社區(qū)暑假活動總結(jié)范文（4篇）

第社區(qū)暑假活動總結(jié)范文（4篇）

社區(qū)暑假活動總結(jié)范文（通用4篇）

社區(qū)暑假活動總結(jié)范文篇1

為了更好的開展社區(qū)青少年暑期活動，在假期開始之前，社區(qū)關(guān)工委就做了大量周到、細致的準備工作，在社區(qū)的各小區(qū)張貼通知，鼓勵青少年主動參加社區(qū)組織的各項活動。另一方面，社區(qū)關(guān)工委還積極動員社區(qū)志愿者參與到暑期青少年活動中來。今年暑假，我們__社區(qū)充分調(diào)動各方面的積極因素，同時結(jié)合社區(qū)自身實際，開展了形式多樣、生動活潑的暑期活動。在社區(qū)全體工作人員和青少年的共同努力下，使青少年度過了一個“安全、健康、有益、快樂”的假期。具體工作如下：

一、_月_日昆侖街道__社區(qū)舉辦了暑期青少年心理健康知識講座和團隊活動.活動共有2_名青少年參加。通過舉辦心理健康知識講座和團隊活動，使青少年對心理健康知識有了深入的了解，對學(xué)生的健康成長起到了積極的作用，舉辦心理健康知識講座和團隊活動幫助學(xué)生樹立了心理健康意識，促進了學(xué)生身心健康發(fā)展，形成了人人關(guān)注與重視心理健康的良好氛圍。

二、_月8日__社區(qū)開展了未成年人預(yù)防火災(zāi)宣傳暨應(yīng)急演練活動。在整個活動過程中，孩子們對本次消防宣傳教育表現(xiàn)出濃厚的興趣，他們認真聽講、仔細觀看，紛紛表示要好好珍惜這次學(xué)習機會，要把學(xué)到的消防知識帶回家告訴家人朋友，讓更多的人掌握和了解消防安全知識。

三、_月10日__社區(qū)舉辦了以“中小學(xué)生如何穿著彰顯自己的個性”為主題的道德講堂活動，參加了此次活動的學(xué)生有20人。此次活動是由五老協(xié)會的肉孜古麗老師給大家講解-學(xué)生應(yīng)該如何穿戴，怎樣穿才能彰顯自己學(xué)生的身份，學(xué)生們紛紛舉手發(fā)言，表達自己的看法。

四、_月15日__社區(qū)開展了“豐富課余生活巧手小制作”暑期學(xué)生科普模型制作活動。來自轄區(qū)內(nèi)的40名小學(xué)生及家長參加了此次活動?；顒蝇F(xiàn)場十分熱鬧，一開始，選手們便擺開了架勢，迅速投入到了各自的“戰(zhàn)斗”中，一張張稚氣的臉上流露出滿滿的自信。

五、匯福社區(qū)在暑期特為轄區(qū)1—3年級學(xué)生舉辦魔方興趣培訓(xùn)班，__社區(qū)也積極響應(yīng)起來._月16日，我們組織了_名愛好魔方的學(xué)生報名參與進來。魔方培訓(xùn)是由匯福社區(qū)工作組的張組長給學(xué)生們講課，他先用8分鐘將5個魔方的四個面全部拼完，迎來學(xué)生們陣陣的掌聲，立即都被吸引，個個都在專注的聽講。

六、_月22日上午10點，__社區(qū)舉辦了“成長的天空”親子合作團隊活動。在社區(qū)的多功能活動大廳里，來自克拉瑪依區(qū)心理咨詢中心的二級心理咨詢師王榮平老師為30名家長、孩子解答了親子之間在生活、學(xué)習當中遇到的困惑。青少年時期是人生成長過程中的一個關(guān)鍵時期。家長不但要給孩子足夠的成長空間，還要以身作則為孩子們起到示范榜樣的作用，和諧的親子關(guān)系不僅需要父母去了解孩子，也需要教會孩子理解父母、感恩生命。

七、_月23日上午，__社區(qū)邀請“生活家”的王老師，給轄區(qū)和周邊小區(qū)的44名小學(xué)生開展了“快樂動手、民漢同樂”齊手做壽司活動。社區(qū)提前準備好了食材和米飯，學(xué)生們看完老師的示范后，都摩拳擦掌的開始做起來。有的是自己卷，有的是2人合作卷，個個做的是又認真，又仔細，開心的笑容洋溢在每個人的臉上。

八、為了進一步豐富青少年的暑期娛樂生活，增強青少年體質(zhì)，8月4日下午，18名學(xué)生在工作人員的帶領(lǐng)下來到實驗中學(xué)體育場，在介紹了比賽規(guī)則后，就讓學(xué)生們先做了熱身練習，并就場地、站位、發(fā)球、等等方面對學(xué)生們進行詳細講解。熱身練習結(jié)束后，比賽就開始了，比賽儼然變成了孩子們一場快樂的羽毛球樂園。

活動結(jié)束時，孩子們都意猶未盡，雖然個個都摸著汗水，但心情都是愉悅的。都表示這種體育活動要經(jīng)常開展才好，不僅讓他們鍛煉了身體，也增進了民漢之間的友誼。

社區(qū)關(guān)工委作為青少年教育的基層組織，利用假期組織開展了一系列的青少年活動，組織青少年志愿者參加公益活動，開設(shè)暑期學(xué)校等形式陶冶青少年道德情操，引導(dǎo)青少年為構(gòu)建和諧社區(qū)作貢獻。一年一度的暑假是青少年經(jīng)過一個學(xué)期的緊張學(xué)習放松身心的好機會，也是他們接觸、掌握課外知識、陶冶情操、積極參加社區(qū)活動，爭取德、智、體全面發(fā)展的舞臺。此次暑期活動贏得青少年以及家長的支持和廣泛的好評。

社區(qū)暑假活動總結(jié)范文篇2

今天，是我暑假中首次參加社區(qū)組織的活動。

早上我先到社區(qū)辦公室報到，然后由老師帶我們到了社區(qū)學(xué)院。早上的活動是看動畫片《馬川龍高手》。動畫片很精彩，不知不覺地，轉(zhuǎn)眼一個早上就過去了。中午，我們吃好午飯，休息一會兒。下午，由老師帶去電腦教室。老師給我們講解了怎樣操作繪圖軟件，老師先給我們幾張空白的圖片，讓我們放入軟件中，并涂上顏色。里面有很多很多工具，什么魔棒拉，倒色桶啦，漸變色啦……好多非常好用的工具。我先用一個魔棒，把想要涂的地方選中，再用顏色工具涂抹，不一會兒，一副精美的圖畫就大功告成了。接著我又玩了一個叫“垃圾分類”的游戲。這個游戲跟我玩過的俄羅斯方塊有點像，把同一類的垃圾橫著豎著湊滿四個一樣的，就能把這一行消滅掉。當你分數(shù)足夠多的.時候，你就可以通關(guān)了。我一連闖了三關(guān)，還想再繼續(xù)，可惜時間已經(jīng)到了。通過這個游戲，我了解了垃圾的分類，以后我就知道什么垃圾該怎樣處理啦。

真希望社區(qū)能多組織這樣的活動!

社區(qū)暑假活動總結(jié)范文篇3

我社區(qū)居委根據(jù)上級的精神堅持教育與社會實踐相結(jié)合的原則，廣泛開展各類有益的假期活動，努力營造有利于青少年健康成長的社區(qū)教育環(huán)境。同時增添了社區(qū)精神文明建設(shè)氛圍，為社區(qū)工作更上新臺階打下了良好的`基礎(chǔ)，現(xiàn)將暑假活動做如下總結(jié)：

一、制定活動內(nèi)容提高綜合素質(zhì)

社區(qū)在學(xué)校放假前夕就開始制定假期活動內(nèi)容，配備專人負責，并附書面計劃。廣泛開展各種有益的活動，加強校外思想道德教育，不斷提升青少年的文明素質(zhì)。

二、活動開展有序相互協(xié)調(diào)配合

社區(qū)全體工作人員都能夠發(fā)揚相互友愛的精神，在工作中相互協(xié)調(diào)配合。在開展活動時，大家抽出時間共同負責好前來參加活動的學(xué)生。我們根據(jù)前來參加學(xué)生的年齡分組，組織開展適合他們的活動。

1、組織學(xué)生參加在新陽社區(qū)三樓舉辦的“與世博同行做城市小主人”活動。

2、組織學(xué)生參加在街道辦事處三樓舉辦的“動手慶世博創(chuàng)新建和諧”小制作比賽。

3、社區(qū)在二樓活動室開展以“學(xué)雙百，爭三好”動手制作小報的活動。

4、組織學(xué)生參加街道辦事處舉辦的心理知識講座。

5、組織學(xué)生在社區(qū)二樓活動室動手制作花環(huán)來慶世博。通過社區(qū)活動，鍛煉了學(xué)生熱愛社會、熱愛集體、熱愛大自然的思想。同時也豐富了學(xué)生的假期生活，受到了同學(xué)們的歡迎。愿我們的社區(qū)大家庭能為更多的孩子帶來快樂。

社區(qū)暑假活動總結(jié)范文篇4

一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。我們意氣風發(fā)，年少輕狂，誰說象牙塔中少年經(jīng)受不住暴雨的洗禮？走出校園，踏上社會，我們書寫了一份滿意的答卷……

201_年7月4日，由校領(lǐng)導(dǎo)的“廣西醫(yī)科大學(xué)附屬中學(xué)學(xué)生志愿服務(wù)中心暑期三下鄉(xiāng)——志愿服務(wù)團”就業(yè)調(diào)研活動正式開展，團隊共由三十三人組成，分為兩組前往柳州市、玉林市兩地進行調(diào)研活動。此次“三下鄉(xiāng)”活動的主要內(nèi)容是訪談優(yōu)秀畢業(yè)校友，了解其專業(yè)水平、待遇水平、職業(yè)發(fā)展途徑、職業(yè)競爭力、行業(yè)認可度、專業(yè)領(lǐng)域適應(yīng)性等情況，反饋我校人才培養(yǎng)質(zhì)量和畢業(yè)生真實就業(yè)情況。整個“三下鄉(xiāng)”活動過程中，同學(xué)們以柳州、玉林兩市的優(yōu)秀校友為調(diào)研對象，遵守各項法律規(guī)定，以安全為前提，集體行動，并按照指導(dǎo)老師的要求緊扣活動方案，撰寫一篇訪談報告。

現(xiàn)對本次“三下鄉(xiāng)”活動具體總結(jié)如下：

領(lǐng)導(dǎo)高度重視，前期準備充分

本次“三下鄉(xiāng)”活動主要包括三個階段的工作，分別是前期準備工作、調(diào)研實踐工作、后期總結(jié)工作。前期確定了“三下鄉(xiāng)”實踐活動主題、形式、組隊，對組員進行思想動員，作初步計劃。我校招生就業(yè)處的老師在動員大會上強調(diào)了本次調(diào)研活動的目的——通過對畢業(yè)生的訪談反映我校人才培養(yǎng)狀況與是否適應(yīng)社會需求，并詳細講解此次調(diào)研活動內(nèi)容和注意事項。

深入校友工作環(huán)境，調(diào)研體驗成果顯著

工欲善其事，必先利其器。采訪事前了解校友的相關(guān)資料，并與校友聯(lián)系確定訪談時間與地點，準備訪談的問題，對采訪過程進行詳細記錄并拍照。

通過幾天的走訪，我們團隊成員對畢業(yè)生的真實就業(yè)狀況有了大致了解，得到校友們反饋，百分之九十的畢業(yè)生從事與自己所學(xué)專業(yè)較為密切的工作，百分之七十五的本科畢業(yè)生月收入屬于中等偏上水平，對自己的薪資水平較為滿意，很看好醫(yī)生這一職業(yè)的發(fā)展前景且無轉(zhuǎn)行打算，均對就業(yè)現(xiàn)狀較為滿意并對其發(fā)展前景充滿信心。我們還了解到，大多數(shù)校友選擇工作崗位的一個重要因素——工作團隊氛圍。雖然工資待遇、工作量亦為衡量工作的標準，但是一個良好的團隊氛圍卻更能使校友們樂意選擇其工作。

此次調(diào)研活動結(jié)束后，本團隊將以暑期社會實踐活動總結(jié)和《優(yōu)秀校友職業(yè)發(fā)展訪談錄》反饋給學(xué)校，向我校提供來自社會需求的真實信息，同時也幫助學(xué)校明確了培養(yǎng)過程中存在的問題，為后續(xù)改進提供參考。

指導(dǎo)老師認真負責，隊員們在鍛煉中成長

此次“三下鄉(xiāng)”工作，指導(dǎo)老師細心叮囑學(xué)生注意安全，教導(dǎo)采訪技巧。在活動進行的過程中，隊員們精誠團結(jié)，互幫互助，分工協(xié)作，前往柳州市、玉林市的醫(yī)院、紅十字會、疾病預(yù)防控制中心進行采訪，工作之時不僅熱情高漲，嚴格遵守紀律要求，而且充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，勇于探索，大膽實踐，回到住處后及時組織開會匯報采訪結(jié)果并闡述感受，并在工作之余組織了簡單的娛樂活動，增進相互之間的感情和默契。本次活動中隊員們在以下幾個方面頗有收獲：

1、不局限于學(xué)校課本知識，通過在社會實踐活動中對他人的了解，認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。

2、不畏烈日、冒著陣雨前往校友工作地，耐心等候、吃苦耐勞，體會其中不易；

3、向40多位校友電話預(yù)約，學(xué)會了戒驕戒躁，在采訪過程中，與人交流、溝通能力得到提升；

4、信息搜集能力和總結(jié)、發(fā)言、寫作能力得到進一步提高；

5、言行舉止規(guī)范得體，展