人教 版一年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《第2課 走近大自然》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
人教 版一年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《第2課 走近大自然》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
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人教版一年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《走近大自然》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)了解大自然的定義和特征。通過(guò)觀察、模仿、創(chuàng)作等方式感受大自然的美好。學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的素材進(jìn)行自然元素的描繪。二、教學(xué)內(nèi)容第2課《走近大自然》定義大自然大自然的特征自然界的事物如何用簡(jiǎn)單的素材描繪大自然三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):1.掌握大自然的特征和其包含的元素。2.用簡(jiǎn)單的素材描繪大自然。教學(xué)難點(diǎn):1.學(xué)生對(duì)大自然的認(rèn)知和理解。2.如何用簡(jiǎn)單的素材模仿和描繪大自然特征。四、教學(xué)方法講授法:通過(guò)教師講解、演示、示范等形式,讓學(xué)生了解大自然的特征和自然界的事物,掌握簡(jiǎn)單的素材的使用技巧。體驗(yàn)法:通過(guò)學(xué)生觀察、模仿、創(chuàng)作等多種方式感受大自然的美好。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)第一步:導(dǎo)入(10分鐘)讓學(xué)生回憶一下自己最喜歡的大自然場(chǎng)景。讓學(xué)生談?wù)劥笞匀皇鞘裁礃拥?。引?dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)大自然的定義和特征。第二步:學(xué)習(xí)知識(shí)(40分鐘)講解大自然的特點(diǎn),如自然界的顏色和形狀。向?qū)W生展示大自然的圖片,讓學(xué)生辨認(rèn)其中的自然元素。介紹用簡(jiǎn)單的素材進(jìn)行大自然元素的描繪。第三步:練習(xí)與反饋(40分鐘)讓學(xué)生在紙上用簡(jiǎn)單的素材進(jìn)行自然元素的繪制。講解繪畫技巧,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和改進(jìn)。展示學(xué)生的繪畫作品,讓學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)和分享。第四步:總結(jié)(10分鐘)總結(jié)本次課的內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果,鼓勵(lì)學(xué)生勤加練習(xí),不斷提高自己的繪畫技巧。六、教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)評(píng)價(jià)分為兩個(gè)部分:過(guò)程評(píng)價(jià)和成果評(píng)價(jià)。過(guò)程評(píng)價(jià):主要通過(guò)教師觀察、記錄和分析學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),判斷課堂教學(xué)效果。成果評(píng)價(jià):主要評(píng)價(jià)學(xué)生的繪畫作品,包括準(zhǔn)確度、表現(xiàn)力、構(gòu)圖等要素。七、課后作業(yè)家長(zhǎng)帶孩子去公園或其他大自然場(chǎng)所進(jìn)行觀察和體驗(yàn)。讓學(xué)生回家后用簡(jiǎn)單的素材畫出自己所看到的大自然元素。八、課堂反思教學(xué)過(guò)程中,幫助學(xué)生理解和認(rèn)知大自然的特征變得更加重要。給予學(xué)生更多的繪畫技巧和素材練習(xí),有助于提高學(xué)生的

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