扇形統(tǒng)計(jì)圖蘇教版課件

扇形統(tǒng)計(jì)圖義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)蘇科版六年級(jí)（上冊(cè)）8/17/2023扇形統(tǒng)計(jì)圖義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)蘇科版1看一看:

在日常生活中，我們經(jīng)常看到各種不同類(lèi)型統(tǒng)計(jì)圖。讓我們先來(lái)看一看。8/17/2023看一看:在日常生活中，我們經(jīng)常看到各種不同類(lèi)型統(tǒng)計(jì)圖2折線統(tǒng)計(jì)圖2050年世界人口預(yù)測(cè)圖折線統(tǒng)計(jì)圖2050年世界人口預(yù)測(cè)圖3條形統(tǒng)計(jì)圖2050年世界人口分布預(yù)測(cè)圖條形統(tǒng)計(jì)圖2050年世界人口分布預(yù)測(cè)圖458%9%20%4%9%扇形統(tǒng)計(jì)圖2050年世界人口分布預(yù)測(cè)圖58%9%20%4%9%扇形統(tǒng)計(jì)圖2050年世界人口分布預(yù)5

條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目。

折線統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反映事物的變化情況。

扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比。條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖三種統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目。6議一議：我們七年級(jí)（6）班共有55名同學(xué)。其中男生有32名，女生有23名。人數(shù)百分比男生女生合計(jì)（1）上圖中整個(gè)圓、各個(gè)扇形分別表示什么？（2）男生多還是女生多？（3）上圖中的各個(gè)百分比是如何得到的？它們的和是多少？32235558%42%100%8/17/2023議一議：我們七年級(jí)（6）班共有55名同學(xué)。其7讀一讀：

像上面的統(tǒng)計(jì)圖，以整個(gè)圓代表統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目的總體，每一個(gè)統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目的部分分別用圓中的不同扇形表示，扇形面積占圓面積百分之幾就代表該統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目占總體的百分之幾．這樣的統(tǒng)計(jì)圖稱(chēng)為扇形統(tǒng)計(jì)圖．8/17/2023讀一讀：像上面的統(tǒng)計(jì)圖，以整個(gè)圓代表統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目8例題一本學(xué)期某校學(xué)生在學(xué)校圖書(shū)館借書(shū)的情況統(tǒng)計(jì)如下：(1)左圖中各個(gè)扇形分別代表什么？8/17/2023例題一本學(xué)期某校學(xué)生在學(xué)校圖書(shū)館借書(shū)的情況統(tǒng)計(jì)如下：(1)左9例題一本學(xué)期某校學(xué)生在學(xué)校圖書(shū)館借書(shū)的情況統(tǒng)計(jì)如下：(2)借幾次的人數(shù)最多?8/17/2023例題一本學(xué)期某校學(xué)生在學(xué)校圖書(shū)館借書(shū)的情況統(tǒng)計(jì)如下：(2)借10例題一本學(xué)期某校學(xué)生在學(xué)校圖書(shū)館借書(shū)的情況統(tǒng)計(jì)如下：(3)借4次及4次以上的百分比之和是多少？8/17/2023例題一本學(xué)期某校學(xué)生在學(xué)校圖書(shū)館借書(shū)的情況統(tǒng)計(jì)如下：(3)11例題一本學(xué)期某校學(xué)生在學(xué)校圖書(shū)館借書(shū)的情況統(tǒng)計(jì)如下：(4)左圖中各個(gè)百分比是如何得到的?所有的百分比之和是多少?8/17/2023例題一本學(xué)期某校學(xué)生在學(xué)校圖書(shū)館借書(shū)的情況統(tǒng)計(jì)如下：(4)左12例題一本學(xué)期某校學(xué)生在學(xué)校圖書(shū)館借書(shū)的情況統(tǒng)計(jì)如下：(5)為了鼓勵(lì)學(xué)生課外閱讀的積極性，你認(rèn)為該校有必要推行“閱讀獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”嗎？為什么？8/17/2023例題一本學(xué)期某校學(xué)生在學(xué)校圖書(shū)館借書(shū)的情況統(tǒng)計(jì)如下：(5)為13做一做:觀察左圖，回答下面的問(wèn)題：（1）哪種球類(lèi)運(yùn)動(dòng)最受歡迎？8/17/2023做一做:觀察左圖，回答下面的問(wèn)題：（1）哪種球類(lèi)運(yùn)動(dòng)最受歡迎14做一做:觀察左圖，回答下面的問(wèn)題：（2）最受歡迎的兩種球類(lèi)運(yùn)動(dòng)是什么？它們的百分比之和是多少？8/17/2023做一做:觀察左圖，回答下面的問(wèn)題：（2）最受歡迎的兩種球類(lèi)運(yùn)15做一做:觀察左圖，回答下面的問(wèn)題：（3）左圖中各個(gè)扇形分別代表什么？所有百分比之和是多少？8/17/2023做一做:觀察左圖，回答下面的問(wèn)題：（3）左圖中各個(gè)扇形分別代16做一做:觀察左圖，回答下面的問(wèn)題：（4）如果你是體育委員，準(zhǔn)備組織全班同學(xué)觀看一場(chǎng)球類(lèi)比賽，為了吸引盡可能多的同學(xué)去觀看比賽，你會(huì)組織觀看什么比賽？8/17/2023做一做:觀察左圖，回答下面的問(wèn)題：（4）如果你是體育委員，準(zhǔn)17例題二（1）那么哪一個(gè)扇形表示總體的25%？

B35%AC（3）如果用整個(gè)圓代表你口袋里的10塊錢(qián)，那么C代表多少錢(qián)呢？（2）如果用整個(gè)圓代表60人，那么扇形B代表多少人呢？

如果用這個(gè)圓代表總體．

A60×35%=2110×(1－25%－35%)=48/17/2023例題二（1）那么哪一個(gè)扇形表示總體的25%？B35%181、書(shū)p177練一練:1練一練:

某校辦一份學(xué)生報(bào)，今年所需經(jīng)費(fèi)的總預(yù)算的扇形統(tǒng)計(jì)圖如下：（2）如果今年的總預(yù)算增加200元，那么紙張的經(jīng)費(fèi)增加多少？

（1）如果今年紙張費(fèi)用為1000元，那么總預(yù)算是多少元？用在照片上的錢(qián)比用在編輯上的錢(qián)多多少元？

（1）1000÷50%=2000(元)

（2）200×50%=100(元)2000×(25%-15%)=200(元)8/17/20231、書(shū)p177練一練:1練一練:某校辦一份學(xué)生192、書(shū)p177練一練:２

從第27屆悉尼奧運(yùn)會(huì)金牌分布的統(tǒng)計(jì)圖可知，澳大利亞的金牌約占金牌總數(shù)的

．已知中國(guó)獲得金牌28枚，由此估計(jì)中國(guó)比澳大利亞多

枚．5.31%12練一練:奧運(yùn)會(huì)(1).1-(12.95%+10.63%+9.31%+57.15%)=5.31%(2).28÷9.31%≈301301×(9.31%-5.31%)≈128/17/20232、書(shū)p177練一練:２從第27屆悉尼奧運(yùn)會(huì)金牌20議一議:

從下列的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中,你能看出哪一個(gè)學(xué)校的女生人數(shù)多嗎?甲校男女生統(tǒng)計(jì)圖乙校男女生統(tǒng)計(jì)圖8/17/2023議一議:從下列的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中,你能看出哪一個(gè)21議一議:

小亮用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示他所在班級(jí)中來(lái)自不同地方的學(xué)生所占的比例．對(duì)小亮所制作的扇形統(tǒng)計(jì)圖，你有什么看法？說(shuō)說(shuō)你的意見(jiàn)．8/17/2023議一議:小亮用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示他所在班級(jí)中來(lái)自22小結(jié)：1、統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：（1）圓代表總體；（2）扇形代表總體中的不同部分；

（3）扇形的大小反映部分占總體的百分比的大小.2、各個(gè)扇形所占的百分比之和為1；3、在不同的統(tǒng)計(jì)圖中，不能簡(jiǎn)單地根據(jù)百分比的大小來(lái)比較部分量的大小。小結(jié)：1、統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：（1）圓代表總體；（2）扇形代表總體233、書(shū)p181４作業(yè):根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖，回答下列問(wèn)題：135°（1）如果整個(gè)圓代表你校七年級(jí)（800人）的人數(shù)，那么扇形A大約代表多少人？（2）如果整個(gè)圓代表32ha旱地，那么扇形B大約代表多少的旱地？（3）如果整個(gè)圓代表72t黃豆，那么扇形C大約代表多少黃豆？8/17/20233、書(shū)p181４作業(yè):根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖，回答下列問(wèn)題：1324再見(jiàn)8/17/2023再見(jiàn)8/5/202325郵編：225721地址：江蘇省興化市戴南鎮(zhèn)戴澤中學(xué)姓名：李慧祥電話子郵箱：lhx148@163.