
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文檔簡介
第第頁2023年云南省重點大學(xué)附中中考化學(xué)四模試卷(含解析)2023年云南省重點大學(xué)附中中考化學(xué)四模試卷
1.牛虎銅案是云南省博物館鎮(zhèn)館之寶。下列相關(guān)制作過程中一定發(fā)生化學(xué)變化的是()
A.銅水冷卻B.開采礦石C.高溫冶煉D.打磨雕刻
2.某學(xué)校食堂提供的下列食物中,主要富含維生素的是()
A.涼拌黃瓜B.清燉鯽魚C.紅糖饅頭D.紅燒牛肉
3.下列生活用品中主要含有機合成材料的是()
A.羊毛圍巾B.鋁合金門窗C.塑料椅子D.實木餐桌
4.下列植物的生長環(huán)境為堿性的是()
A.蓮藕:B.茶樹:
C.水稻:D.棉花:
5.下列物質(zhì)的增多,不會使云南空氣污染指數(shù)升高的是()
A.氧氣B.一氧化碳C.二氧化硫D.細(xì)顆粒物
6.下列化肥中,屬于氮肥的是()
A.B.C.D.
7.下列做法不利于“生態(tài)文明”的是()
A.生活污水直接排入滇池B.工廠廢水處理達標(biāo)后再排放
C.合理使用化肥和農(nóng)藥D.禁止使用含磷洗衣粉
8.下列實驗操作不正確的是()
A.滴加液體藥品B.測溶液
C.點燃酒精燈D.傾倒液體
9.下列現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是()
A.氣體被壓縮分子間有間隔B.肉眼看不到分子分子的體積很小
C.聞到花香分子在不斷運動D.水結(jié)成冰以下水分子不再運動
10.中國是茶的故鄉(xiāng),也是世界茶道的宗主國。目前市場上銷售有一種“鋅硒茶”,可以為人體補充“鋅”和“硒”。這里的“鋅”和“硒”指的是()
A.離子B.原子C.元素D.單質(zhì)
11.下列物質(zhì)屬于單質(zhì)的是()
A.液氧B.二氧化氮C.甲烷D.大理石
12.天工開物記載了我國古代常用“火折子”保存火種。以下關(guān)于火折子的說法錯誤的是()
A.“火折子”中有可燃物B.“火折子”保存要完全密封
C.“火折子”燃燒需要與氧氣接觸D.“火折子”燃燒溫度要達到著火點
13.中國科學(xué)家合成出了“囧烷”,其結(jié)構(gòu)如圖所示,分子式為。下列關(guān)于囧烷的說法錯誤的是()
A.囧烷屬于有機化合物
B.囧烷中碳、氫元素質(zhì)量比為:
C.囧烷由碳、氫兩種元素組成
D.個囧烷分子由個碳原子和個氫原子構(gòu)成
14.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,物質(zhì)與燃燒現(xiàn)象的組合正確的是()
物質(zhì)鐵絲紅磷硫粉
部分實驗現(xiàn)象火星四射藍紫色火焰大量白煙
A.B.C.D.
15.下列實驗設(shè)計及操作不能達到實驗?zāi)康氖?)
A.裝置氣密性的檢查
B.探究鐵生銹的兩個條件
C.證明二氧化碳密度比空氣大
D.證明分子在不斷運動
16.下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)說法正確的是()
A.是離子B.是原子
C.容易失去電子D.對應(yīng)的元素在同一周期
17.科學(xué)家設(shè)計了“人造樹葉”模擬獲取氧氣等物質(zhì)的過程,裝置和反應(yīng)的微觀示意圖如圖。下列說法錯誤的是()
A.反應(yīng)最終生成三種物質(zhì)分子
B.反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變
C.反應(yīng)前后、、元素化合價均發(fā)生了改變
D.反應(yīng)后分子總數(shù)不變
18.如圖為鎂元素的價類二維圖。下列說法不正確的是()
A.與在點燃條件下反應(yīng)生成
B.處物質(zhì)的化學(xué)式為
C.處物質(zhì)類別是“鹽”
D.可用與溶液混合制得
19.下列實驗操作不能達到實驗?zāi)康牡氖?)
序號實驗?zāi)康膶嶒灢僮?/p>
區(qū)分黃銅片和純銅片看顏色
鑒別食醋和醬油聞氣味
除去中的少量氣體在氧氣中點燃
分離粉和粉用磁鐵吸引
A.B.C.D.
20.實現(xiàn)海水淡化可以緩解淡水資源匱乏的問題,如圖是太陽能海水淡化示意圖,下列說法中錯誤的是()
A.海水可以通過蒸發(fā)結(jié)晶得到粗鹽
B.海水中蘊藏著許多物質(zhì),可以從海水中提取氯化鈉
C.可以用過濾的方法淡化海水
D.海水淡化可以用蒸餾的方法
21.化學(xué)符號是表達化學(xué)思想的專門語言,也是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。
請根據(jù)下列化學(xué)符號回答問題:
A、
B、
C、
D、
能表示宏觀物質(zhì)的是______填符號前面的字母;
表示一個______離子;
由和構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式為______;
中“”表示______。
西漢時期,劉安淮南萬畢術(shù)記載有“曾青得鐵則化為銅”,其含義是把鐵片放入硫酸銅溶液中置換出銅,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;銅在元素周期表中的部分信息如圖,銅原子的相對原子質(zhì)量為______。
22.愛生活,愛化學(xué)。請結(jié)合生活實際及化學(xué)知識回答下列問題。
請將下列物質(zhì)的字母序號填在相應(yīng)的空格內(nèi)。
A.鈦合金
B.活性炭
C.干冰
D.熟石灰
生活中:家用冰箱氣味較大,可用______吸附;
醫(yī)療上:人體關(guān)節(jié)壞死,可用______制作人造關(guān)節(jié);
農(nóng)業(yè)上:常年炎熱干旱,可向空中噴灑______,增加降水量;
工業(yè)上:中和硫酸工廠酸性廢水,可選用______。
“氨堿法制純堿”是以食鹽為主要原料制取純堿,制得的純堿中常含有少量氯化鈉。和的溶解度曲線如圖所示,試回答下列問題:
時,的溶解度為______;
時,的溶解度比的溶解度______填“小”或“大”;
碳酸鈉中混有少量氯化鈉,欲提取碳酸鈉可選擇______的方法填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”。
23.請按要求回答下列問題
面對當(dāng)前日益枯竭的化石燃料,作為一名化學(xué)學(xué)習(xí)者,首先我們應(yīng)該學(xué)習(xí)化石燃料基本常識,知道化石燃料包括:煤、______和天然氣;其次,要減少化石燃料的燃燒,開發(fā)利用清潔能源。目前已經(jīng)在開發(fā)利用的清潔能源有:______填一種即可。
運動會期間運動員需要補充大量的葡萄糖溶液,葡萄糖屬于六大營養(yǎng)素中的______,葡萄糖溶液中溶劑是______。
工業(yè)上提純硅有多種路線,其中一種工藝流程示意圖及主要反應(yīng)如圖:
流程中,為了增大接觸面積使反應(yīng)更充分,常將石英砂和焦炭______,石英砂和焦炭在高溫條件下反應(yīng)主要生成硅單質(zhì)和另一種化合物,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是______。
流程除了生成硅單質(zhì)還生成一種化合物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
24.平昌冬奧會閉幕式上,“,相約北京”文藝表演蘊含了豐富的中國文化,展現(xiàn)了新時期中國形象。熊貓木偶如圖所示,用鋁合金管材和碳纖維條做框架,配合燈制作而成。
熊貓木偶展現(xiàn)了“中國智慧”,制作熊貓木偶框架的鋁合金管材屬于______材料填“金屬”或“非金屬”;
燈中常用銅絲作為導(dǎo)線,說明銅具有______填“導(dǎo)電性”或“導(dǎo)熱性”;
鋁合金中主要含、、三種金屬,根據(jù)所學(xué)知識、、的活動性由強到弱的順序是______,為驗證三種金屬的活動性強弱,可選用溶液、、溶液,寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______;
向硝酸銅溶液中加入鋅粉和鎂粉的混合物,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液。若濾液呈藍色,則濾渣中一定含有______,若濾渣質(zhì)量大于,則濾液中可能含有的金屬離子組合有______種情況。
25.請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題:
儀器的名稱是______。
實驗室用高錳酸鉀制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______,為防止高錳酸鉀堵塞導(dǎo)氣管需要在導(dǎo)管口塞一團______。
實驗室制取二氧化碳,可選用的收集裝置是______填序號。
是一種有毒氣體,實驗室用固體和稀常溫下反應(yīng)制取氣體,可選用的發(fā)生裝置是______填序號。
某化學(xué)興趣小組同學(xué)用圖裝置進行實驗,將溶液先后快速全部推入錐形瓶中,測得一段時間內(nèi)壓強變化如圖所示:
分析上圖可知:實驗開始時,先將______填“溶液”或“稀鹽酸”推入錐形瓶中;實驗過程中段壓強減小的主要原因是______用化學(xué)方程式解釋。
26.我國古代的造紙術(shù),為社會的進步奠定了結(jié)實的基礎(chǔ),請結(jié)合化學(xué)知識回答下列問題:
同學(xué)們查閱資料得知古代造紙流程如下:
【查閱資料】
生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
草木灰的主要成分是碳酸鉀能和氫氧化鈣反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
竹麻中含有纖維素、油脂、木質(zhì)素等成分
【提出問題】經(jīng)過步驟出來的黑液中有哪些溶質(zhì)?
【作出猜想】
和;和;______。
【實驗探究】
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
小紅同學(xué)取少量黑液于小試管中,滴入適量溶液。無明顯變化。認(rèn)為猜想______不成立。
小明同學(xué)另取少量黑液于小試管中滴加少量稀鹽酸。無明顯現(xiàn)象。猜想不成立。
【實驗結(jié)論】綜合實驗和,小紅和小明得出結(jié)論,猜想成立。
【分析與評價】
小艾同學(xué)認(rèn)為實驗有不足之處,應(yīng)將“少量稀鹽酸”改為______,最終三位同學(xué)一致贊同小艾同學(xué)的看法,重新實驗后,得出結(jié)論猜想成立。
【拓展延伸】
三位同學(xué)一致認(rèn)為,該黑液直接排放會污染水體,需要加入適量的______填一種即可處理后再排放,對應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為:______。
27.實驗室有一瓶失去標(biāo)簽的稀硫酸,為了測定其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),興趣小組的同學(xué)取該硫酸加入足量的鋅粒,充分反應(yīng)后質(zhì)量減少了,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,試求:
該反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為______。
該稀硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
答案和解析
1.【答案】
【解析】解:、銅水冷卻是銅狀態(tài)的改變,沒有新物質(zhì)生成,發(fā)生的是物理變化,不符合題意;
B、開采礦石是礦石位置的改變,沒有新物質(zhì)生成,發(fā)生的是物理變化,不符合題意;
C、高溫冶煉有金屬單質(zhì)生成,發(fā)生的是化學(xué)變化,符合題意;
D、打磨雕刻是物質(zhì)性質(zhì)的改變,沒有新物質(zhì)生成,發(fā)生的是物理變化,不符合題意;
故選:。
化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成,據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實進行分析判斷即可。
本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì),若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。
2.【答案】
【解析】解:、黃瓜屬于蔬菜,富含維生素,故選項正確。
B、鯽魚是肉類,富含蛋白質(zhì),故選項錯誤。
C、饅頭中富含淀粉,淀粉屬于糖類,故選項錯誤。
D、牛肉是肉類,富含蛋白質(zhì),故選項錯誤。
故選:。
根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源,結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素,進行分析解答。
本題難度不大,了解人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源是正確解答本題的關(guān)鍵。
3.【答案】
【解析】解:有機合成材料包括塑料、合成橡膠、合成纖維。
A、羊毛屬于天然材料,不符合題意;
B、鋁合金是合金,屬于金屬材料,不符合題意;
C、塑料屬于有機合成材料,符合題意;
D、實木屬于天然材料,不符合題意;
故選:。
有機合成材料簡稱合成材料,要判斷是否屬于合成材料,可抓住三個特征:有機物、合成、高分子化合物,根據(jù)常見材料的分類進行分析判斷。
本題難度不大,掌握合成材料的三大特征有機物、合成、高分子化合物、分類是正確解答此類題的關(guān)鍵所在。
4.【答案】
【解析】解:、蓮藕生長環(huán)境的,為堿性,符合題意;
B、茶樹生長環(huán)境的,為酸性,不符合題意;
C、水稻生長環(huán)境的,為酸性或中性,不符合題意;
D、棉花生長環(huán)境的,為酸性或中性,不符合題意。
故選:。
當(dāng)溶液的等于時,呈中性。當(dāng)溶液的大于時,呈堿性。當(dāng)溶液的小于時,呈酸性。
解答本題要充分理解溶液的酸堿性與溶液大小之間的關(guān)系方面的知識,只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷。
5.【答案】
【解析】解:目前計入空氣污染指數(shù)的有二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、細(xì)顆粒物、可吸入顆粒和臭氧等;氧氣是空氣的主要成分之一,含量增加不會使空氣污染指數(shù)升高。
故選:。
根據(jù)空氣污染指數(shù)所涉及的空氣污染指數(shù)的項目,進行分析判斷。
本題難度不大,空氣污染指數(shù)作為城市空氣質(zhì)量日報的重要內(nèi)容,了解包括的各個項目即可正確解答本題。
6.【答案】
【解析】解:、中只含氮、磷、鉀三種營養(yǎng)元素中的磷元素,屬于磷肥,故選項錯誤。
B、中含氮、磷、鉀三種營養(yǎng)元素中的氮元素,屬于氮肥,故選項正確。
C、具有強烈的腐蝕性,不能用作化肥,故選項錯誤。
D、中不含氮、磷、鉀三種營養(yǎng)元素中的氮元素,不屬于氮肥,故選項錯誤。
故選:。
只含有氮、磷、鉀這三種營養(yǎng)元素中的氮元素的肥料稱為氮肥,只含有氮、磷、鉀這三種營養(yǎng)元素中的磷元素的肥料稱為磷肥,只含有氮、磷、鉀這三種營養(yǎng)元素中的鉀元素的肥料稱為鉀肥,同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥。
本題難度不大,主要考查化肥的分類方面的知識,確定化肥中營養(yǎng)元素的種類、化肥的分類方法是正確解答此類題的關(guān)鍵。
7.【答案】
【解析】解:、生活污水中可能含有較多的含氮磷元素的物質(zhì),也會含有污染水體的物質(zhì),直接排入滇池會造成水體污染,該做法不利于“生態(tài)文明”,符合題意;
B、工廠廢水處理達標(biāo)可清楚污染水體的物質(zhì),再排放可以避免水體污染,該做法有利于“生態(tài)文明”,不符合題意;
C、合理使用化肥和農(nóng)藥可減少水體污染和土壤污染,該做法有利于“生態(tài)文明”,不符合題意;
D、禁止使用含磷洗衣粉可以避免水體富營養(yǎng)化,避免水體污染,該做法有利于“生態(tài)文明”,不符合題意;
故選:。
根據(jù)造成水污染的原因及其防治措施來分析。
本題難度不大,掌握水污染的原因以及防治措施是解題的關(guān)鍵。
8.【答案】
【解析】解:、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作正確。
B、用試紙測定溶液的時,正確的操作方法為在白瓷板或玻璃片上放一小片試紙,用玻璃棒蘸取待測液滴到試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,讀出。不能將試紙伸入待測液中,以免污染待測液,且不能用手拿試紙,圖中所示操作錯誤。
C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,可用火柴點燃酒精燈,圖中所示操作正確。
D、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心,瓶口緊挨試管口,圖中所示操作正確。
故選:。
A、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進行分析判斷。
B、根據(jù)用試紙測定溶液的的方法進行分析判斷。
C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”。
D、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷。
本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。
9.【答案】
【解析】解:、氣體被壓縮,是因為構(gòu)成物質(zhì)的分子之間有間隔,且氣體分子之間的間隔較大,壓強增大,氣體分子之間的間隔變小,故選項解釋正確。
B、由于分子的體積很小,所以肉眼看不到分子,故選項解釋正確。
C、聞到花香,是因為花香中含有的分子是在不斷運動的,向四周擴散,使人們聞到花香,故選項解釋正確。
D、分子總是在不斷運動的,水結(jié)成冰,以下水分子仍是在不斷運動的,故選項解釋錯誤。
故選:。
根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種的分子性質(zhì)相同,不同種的分子性質(zhì)不同,可以簡記為:“兩小運間,同同不不”,結(jié)合事實進行分析判斷。
本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)可以簡記為:“兩小運間,同同不不”及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。
10.【答案】
【解析】解:“鋅硒茶中的“鋅、硒”不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在,這里所指的“鋅、硒、鐵”是強調(diào)存在的組成元素,與具體形態(tài)無關(guān)。
故選:。
根據(jù)物質(zhì)組成的描述方法解答。
】本題難度不大,主要考查了元素的有關(guān)知識,從而加深了學(xué)生對分子、原子、離子和元素的認(rèn)識。
11.【答案】
【解析】解:、液氧是由氧元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),選項正確;
B、二氧化氮是由氧元素和氮元素組成的純凈物,屬于化合物,選項錯誤;
C、甲烷是由碳元素和氫元素組成的純凈物,屬于化合物,選項錯誤;
D、大理石的主要成分是碳酸鈣,還含有一些其它物質(zhì),屬于混合物,選項錯誤;
故選:。
物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;純凈物是由一種物質(zhì)組成;
純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。
要想解答好這類題目,要理解和熟記純凈物與混合物、單質(zhì)和化合物的判別方法或技巧,以及與之相關(guān)的知識。
12.【答案】
【解析】解:、“火折子”能燃燒,說明“火折子”中有可燃物,故選項說法正確。
B、燃燒需要氧氣,“火折子”保存火種時不能完全密封,要保持火折子與氧氣接觸,維持燃燒,故選項說法錯誤。
C、燃燒需要同時滿足三個條件:可燃物、與氧氣接觸、溫度達到著火點,則“火折子”燃燒需要與氧氣接觸,故選項說法正確。
D、由選項C的解析可知,“火折子”燃燒溫度要達到著火點,故選項說法正確。
故選:。
根據(jù)燃燒需要同時滿足三個條件:可燃物、氧氣或空氣、溫度要達到著火點,進行分析解答。
本題難度不大,考查燃燒的條件,掌握燃燒的條件并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵。
13.【答案】
【解析】解:、囧烷是含碳元素的化合物,屬于有機化合物,故選項說法正確。
B、囧烷中碳、氫元素質(zhì)量比為::,故選項說法錯誤。
C、囧烷是由碳、氫兩種元素組成的,故選項說法正確。
D、個囧烷分子是由個碳原子和個氫原子構(gòu)成的,故選項說法正確。
故選:。
A、根據(jù)有機化合物是含有碳元素的化合物,簡稱有機物碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸等除外,進行分析判斷。
B、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比各原子的相對原子質(zhì)量原子個數(shù)之比,進行分析判斷。
C、根據(jù)囧烷化學(xué)式的含義,進行分析判斷。
D、根據(jù)個囧烷分子的構(gòu)成,進行分析判斷。
本題難度不大,理解題意、靈活運用化學(xué)式的含義、有關(guān)計算等是正確解答本題的關(guān)鍵。
14.【答案】
【解析】解:細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體。
紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙。
硫粉在氧氣中燃燒,產(chǎn)生藍紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體。
則對應(yīng),對應(yīng),對應(yīng)。
故選:。
根據(jù)鐵絲、紅磷、硫粉在氧氣中燃燒的現(xiàn)象,進行分析判斷。
本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。
15.【答案】
【解析】解:檢查裝置的氣密性:將導(dǎo)管置于水中,用手緊握試管,觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出,有氣泡冒出,說明裝置氣密性良好,故A正確;
B.實驗過程中,左邊試管中的鐵釘只與空氣或氧氣接觸,不生銹,右邊試管中的鐵釘與氧氣和水接觸,會生銹,只能證明鐵釘生銹需要水的參與,故B不正確;
C.蠟燭由下到上依次熄滅,蠟燭熄滅,說明二氧化碳不燃燒、不支持燃燒,下層蠟燭先熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大,故C正確;
D.一段時間后,燒杯中的酚酞溶液變紅色,而兩者沒有直接接觸,說明氨分子運動到了酚酞溶液中,證明分子在不斷運動,故D正確;
故選:。
A、根據(jù)檢查裝置的氣密性進行分析。
B、根據(jù)左邊試管中的鐵釘只與空氣或氧氣接觸,不生銹,右邊試管中的鐵釘與氧氣和水接觸,會生銹進行分析。
C、根據(jù)蠟燭由下到上依次熄滅,蠟燭熄滅進行分析。
D、根據(jù)氨分子運動到了酚酞溶液中進行分析。
本題主要考查化學(xué)實驗方案的設(shè)計與評價,充分利用相關(guān)的知識,學(xué)會用實驗探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律的方法和技巧是最大的收獲。
16.【答案】
【解析】解:、質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù),是原子,故選項說法錯誤。
B、質(zhì)子數(shù),核外電子數(shù),質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù),為陽離子,故選項說法錯誤。
C、屬于原子,且最外層電子數(shù)為,屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu),不容易失去電子,故選項說法錯誤。
D、周期數(shù)原子核外電子層數(shù),是原子,核外有層電子;是陽離子,是原子失去個電子形成的,則對應(yīng)原子有層電子;則對應(yīng)的元素在同一周期,都在第三周期,故選項說法正確。
故選:。
A、原子中,質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù);當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù),為陽離子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù),為陰離子。
B、原子中,質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù);當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù),為陽離子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù),為陰離子。
C、若原子的最外層電子數(shù)為,則為稀有氣體元素,屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。
D、根據(jù)周期數(shù)原子核外電子層數(shù),進行分析判斷。
本題難度不大,考查對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵。
17.【答案】
【解析】解:由微觀反應(yīng)示意圖可知,該反應(yīng)是由二氧化碳和水在催化劑的作用下反應(yīng)生成一氧化碳、氧氣和氫氣,化學(xué)方程式為:。
A、由化學(xué)方程式可知,反應(yīng)最終生成三種物質(zhì)分子,即氧分子、一氧化碳分子和氫分子,故A說法正確;
B、由催化劑的概念可知,反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變,故B說法正確;
C、在反應(yīng)物中,碳元素顯價,氫元素顯價,氧元素顯價,在反應(yīng)后,碳元素顯價,氫元素的化合價為零,部分氧元素的化合價為零價;,故C說法正確
D、由方程式的意義可知,每個分子變化成個分子,反應(yīng)后分子總數(shù)發(fā)生了變化,故D說法錯誤。
故選:。
根據(jù)微觀反應(yīng)示意圖和質(zhì)量守恒定律寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式,然后根據(jù)化學(xué)方程式進行分析解答。
要想解答好這類題目,要理解和熟記微粒觀點及模型圖的應(yīng)用,以及與之相關(guān)的知識。
18.【答案】
【解析】解:與在點燃條件下反應(yīng)生成,故正確;
B.處物質(zhì)表示的物質(zhì)為堿,其化學(xué)式為,故B正確;
C.處物質(zhì)是碳酸鎂,由鎂離子和碳酸根離子構(gòu)成,屬于鹽,故C正確;
D.金屬氧化物不與堿發(fā)生反應(yīng),與溶液混合不能制得,故D錯誤。
故選:。
A.根據(jù)鎂的性質(zhì)分析;
B.根據(jù)堿的特點分析;
C.根據(jù)鹽的概念分析;
D.根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的特點分析。
本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論。
19.【答案】
【解析】解:、黃銅片呈黃色,純銅片呈紫紅色的,顏色不同,觀察顏色可以鑒別,故選項能達到實驗?zāi)康摹?/p>
B、食醋有酸味,醬油沒有酸味,可以使用聞氣味的方法鑒別,故選項能達到實驗?zāi)康摹?/p>
C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃,這是因為當(dāng)二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒大量存在時,少量的一氧化碳是不會燃燒的,且除去氣體中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體,否則會引入新的氣體雜質(zhì),故選項不能達到實驗?zāi)康摹?/p>
D、粉能被磁鐵吸引,銅粉不能,用磁鐵吸引可以分離鐵粉和銅粉,故選項能達到實驗?zāi)康摹?/p>
故選:。
A、鑒別物質(zhì)時,首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進行對比分析找出特性,再根據(jù)性質(zhì)的不同,選擇適當(dāng)?shù)脑噭霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。
B、鑒別物質(zhì)時,首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進行對比分析找出特性,再根據(jù)性質(zhì)的不同,選擇適當(dāng)?shù)脑噭?,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。
C、除雜質(zhì)至少要滿足兩個條件:一般加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。
D、根據(jù)鐵能被磁鐵吸引,進行分析判斷。
本題難度不是很大,化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型,同時也是實驗教與學(xué)難點,在具體解題時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M行分析判斷。
20.【答案】
【解析】解:氯化鈉的溶解度受溫度影響不大,海水可以通過蒸發(fā)結(jié)晶,除去水分,得到粗鹽,故A正確;
B.海水中蘊藏著許多物質(zhì),可以從海水中提取氯化鈉,故B正確;
C.過濾的方法只可以去除不溶性雜質(zhì),不可以淡化海水,故C不正確;
D.海水淡化的方法有蒸餾法、電滲析法、離子交換法,用蒸餾的方法可以除去水中可溶性、不溶性雜質(zhì),可以將海水淡化,故海水淡化可以用蒸餾的方法,故D正確;
故選:。
A、根據(jù)氯化鈉的溶解度受溫度影響不大進行分析。
B、根據(jù)海水中蘊藏著許多物質(zhì),可以從海水中提取氯化鈉,進行分析。
C、根據(jù)過濾的方法只可以去除不溶性雜質(zhì),不可以淡化海水,進行分析。
D、根據(jù)海水淡化的方法有蒸餾法、電滲析法、離子交換法,進行分析。
本題主要考查對海洋資源的合理開發(fā)與利用等,注意完成此題,可以從題干中抽取有用的信息,結(jié)合已有的知識進行解題。
21.【答案】氫氧根二氧化碳中碳元素的化合價為價
【解析】解:化學(xué)式可以表示宏觀物質(zhì),可以表示氫氣這種物質(zhì),故能表示宏觀物質(zhì)的是;
、表示一個氫氧根離子;
表示氫氧根離子,表示鎂離子,氫氧根在化合物中顯示價,鎂元素在化合物中顯示價,則二者構(gòu)成的物質(zhì)為氫氧化鎂,表示為;
標(biāo)在化學(xué)式中元素符號上方的數(shù)字表示該元素的化合價,故D中“”表示二氧化碳中氧元素的化合價為價;
鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
由元素周期表中的一格可知,漢字下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,故銅原子的相對原子質(zhì)量為。
故答案為:;
氫氧根;
;
二氧化碳中碳元素的化合價為價;
;。
本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目;
根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理以及元素周期表的信息來分析。
在解此類題時,首先要將題中的知識認(rèn)知透,然后結(jié)合學(xué)過的知識進行解答。
22.【答案】大降溫結(jié)晶
【解析】解:活性炭具有吸附性,可吸附色素和異味,生活中家用冰箱氣味較大,可用活性炭吸附;故答案為:;
鈦合金與人體具有很好的相容性,可用制作人造關(guān)節(jié);故答案為:;
干冰為固態(tài)的二氧化碳,可用于人工降雨,增加降水量;故答案為:;
熟石灰為氫氧化鈣,顯堿性,可用于中和硫酸工廠酸性廢水;故答案為:;
由圖可知,時,的溶解度為;故答案為:;
由圖可知,時,的溶解度比的溶解度大;故答案為:大;
由圖可知,碳酸鈉溶解度隨溫度變化大,氯化鈉溶解度隨溫度變化不大,碳酸鈉中混有少量氯化鈉,欲提取碳酸鈉可選擇降溫結(jié)晶的方法;故答案為:降溫結(jié)晶。
物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途,解題時根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來分析;
根據(jù)溶解度曲線的信息、物質(zhì)的溶解度受溫度的影響來分析。
溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律,從溶解度曲線可以看出:同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同;同一溫度下,不同溶質(zhì)的溶解度可能相同,也可能不同;溫度對不同物質(zhì)的溶解度影響不同。
23.【答案】石油太陽能合理即可糖類水粉碎置換反應(yīng)
【解析】解:常見的化石燃料有煤、石油和天然氣;清潔能源對環(huán)境的影響較小,即不排放污染物,目前已經(jīng)開發(fā)利用的清潔能源有太陽能、風(fēng)能等。
葡萄糖屬于糖類,不指明溶液中的溶劑時,認(rèn)為水是溶劑,所以葡萄糖溶液的溶劑是水。
增大接觸面積可以將固體物質(zhì)粉碎,所以常將石英砂和焦炭粉碎。石英砂主要成分是化合物,焦炭主要成分是單質(zhì),是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物碳的氧化物的反應(yīng),是置換反應(yīng)。
化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,反應(yīng)物氫氣和中含有、、元素,高純硅中含有元素,則另一種化合物中一定含有、元素,即為。則化學(xué)方程式為。
故答案為:石油;太陽能合理即可;糖類;水;粉碎;置換反應(yīng);。
根據(jù)化石燃料的種類,以及能源的認(rèn)知分析;
根據(jù)營養(yǎng)素和溶液的認(rèn)知分析;
根據(jù)通知信息,以及燃料充分燃燒的條件分析。
本題涉及范圍廣泛,但難度較小,屬于基本化學(xué)知識和的簡單應(yīng)用。
24.【答案】金屬導(dǎo)電性銅
【解析】解:制作熊貓木偶框架的鋁合金管材為合金,屬于金屬材料;
燈中常用銅絲作為導(dǎo)線,說明銅具有導(dǎo)電性;
鋁合金中主要含、、三種金屬,由金屬活動性順序表可知,、、的活動性由強到弱的順序為:;不能和溶液反應(yīng),和溶液反應(yīng)生成氯化鋁和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;
向硝酸銅溶液中加入鋅粉和鎂粉的混合物,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液,由金屬活動性順序可知,若濾液呈藍色,溶液中含有硝酸銅,鋅粉和鎂粉會完全反應(yīng)則濾渣中一定含有;
若濾渣質(zhì)量大于,由反應(yīng)的化學(xué)方程式及其數(shù)量關(guān)系、可知,一定發(fā)生鎂和硝酸銅的反應(yīng),可能發(fā)生鋅和硝酸銅的反應(yīng)。則濾液中可能含有的金屬離子組合有種情況,即、、、、。
故答案為:金屬。
導(dǎo)電性。
;。
銅;。
金屬活動性順序中,排在氫前面的金屬,能和稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)生成鹽和氫氣,排在前面的金屬,能把排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來,并且金屬越活潑,越容易和鹽反應(yīng)。
會利用金屬活動順序表分析實驗,氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來。
25.【答案】試管棉花溶液
【解析】解:由圖可知,儀器的名稱是試管;
高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為,為防止高錳酸鉀堵塞導(dǎo)氣管需要在導(dǎo)管口塞一團棉花;
二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,只能用向上排空氣法收集,故實驗室制取二氧化碳,可選用的
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