)對(duì)挫折的有效辦法，走出災(zāi)難的陰影

A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、②③④

B4、汶川發(fā)生強(qiáng)地震后，災(zāi)區(qū)有不少中學(xué)生出現(xiàn)了嚴(yán)重的心理問題225、“雜交水稻之父”袁隆站為研究水稻的增產(chǎn)、高產(chǎn)，不斷探索，反復(fù)實(shí)踐，取得了一個(gè)又一個(gè)突破性的進(jìn)展。然而，在成就和榮譽(yù)面前，他仍全身心地創(chuàng)造佳績(jī)，戰(zhàn)勝挫折。袁隆平成功的關(guān)鍵在于（

）A、有好的運(yùn)氣和機(jī)遇

B、國家和政府重視科技發(fā)展C、有前人寶貴的經(jīng)驗(yàn)

D、有探索創(chuàng)新的熱情D5、“雜交水稻之父”袁隆站為研究水稻的增產(chǎn)、高產(chǎn)，不斷探索，23

6、小強(qiáng)遇到挫折后，與同學(xué)去打籃球，把自己的痛苦發(fā)泄出來，使自己的情緒得到調(diào)節(jié)。這種應(yīng)對(duì)挫的方法是（

）A、自我疏導(dǎo)

B、心理換位C、請(qǐng)求幫助

D、冷靜分析A6、小強(qiáng)遇到挫折后，與同學(xué)去打籃球，把自己的痛苦發(fā)泄出來247.下列符合“艱難困苦，玉汝于成”寓意的選項(xiàng)有（1）蚌病成珠（2）自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男（3）自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里（4）寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來()A.(1)(2)(3)(4)B.(1)(2)(3)C.(2)(3)(4)D.(1)(2)(4)D7.下列符合“艱難困苦，玉汝于成”寓意的選項(xiàng)有（1）蚌病成珠25●經(jīng)一番挫折，長(zhǎng)一番見識(shí)●越碰釘子